2022年河北省張家口橋東區(qū)五校聯考中考化學全真模擬試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1區(qū)分下列各組物質，所加試劑或操作方法都正確的是（）選項需區(qū)分的物質方法一方法二A燒堿和熟石灰滴加稀鹽酸，觀察是否產生氣泡溶于水觀察溶解性B黃金和黃銅灼燒后觀察顏色加入稀鹽酸C氧氣和氫氣通入紫色石蕊試液通

2、過灼熱的氧化銅D食鹽水和稀鹽酸聞氣味滴加硝酸銀溶液AABBCCDD2生活中一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的食物是()A檸檬汁(2.03.0)B蘋果汁(2.93.3)C牛奶(6.36.6)D雞蛋清(7.68.0)3下列圖象不能正確反映其對應操作的是（）ABCD在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液等質量的Zn和Mg分別與等質量、等質量分數的稀硫酸（足量）反應向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液AABBCCDD4下列敘述正確的是A電器因電線短路著火，立即用水澆滅B侯德榜為火堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻C煤礦的礦井內?；煊锌扇夹詺怏w或粉

3、塵，所以要經常通風，嚴禁煙火D炒菜鍋的手柄是熱塑性塑料，所以耐熱5某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，點燃氣體后，在火焰上方罩一冷面干燥的燒杯，燒杯內壁出現水霧；把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁下列對氣體組成的推斷正確的是（）A可能只有氫氣一種氣體B可能只有甲烷一種氣體C三種氣體一定都存在D一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體6下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法錯誤的是A鈉原子的質子數為11Bn=8C鈉原子在反應中容易失電子D鈉元素位于第二周期7下列知識的歸納中，都正確的一組是（）A生活常識B節(jié)約意識C安全常識D環(huán)保意識8有四種粒子，其結構示意圖如下: ( )下

4、列說法不正確的是A表示原子的是B在化學反應中容易得到電子C上圖四種微粒屬于三種元素D微?；瘜W性質相似9下列過程中，只發(fā)生物理變化的是( )A汽油揮發(fā)B蠟燭燃燒C食物變質D鐵打生銹10在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中，已知鐵元素的質量分數為56%，則CaCO3的質量分數可能是：A10%B30%C25%D35%11在甲、乙、丙三種金屬中，將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出；將乙、丙分別放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反應，則三種金屬活動性順序為A甲丙乙B甲乙丙C乙丙甲D丙乙甲12如圖是某元素的原子結構示意圖。下列說法不正確的是( )A該原子的質子數為12B該原子的核外有三個電子

5、層C該原子的核外電子數為12D該原子在化學反應中容易得到2個電子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13請用化學用語填空：氖氣_；3個鐵離子_；醋酸_；標出氯酸鉀中氯元素的化合價_。14（1）制成下列物品的纖維中，屬于天然纖維的是_（填序號）。A 棉襪B 羊毛褲C 錦綸（尼龍）線D 蠶絲襯衫（2）天然纖維與合成纖維都是易燃物，但是通常狀況下卻沒有燃燒，這是因為_。15水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式：_；我國水資源豐富，但分布不均，有些村民

6、用地下水作為生活用水，人們常用_檢驗地下水是硬水還是軟水；某同學將一包主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料：檸檬酸中碳、氫、氧元素的質量比為_；192g檸檬酸中的碳元素的質量為_g。16某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：a.將鐵片浸入稀硫酸中；b.將銀片浸入稀硫酸中；c.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。（1）實驗a中反應的化學方程式為_。實驗現象：_；（2）上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到實驗目的_（寫出實驗操作和現象）。根據以上探究，三種金屬的活

7、動性由強到弱的順序是_。（3）向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應變化關系的是_（錯選、漏選均不得分）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17請回答下列實驗問題：現提供如圖裝置上圖C裝置中，甲儀器的名稱是_。實驗室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置是_（填序號），反應的化學方程式為_，按照“BFF真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_，第一個F裝置盛放試劑的作用是_，第二個F裝置盛放的試劑為_（填名稱），檢驗CO2氣體的原理_（用化學方程式表示）。B裝置與C裝置相比，其優(yōu)點_。實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的

8、步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉移。下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是_（填序號）。a稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤 b量取水時俯視讀數c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 d轉移時，有少量溶液濺出化學實驗的設計除考慮實驗目的外，還要考慮實驗安全，減少對環(huán)境的污染等因素，據此應將下列實驗中的A與_（填“B”、“C”或“D”）歸為一類。A硫在氧氣中燃燒B鐵絲在氧氣中燃燒C一氧化碳還原氧化鐵D稀釋濃硫酸18實驗是進行科學探究的重要方式，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?A實驗中玻璃棒的作用_。B實驗的探究目的是_。對比試管中的實驗現象，說明鐵生銹的條件與_有關。D實驗中棉球最先變色的

