2022年高考考前化學(xué)最后一講：高考前化學(xué)最后的叮嚀

1、PAGE92022年高考就要如期來(lái)臨，同學(xué)們通過(guò)前面的復(fù)習(xí)和多次綜合考試，已經(jīng)掌握了考試大綱要求的內(nèi)容并熟悉了理科綜合化學(xué)部分的題型。但同學(xué)們答題時(shí)，也暴露出了審題不夠仔細(xì)、表達(dá)不夠清楚（論述不全面）、書寫不夠規(guī)范、利用時(shí)間不夠合理等問(wèn)題，這些問(wèn)題是考生在臨場(chǎng)答卷中最常出現(xiàn)的問(wèn)題，如果我們?cè)诳记凹右钥紤]、注意，是完全可以避免的。在這里我們提醒大家在審題和解答時(shí)要仔細(xì)、冷靜作答，確保答題時(shí)的高質(zhì)量。1關(guān)注題型有的放矢選擇題主要考查考生應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)典型。如物質(zhì)微觀常見(jiàn)微粒、化學(xué)鍵等結(jié)構(gòu)的表示及其含義，化學(xué)反應(yīng)原理基本反應(yīng)類型、反應(yīng)快慢與限度，反應(yīng)過(guò)程的表示化學(xué)方程式、離子方程式、電極反

2、應(yīng)式等及其能量變化，常見(jiàn)分散系等化學(xué)基本概念與理論；Na、Al、Mg、Fe、Cu，Si等單質(zhì)及其化合物，銨鹽、鈣鹽、硫的化合物等最常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及有機(jī)物類別的元素化合物知識(shí)；萃取、過(guò)濾等基本實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件控制等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)內(nèi)容。化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，它的立意可以是某有機(jī)化合物的制取、某無(wú)機(jī)物的制取或物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)探究，考察儀器的選擇與作用原理、指示劑的選擇、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)誤差分析、實(shí)驗(yàn)方案分析。這類題以物質(zhì)的制備、檢驗(yàn)、性質(zhì)驗(yàn)證為背景，考察實(shí)驗(yàn)的基本操作，儀器的識(shí)別與選擇、物質(zhì)的分類與提純?yōu)楦呖紝?shí)驗(yàn)的主流，做好這類題不要過(guò)多的受命題背景的限制，明確反應(yīng)原理，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，清楚使用的儀器

3、及在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用，知道實(shí)驗(yàn)操作的方法及目的，完成產(chǎn)率、產(chǎn)量的計(jì)算。元素化合物題目，從命題形式上看主要考化學(xué)方程式的書寫。這幾年常以化學(xué)工業(yè)流程題為命題形式，做好這類題要有拆分思想，將大題拆成小題；要有對(duì)比思維，將陌生試題與教材知識(shí)相對(duì)比，找到思維原型進(jìn)行突破，解題時(shí)要緊扣元素所對(duì)應(yīng)的單質(zhì)以及化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等知識(shí)，應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行綜合分析?；瘜W(xué)反應(yīng)原理綜合題，從命題點(diǎn)來(lái)看涉及氧化還原反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫、蓋斯定律的應(yīng)用、圖像分析、平衡移動(dòng)的影響因素、平衡常數(shù)的計(jì)算和判斷、轉(zhuǎn)化率的計(jì)算、溶度積常數(shù)的計(jì)算和應(yīng)用、根據(jù)鍵能計(jì)算反應(yīng)熱。原理綜合題以化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡知識(shí)為核心，結(jié)合

4、反應(yīng)熱、氧化還原反應(yīng)、電解質(zhì)溶液、電化學(xué)等知識(shí)綜合進(jìn)行考察。解題時(shí)應(yīng)注意計(jì)算的準(zhǔn)確性，語(yǔ)言的表述能力，提高閱讀圖像的能力，掌握解題技巧。電化學(xué)的重點(diǎn)在電極反應(yīng)式的書寫技巧以及有關(guān)電池、電解池方面的計(jì)算。高考卷中對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選考題的考查不涉及元素推斷、知識(shí)點(diǎn)考查較為固定、難點(diǎn)為晶體結(jié)構(gòu)及晶胞計(jì)算。全國(guó)卷?？贾R(shí)點(diǎn)有：原子的電子排布式和軌道表示式的書寫、價(jià)電子排布、化學(xué)鍵類型、分子的空間構(gòu)型、熔沸點(diǎn)比較，氫鍵、電負(fù)性、第一電離能的比較、典型晶體結(jié)構(gòu)、晶胞的相關(guān)計(jì)算、晶格能的比較等。“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”考試內(nèi)容具有“起點(diǎn)高、落點(diǎn)低”的特點(diǎn)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊中平行的知識(shí)點(diǎn)居多，而且知識(shí)點(diǎn)之間比較孤立

