講課用力學(xué)單位制分解課件

1、第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 各個(gè)國(guó)家、地區(qū)以及各個(gè)歷史時(shí)期，都有各自的計(jì)量單位。以長(zhǎng)度為例：歐洲曾以手掌的寬度或長(zhǎng)度作為長(zhǎng)度的計(jì)量單位，稱為掌尺。在英國(guó)，1掌尺相當(dāng)于7.62cm；在荷蘭，1掌尺相當(dāng)于10cm；英尺是8世紀(jì)英王的腳長(zhǎng)，1英尺等于0.3048m。10世紀(jì)時(shí)英王埃德加把自己大拇指關(guān)節(jié)間的距離定為1英寸，1英寸等于2.54cm。這位君王又別出心裁，想出了“碼”這樣一個(gè)單位。他把從自己的鼻尖到伸開手臂中指末端的距離91cm，定為1碼。資料 我國(guó)亦有“伸掌為尺”的說(shuō)法。三國(guó)時(shí)期王肅編的孔子家語(yǔ)一書中記載有：“布指知寸，布手知尺，舒肘知尋?！眱杀凵扉_長(zhǎng)八尺，就是一尋；從秦朝至

2、清末的2000多年間，我國(guó)的“尺”竟由1尺相當(dāng)于0.2309m到0.3558m的變化，其差距相當(dāng)懸殊。 各個(gè)國(guó)家、地區(qū)以及各個(gè)歷史時(shí)期，都有各自的計(jì)量單位。以思考一次因單位失誤而造成的事故 美國(guó)回家航天局（NASA）在20世紀(jì)末曾發(fā)射過(guò)一個(gè)火星探測(cè)器，但它由于飛得靠火星過(guò)近，結(jié)果因溫度過(guò)高而起火，并脫離軌道墜入火星的大氣層。航空航天局調(diào)所當(dāng)然地認(rèn)為他們提供的數(shù)據(jù)是以國(guó)際單位算出來(lái)的，并查原因時(shí)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)探測(cè)器的制造商洛克希德馬丁公司計(jì)算加速時(shí)的力使用了英制單位磅，而不是牛頓，而噴氣推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的工程師理把這些數(shù)據(jù)直接輸入電腦。你看，就是因?yàn)樵趩挝恢粕系氖д`，結(jié)果犯了一個(gè)“極端愚蠢的錯(cuò)誤”，價(jià)值1

3、.25億美元的火星探測(cè)器毀于一旦。單位的不統(tǒng)一會(huì)造成什么樣的困難？思考一次因單位失誤而造成的事故制造商洛克希德馬丁公司計(jì)算加國(guó)際單位制 各國(guó)家或者各個(gè)地區(qū)，如果對(duì)一些物理量或者計(jì)量沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，將妨礙相互之間的交流。 中國(guó)歷史上，秦始皇統(tǒng)一度量衡。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)的度量衡都不一樣，秦始皇統(tǒng)一度量衡，使長(zhǎng)度、容量、重量，都有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。秦朝還統(tǒng)一了貨幣。秦政府規(guī)定把秦國(guó)的圓形方孔錢，作為統(tǒng)一的貨幣，通行全國(guó)。 1960年第11屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)制訂了一種國(guó)際通用的、包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制，叫做國(guó)際單位制，簡(jiǎn)稱SI。國(guó)際單位制 各國(guó)家或者各個(gè)地區(qū)，如果對(duì)一些物理量或者計(jì)物理學(xué)的

4、關(guān)系式確定了物理量之間的關(guān)系，也指它確定了物理量的單位間的關(guān)系。關(guān)系式與單位v =xta =vtmm/ssm/ssm/s 2F = ma m/s 2k gk g m/s 2N物理學(xué)的關(guān)系式確定了物理量之間的關(guān)系，也指它確定了物理量的單一、單位制1基本單位：所選定的基本物理量（基本量）的單位 物理學(xué)中，共有七個(gè)物理量的單位被選定為基本單位 力學(xué)電學(xué)熱學(xué)光學(xué)熱學(xué)一、單位制1基本單位：所選定的基本物理量（基本量）的單位力2、導(dǎo)出單位：由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來(lái)的其它物理量的單位。如速度、加速度的單位。3、單位制：由基本單位和導(dǎo)出單位一起組成單位制。2、導(dǎo)出單位：由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來(lái)的其它物

5、理量的單位常用的力學(xué)量的SI單位(導(dǎo)出單位)常用的力學(xué)量的SI單位(導(dǎo)出單位)非國(guó)際單位除了SI單位制，還有厘米克秒單位制非國(guó)際單位除了SI單位制，還有厘米克秒單位制三、組合單位的讀法 組合單位的漢文名稱與其符號(hào)表示的順序一致在只有名稱而不出現(xiàn)符號(hào)的場(chǎng)合，名稱的順序應(yīng)該與有符號(hào)的情況下一致如單位由相乘構(gòu)成，無(wú)論是否使用乘的符號(hào)，名稱中無(wú)對(duì)應(yīng)“乘”的詞，符號(hào)中的除（斜線和出現(xiàn)的負(fù)指數(shù)），名稱中對(duì)應(yīng)的詞為“每”字，“每”字只出現(xiàn)一次而與分母中的單位多少無(wú)關(guān)例如：力矩的SI單位名稱為“牛頓米”（因其符號(hào)為Nm）密度的SI單位名稱為“千克每立方米”（因其符號(hào)為kgm3）三、組合單位的讀法 組合單位的漢