9、是_處。通過此實驗可以獲得二氧化碳的性質是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）神濤同學從一中超市買了一包純堿，其包裝說明如圖1所示。他稱取了12g純堿樣品溶于水中配制成50g溶液，然后向溶液中滴加70g氯化鈣溶液，其產生沉淀的質量與滴加氯化鈣溶液的質量關系如圖2所示。（發(fā)生的反應為：Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl）通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是否與包裝說明相符。計算A點時，所得溶液中溶質的質量分數。（計算結果保留一位小數）參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、燒堿和熟石灰與鹽酸混合

10、都沒有氣泡產生，不能鑒別；燒堿易溶于水且放熱，熟石灰微溶于水，加水溶解的方法能鑒別；故錯誤； B、黃銅加熱變黑，黃金加熱不變色，可以鑒別；稀鹽酸與黃銅混合有氣泡產生，與黃金混合沒有現象，加鹽酸能將鑒別，故正確； C、氧氣和氫氣都不能使紫色石蕊試液變色，不能鑒別；通過灼熱的氧化銅不變的是氧氣，有變化的是氫氣，可以鑒別；故錯誤；D、食鹽水和稀鹽酸都沒有氣味，聞氣味不能鑒別；滴加硝酸銀溶液，食鹽水和稀鹽酸都會產生白色沉淀，不能鑒別；故錯誤； 故選：B?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別。2、D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小

11、，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。A. 檸檬汁(2.03.0) ，呈酸性； B. 蘋果汁(2.93.3) ，呈酸性；C. 牛奶 (6.36.6) ，呈酸性； D. 雞蛋清(7.68.0) ，呈堿性；選D3、C【解析】A、在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液，碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，至完全反應，沉淀的質量不再發(fā)生改變，故選項圖象能正確反映其對應操作。B、鎂的活動性比鋅強，反應速率快，反應時間短；等質量鎂、鋅分別和足量等質量分數的鹽酸反應，鎂生成氫氣的質量比鋅多，故選項圖象能正確反映其對應操作。C、向Na

12、OH溶液中逐滴加入稀鹽酸，圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，故選項圖象不能正確反映其對應操作。D、向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應，開始時不會生成沉淀，硫酸消耗完后再與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀，沉淀的量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖象能正確反映其對應操作。故選：C。4、C【解析】A、電器著火不能用水滅火，以免發(fā)生觸電，故A不正確；B、侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，故B不正確；C、煤礦的礦井內?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，所以要經常通風，嚴禁煙火，故C正確；D、炒菜鍋的手柄是熱固性塑料，所以耐熱，故D不正確。故選C。5、B

13、【解析】點燃氣體后，在火焰上方罩一冷面干燥的燒杯，燒杯內壁出現水霧，說明氣體燃燒生成了水；把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳；即該氣體燃燒能生成二氧化碳和水。A、該氣體不可能只有氫氣一種氣體，故選項說法錯誤。B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一種氣體，故選項說法正確。C、三種氣體不一定都存在，如可能只含有甲烷一種氣體，故選項說法錯誤。D、該氣體不一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體，也可能是甲烷等，故選項說法錯誤。故選B。6、D【解析】根據所學知識和題中信息知，A、鈉原子的質子數為11，故A正確；B、n=11218，故B正確；C、鈉原子在反應中容易

14、失電子，最外層小于4個電子，易失去，故C正確；D、鈉原子三個電子層，鈉元素位于第三周期，故D錯誤。點睛原子核外電子層數與其周期數相等，原子最外層電子數小于4個電子，易失去電子，大于4個電子，易獲得電子。7、D【解析】A、取暖時要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正確的，故A錯誤；B、為防止污染，剩余藥品不應放回原瓶。取用藥品要按要求，沒要求時，取少量，故B錯誤；C、為防止發(fā)生爆炸，煤氣泄漏不應打開排氣扇，電器著火應先斷掉電源，故C錯誤；D、使用含磷洗衣粉會污染水源是正確的，使用可降解塑料，能減少白色污染是正確的，故D正確。故選D。8、D【解析】A、在中質子數等于電子數，屬于原子，不符合題

15、意；B、的最外層電子數是7，大于4，在化學反應中容易得到電子，不符合題意；C、上圖四種微粒共有三種質子數，屬于三種元素，不符合題意；D、粒子的最外層電子數相同，但表示的是陽離子Na+，表示的是陰離子Cl-，二者化學性質不相似，符合題意。故選D。9、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化；C、食物變質的過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化；D、鐵釘生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。故選A。點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若

16、沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。10、C【解析】假設混合物共100g，極端假設。設混合物只有FeO和CaCO3，則含Fe56g，則與Fe結合的O應該是16g，余下的28g是CaCO3；同理若為Fe2O3和CaCO3的混合物，則含Fe56g，與Fe結合的O應該是24g，應該含CaCO3的質量為20g，所以碳酸鈣含量介于20g和28g之間。則CaCO3的質量分數20%-28%之間。故選C。11、C【解析】將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出，說明活動性：丙汞甲；將乙、丙分別放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反應，說明活動性：乙氫丙；則三種金屬活動性順序為乙丙甲。故選：