5、，即知識(shí)零碎，缺乏一定的系統(tǒng)性。高考對(duì)有機(jī)化學(xué)的考查，不難發(fā)現(xiàn)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、同分異構(gòu)體的書寫和數(shù)目的判斷、反應(yīng)類型的判斷、有機(jī)合成與推斷等是近幾年高考對(duì)該考點(diǎn)的主流考查題型，也是成熟題型，且已形成穩(wěn)定的考查風(fēng)格。單獨(dú)考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、同分異構(gòu)體的書寫和數(shù)目的判斷、反應(yīng)類型的判斷時(shí)以選擇題的形式呈現(xiàn)，考查考生對(duì)有機(jī)化學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力、辨析能力和理解應(yīng)用能力。該考點(diǎn)中的有機(jī)合成與推斷涉及知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)、思維容量大，且重在考查考生的分析能力、綜合思維能力、邏輯推理能力和靈活運(yùn)用能力等。其考查內(nèi)容主要有有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，官能團(tuán)及其轉(zhuǎn)化，有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定，同分異構(gòu)體的書

6、寫，高分子化合物與單體的相互判斷，有機(jī)反應(yīng)類型的判斷等，幾乎涵蓋了有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的所有主干知識(shí)。有機(jī)合成與推斷往往以新藥、新材料的合成路線為線索，串聯(lián)多個(gè)重要的有機(jī)反應(yīng)進(jìn)行命題，有時(shí)還會(huì)引入新信息。2仔細(xì)審題避免答非所問(wèn)1審題時(shí)，要先“縱覽”再“深挖”、先“泛讀”再“精讀”，即先粗略將題目瀏覽一遍，了解題目的概況。如涉及了哪部分化學(xué)知識(shí)，描述了什么現(xiàn)象和化學(xué)過(guò)程，需要解決什么問(wèn)題，然后再細(xì)讀一遍，對(duì)題目文字、注解和圖表的關(guān)鍵之處，要敏銳捕捉、細(xì)心領(lǐng)會(huì)，仔細(xì)品味，不但要從文字中獲取解題信息，而且會(huì)從圖、表中挖掘解題關(guān)鍵和線索，即要多角度，全方位，無(wú)遺漏地捕捉解題信息。2審題時(shí)要克服只關(guān)注那些給出的

7、具體問(wèn)題，而忽視敘述性語(yǔ)言的傾向。例如：“恰好”“過(guò)量”等等，因?yàn)榛瘜W(xué)變化的結(jié)果往往因溫度、壓強(qiáng)、濃度、溶劑、酸堿性、試劑加入順序以及用量等條件的不同而改變。審題時(shí)應(yīng)邊讀邊想，讀到關(guān)鍵或易遺漏處，反復(fù)推敲，從中捕捉解題信息。在化學(xué)題審題中，應(yīng)當(dāng)特別注意以下字句：“不正確”、“由小到大排列”、“由大到小排列”等；“稀、濃、過(guò)量、少量、適量、足量、最多、至少”“所有、全部、恰好、完全反應(yīng)、充分反應(yīng)”等；“短周期”“主族”“同周期”“同主族”等；“等體積”“等質(zhì)量”等；單位：“mL”與“L”、“m3”與“cm3”、“molL-1min-1”與“molL-1S-1”等；“已知”中的內(nèi)容、“”中的內(nèi)容、

8、注解以及圖、表中的隱含信息等；有關(guān)化學(xué)反應(yīng)尤其是平衡問(wèn)題要注意物質(zhì)狀態(tài)、反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量等、是否恒溫、恒壓、恒容等、看各物理量的單位是否需要換算；溶液的酸、堿性和顏色等。3在題目給出的諸多條件中，并不一定都是解題所必需的，有些或許是命題者有意設(shè)置的干擾，有些則是題目的“引子”，要準(zhǔn)確地判斷哪些條件與解題有關(guān)，哪些是干擾因素，這就需要對(duì)問(wèn)題有較為深刻的理解。審題時(shí)要克服思維定式的負(fù)面影響，不要僅僅與平時(shí)做過(guò)的類似問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單類比，生搬硬套“想當(dāng)然”，不注意兩者在條件、情境等的不同之處。要正確地把握化學(xué)的本質(zhì)，抓住化學(xué)變化的特點(diǎn)，摒棄干擾，濾取有用信息。4有的題目在正文并不給出全部信息，而是

9、隱含在文字?jǐn)⑹?、圖、表或注解、提示、“已知”中，把這些隱含條件挖掘出來(lái)，常常是解題的關(guān)鍵所在。有時(shí)一些明顯的提示信息還會(huì)隱含在題目設(shè)置的問(wèn)題之中。對(duì)題目隱含條件的挖掘，需要與化學(xué)情境、化學(xué)變化過(guò)程的分析結(jié)合起來(lái)，因?yàn)轭}目隱含條件是多種多樣的，解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是全面剖析題意，細(xì)心地把握化學(xué)情境，反復(fù)推敲關(guān)鍵詞語(yǔ)，有機(jī)結(jié)合已學(xué)知識(shí)，無(wú)遺漏地將隱含條件挖出來(lái)并充分加以利用。3理清思路規(guī)范答題審題是解題的前提和關(guān)鍵，所謂“工欲善其事，必先利其器”，而解題的落點(diǎn)是用簡(jiǎn)練的化學(xué)語(yǔ)言專用語(yǔ)，完整、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范、無(wú)歧義的將問(wèn)題表述清楚，這往往是提高高考化學(xué)填空題成績(jī)的有效途徑。最簡(jiǎn)單有效的訓(xùn)練方法就是模