6、文名稱與其符號(hào)表示的順序一致四、知識(shí)應(yīng)用2、力學(xué)單位制可以幫助我們檢查記憶中物理公式是否正確和檢查運(yùn)算過(guò)程與結(jié)果。1、力學(xué)單位制使我們知道在運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算中，要將各物理量的單位統(tǒng)一在同一單位制中，計(jì)算過(guò)程中不用寫出各個(gè)量的單位，只要在式子末尾寫出所求量的單位即可。3、統(tǒng)一使用力學(xué)單位制進(jìn)行計(jì)算可以避免一些不必要的失誤。四、知識(shí)應(yīng)用2、力學(xué)單位制可以幫助我們檢查記憶中物理公式是否例題1：一個(gè)原來(lái)靜止的物體，質(zhì)量是7kg，在14N的恒力作用下，5s末的速度是多大？5s內(nèi)通過(guò)的位移是多少？思路：力 加速度 運(yùn)動(dòng)F例題1：一個(gè)原來(lái)靜止的物體，質(zhì)量是7kg，在14N的恒力作用vt = at = 2m/

7、s25s = 10m/s解: 已知m=7kg, F=14N, t=5s, 求vt和S由牛頓第二定律得：a = F/m = 14N/7kg = 2N/kg = 2m/s2Fvt = at = 2m/s25s = 10m/s解: 已a(bǔ) = F/m = 14/7m/s2 = 2m/s2vt= at = 25m/s = 10m/s 當(dāng)使用統(tǒng)一的單位制時(shí), 不必一一寫出各個(gè)物理量的單位, 只在數(shù)字后面寫上正確的單位即可. 上式可寫成：Fa = F/m = 14/7m/s2 = 2m/s2 例2 “一物體在2N的外力作用下, 產(chǎn)生10cm/s2的加速度, 求該物體的質(zhì)量”。對(duì)這道題, 計(jì)算中單位的運(yùn)用正確

8、、簡(jiǎn)潔而又規(guī)范的是( )D例2 “一物體在2N的外力作用下, 產(chǎn)生10cm/s2的加速例3 一個(gè)恒力作用在質(zhì)量為m1的物體上，產(chǎn)生的加速度為a1，作用在質(zhì)量為m2的物體上，產(chǎn)生的加速度為a2，若這個(gè)力作用在質(zhì)量為m1+m2的物體上，則產(chǎn)生的加速度為( )例3 一個(gè)恒力作用在質(zhì)量為m1的物體上，產(chǎn)生的加速度為a1講課用力學(xué)單位制分解課件課堂小結(jié)國(guó)際單位制(簡(jiǎn)稱SI單位制)基本單位導(dǎo)出單位1、米(m)2、千克（Kg）3、秒（S）4、安培（A）5、開爾文（K）6、坎德拉cd）7、摩爾（mol）力學(xué)單位制中的三個(gè)基本單位。由基本單位推導(dǎo)出來(lái)的單位叫導(dǎo)出單位。選定的單位m/s, m/s2, N, Kg/

9、m3, kgm/s,Kgm2/s2, Ns 庫(kù)、歐姆、電功率等等Pa等電學(xué)熱學(xué)光學(xué)一、單位制熱學(xué)課堂小結(jié)國(guó)際單位制(簡(jiǎn)稱SI單位制)基本單位導(dǎo)出單位1、米(二、國(guó)際單位制二、國(guó)際單位制1.用同一單位制計(jì)算時(shí), 只在數(shù)字后面寫出所求量在該單位制下的單位.三、單位制的應(yīng)用物理公式:確定了物理量間的關(guān)系，確定了物理量的單位間的關(guān)系。2.可用單位制記憶物理公式和 檢驗(yàn)物理公式、運(yùn)算結(jié)果是否正確1.用同一單位制計(jì)算時(shí), 只在數(shù)字后面寫出所求量在該單位制下作業(yè)課后問(wèn)題與練習(xí)（80頁(yè)）1、2、4補(bǔ)充：一個(gè)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)，已知斜面傾角為 求以下情況物體沿斜面的加速度： (1)若斜面光滑; (2)若斜面粗糙,

10、 動(dòng)摩擦因素為 ,物體沿斜面下滑 (3)若斜面粗糙, 動(dòng)摩擦因素為 ,物體沿斜面上滑(寫練習(xí)本上)作業(yè)課后問(wèn)題與練習(xí)（80頁(yè)）1、2、4補(bǔ)充：一個(gè)物體在斜面上練習(xí)：給出下列物理量或單位，請(qǐng)按要求填空：A、米； B、牛頓； C、加速度； D、米/秒2；E、質(zhì)量； F、千克； G、時(shí)間； H、秒；I、分鐘； J、位移； K、厘米； L、千克/米3；M、焦耳；1、在國(guó)際單位制中作為基本單位的是_。2、屬于導(dǎo)出單位的是_。3、物理量是：_。A F HB D L MC E J G 既不是國(guó)際單位，也不是導(dǎo)出單位練習(xí)：1、在國(guó)際單位制中作為基本單位的是_鞏固在平直公路上汽車由靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到5m/s后，立即關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)讓其滑行，其速度圖象如圖所示，汽車質(zhì)量 M=3 t，求：汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力大小和加速運(yùn)動(dòng)時(shí)汽車的牽引力的大