17、C。12、D【解析】A、圈內數字為質子數，說法正確；B、由原子結構示意圖可知該原子有三個電子層，說法正確；C、質子數等于核外電子數，說法正確；D、最外層2個電子，在化學反應中容易失去2個電子而形成穩(wěn)定結構，說法錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Ne 3Fe3+ CH3COOH 【解析】（1）氖氣表示為Ne，（2）3個鐵離子就是在鐵離子的前面加上數字3，（3）醋酸的化學式為CH3COOH，（4）氯酸鉀中氯元素的化合價為+5，14、ABD 溫度未達到天然纖維和合成纖維的著火點 【解析】（1）A、棉襪為天然植物纖維棉花制成，選項A符合題意；B、羊毛褲是由天然動物

18、纖維羊毛制成，選項B符合題意；C、錦綸線為合成纖維，不是天然纖維，選項C不符合題意；D、蠶絲襯衫是由天然動物纖維蠶絲制作而成，選項D符合題意；故選ABD；（2）燃燒需要同時滿足：可燃物、與氧氣接觸和達到可燃物著火點三個條件，才能發(fā)生燃燒，雖然天然纖維與合成纖維屬于可燃物，都與氧氣接觸，但是溫度沒有達到它們的著火點，所以不會燃燒；15、2K+2H2O=2KOH+H2 肥皂水 9：1：14 72 【解析】（1）將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅，說明生成堿，應為氫氧化鉀，對應的化學方程式。（2）人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，硬水加入肥皂水

19、會產生很多的浮渣；（3）檸檬酸（C6H8O7）中碳、氫、氧元素的質量比為檸檬酸中的碳元素的質量為16、 鐵片表面產生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色 將銅片浸入硝酸銀溶液中，銅片表面析出銀白色金屬，溶液由無色變?yōu)樗{色 鐵銅銀 AD 【解析】探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：a、將鐵片浸入稀硫酸中；b、將銀片浸入稀硫酸中；c、將鐵片浸入硫酸銅溶液中。（1）實驗a中鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為。實驗現象為鐵片表面產生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色；（2）實驗a說明鐵的金屬性位于氫元素前面，實驗b說明銀的金屬性位于氫元素后面，實驗c說明鐵的活動性比銅強，上述三個實驗還不能證明銅和銀兩

20、種金屬的活動性順序，補充實驗實驗操作和現象為：將銅片浸入硝酸銀溶液中，銅片表面析出銀白色金屬，溶液由無色變?yōu)樗{色。根據補充實驗可以得出銅的活潑性大于銀，因此根據以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵銅銀。（3）向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，則有：A、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，銅與稀硫酸不反應，隨著反應的進行，剩余固體質量不斷減小，鋅完全反應后，繼續(xù)滴加稀硫酸，剩余固體的質量不再變化，A選項圖像能正確表示對應變化關系，符合題意；B、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，加入稀硫酸即可產生氫氣，鋅完全反應，氫氣質量不再變化，

21、氫氣的質量從0開始逐漸增加到不再變化，B選項圖像不能表示對應變化關系，不符合題意；C、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，隨著稀硫酸的加入，反應的進行，溶液中的硫酸鋅逐漸增加，溶液中鋅元素質量從0開始逐漸增加，鋅完全反應后，溶液中的硫酸鋅不再增加，溶液中鋅元素質量不再增加，C選項圖像不能表示對應變化關系，不符合題意；D、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，銅與稀硫酸不反應，隨著稀硫酸的加入，混合粉末中銅的質量保持不變，D選項圖像能正確表示對應變化關系，符合題意。故選AD。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗 A

22、吸收二氧化碳中的氯化氫氣體 濃硫酸 控制反應的發(fā)生和停止 b C 【解析】（1）根據C裝置可知，甲儀器的名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗實驗室用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀為固體，需要加熱，因此可以選擇發(fā)生裝置是A，氯酸鉀在二氧化錳的催化和加熱條件下，其反應的化學方程式為：，按照“BFF真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置為實驗室制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，其發(fā)生反應的化學方程式為：，第一個F裝置盛放試劑是飽和NaHCO3溶液，其作用是吸收二氧化碳中的氯化氫氣體，第二個F裝置盛放的試劑為濃硫酸，通常采用澄清石灰水來檢驗CO2氣體，其反應的原理為：。B裝置中分液漏

23、斗可以控制添加液體的量，可以控制反應的進行，故其優(yōu)點為：控制反應的發(fā)生和停止。故填：A；吸收二氧化碳中的氯化氫氣體；濃硫酸；控制反應的發(fā)生和停止（2）a、由題意可知，應稱取，需要用到游碼，將氯化鈉置于托盤天平的右盤時，稱得的氯化鈉的質量為：；導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏??；故不符合題意；b、量取水時俯視讀數，會使讀數偏大，使得實際量取的水的體積偏小，導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大；故符合題意；c、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，使得水的體積增多，溶液變稀了，導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏??；故不符合題意；d、溶液配好后，轉移液體時，有少量溶液濺出，對溶液的濃度不產生影響；故不符合題意；故填：b（3）A、硫在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫，會污染空氣，因此需要用水來吸收，和在密閉環(huán)境中進行?？紤]的是減少對環(huán)境的污染；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，產生高溫濺落物，會使瓶底炸裂，因此瓶底加入少量的水