10、仿歷年高考化學(xué)題及其參考答案的表達(dá)方式、教材上的敘述以及化學(xué)教師規(guī)范的化學(xué)語(yǔ)言。同時(shí)，還應(yīng)適當(dāng)揣摩出題人的意圖，順著出題人的思路去分析和答題。在答題過(guò)程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照題目要求規(guī)范答題，落筆之前，應(yīng)看清要求，書寫注意規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)：填“化學(xué)方程式”還是“離子方程式”；填“名稱”、“符號(hào)”還是“代號(hào)”、“序號(hào)”等；填“大于”還是“”；“增大”還是“變大”等；填“化學(xué)式”、“分子式”、“結(jié)構(gòu)式”、“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式”、“最簡(jiǎn)式（實(shí)驗(yàn)式）”還是“電子式”等；書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意配平、注明反應(yīng)條件以及“”、“”、“”、“”、“”等，電解方程式別忘了寫“電解”兩字；原電池和電解池的電極反應(yīng)式及總反應(yīng)式書寫時(shí)要注意電極

11、材料，電極反應(yīng)式都是離子反應(yīng)方程式，注意電荷守恒書寫熱化學(xué)方程式時(shí)要注意物質(zhì)狀態(tài)（l、g、s）、“”“-”號(hào)、“J/mol”、系數(shù)與熱量值的對(duì)應(yīng)；注意是否要求寫上所填數(shù)值的單位，必要時(shí)單位千萬(wàn)別漏掉；一些容易寫錯(cuò)的化學(xué)名詞或術(shù)語(yǔ)中的字：“羥、羧、醛、羰”、“脂”和“酯”油脂、酯類（酯化反應(yīng)）、“氨”和“銨”銨鹽（氯化銨）、氨氣、“溶”和“熔”、“溢”和“逸”、“汽化、水浴、萃取、坩堝、蒸發(fā)、分餾、過(guò)濾、戊、苯、藍(lán)、褪、褐”等。4注意細(xì)節(jié)減少失誤如果把近幾年的全國(guó)高考理綜試卷和中的化學(xué)試題做一個(gè)縱向?qū)Ρ?，從中不難發(fā)現(xiàn)試題立意的角度每次都會(huì)有不小的變化，但本質(zhì)上體現(xiàn)在命題中兩條主線沒(méi)有變化。這兩條

12、主線其一就是選擇題主要考中學(xué)化學(xué)中的基本理論和基本概念；其二就是非選擇題主要考考生運(yùn)用已有的化學(xué)知識(shí)結(jié)合題設(shè)情境，利用題中給出條件，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。答題時(shí)，常常出現(xiàn)的失誤有，要求寫離子方程式而錯(cuò)寫成化學(xué)方程式；應(yīng)該用“”連接卻用了“”；沒(méi)有寫或?qū)戝e(cuò)反應(yīng)條件、沒(méi)有配平；看清讓寫有機(jī)物的官能團(tuán)名稱還是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：主要官能團(tuán)的名稱（容易寫錯(cuò)別字）：碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、羥基、羧基、醛基、酯基、氯原子、溴原子、硝基等（注意苯環(huán)不屬于官能團(tuán)）。在寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式時(shí)，一些復(fù)雜的官能團(tuán)最好展開寫，避免原子連接錯(cuò)位。另外，書寫苯環(huán)結(jié)構(gòu)時(shí)（）千萬(wàn)不要忘了環(huán)里的“雞蛋”！含有C=C和CC的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式要保留C=C和CC，不能簡(jiǎn)化掉！主要有機(jī)反應(yīng)類型名稱（容易寫錯(cuò)別字）：取代、加成、加聚、硝化、酯化、水解、消去、氧化、還原等。答題時(shí)，千萬(wàn)注意不要忽略體積變化加倍、減半等對(duì)溶液中粒子的濃度或?qū)瘜W(xué)平衡的影響；所填空白區(qū)域的大小與應(yīng)填入內(nèi)容之間的關(guān)系；注意角標(biāo)的處理如pH計(jì)算時(shí)的H2SO4、配平時(shí)的K2Cr2O7等；題目中所給或所求數(shù)據(jù)是物質(zhì)的量n還是物質(zhì)的量濃度c等；寫有機(jī)反應(yīng)方程式書寫注意，若無(wú)特別說(shuō)明，一律用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示各有機(jī)物；有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式注意原子連接不要錯(cuò)位；千萬(wàn)要注意不要漏寫反應(yīng)物或生成物，特別是一些無(wú)機(jī)物，如酯化反應(yīng)易漏水，還有醇的消去和鹵代烴的消去反應(yīng)、鹵代烴的水解