國慶節(jié)親子游戲的活動方案

1、國慶節(jié)親子游戲的活動方案國慶節(jié)親子游戲的活動方案1一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚二、活動目的：1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展迎國慶親子活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。三、活動時間：XX年9月30日上午14：30-17：20(暫定)四、活動地點：各班教室及戶外草坪五、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及

2、家長六、活動準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料七、活動過程：1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。2、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。3、14：50-15：00大班相親相愛親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。4、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。5、15：45-16：20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織

3、小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動大熊的擁抱節(jié)。6、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。八、注意事項：1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準(zhǔn)備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。3、活

4、動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學(xué)。國慶節(jié)親子游戲的活動方案2一、活動名稱：幸福傳遞二、設(shè)計意圖：迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的.十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。三、活動目標(biāo)：1、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩

5、的情感，增進與長輩之間的感情。2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂四、活動準(zhǔn)備：1、環(huán)境材料準(zhǔn)備：寬敞的草坪、山洞8個，皮球20個，球筐4個，海綿板20張、分組標(biāo)簽，小禮物2、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒會趴地匍匐前進五、活動過程：1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。2、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動。3、游戲開始前，老師講解規(guī)則，規(guī)則如下，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成，每次2個組比賽，共2次比賽，比賽時，家長站在與小朋友相對距離12米遠的水平線上，幼兒需鉆過障礙物(山洞)并跑到家長那里和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來，(注意，

6、由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應(yīng)的獎勵.。4、活動結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學(xué)。5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。國慶節(jié)親子游戲的活動方案3一、活動目的：1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

7、4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。二、活動時間：20 xx年9月28日下午15:2016:30.三、活動地點：媒體演藝廳四、活動人員：大班全體師生及家長五、活動準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。六、活動過程：1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲祖國祖國我們愛你，為慶祝祖國的

8、生日送上自己親手制作的禮物。4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。七、注意事項：1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進行。3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

9、4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子?；顒右?水到渠成活動目的：1.幼兒學(xué)習(xí)與他人協(xié)作，體驗合作的樂趣。2.增強團隊精神，敢于面對困難與失敗。3.知道珍惜水源?；顒訙?zhǔn)備：廢舊的純凈水瓶、盛水的大容器。參加者：4歲6歲幼兒及其家長?；顒舆^程：1.將空的純凈水瓶去頭去尾橫剖開作為傳水器，家長幼兒每人一個傳水器，一個接一個將傳水器緊密連接。2.一人負(fù)責(zé)將大容器中的水舀到傳水器中，大家合作用傳水器將水運往遠處的容器中（如果情況需要，前面送完

10、水的組員必須跑到后面接住水，直至順利地將水送到遠處空容器中）。3.游戲反復(fù)進行，規(guī)定時間內(nèi)哪隊運到另一容器中的水最多為勝?；顒佣?完成任務(wù)書活動目的：家庭成員能很好地分配任務(wù)并協(xié)作完成任務(wù)?；顒訙?zhǔn)備：任務(wù)書、七巧板等相關(guān)道具。參加者：4歲6歲幼兒及其家庭?；顒臃椒ǎ簽槊筷牥l(fā)一張任務(wù)書，要求在30分鐘內(nèi)完成任務(wù)，完成最快最好的隊為勝。任務(wù)書中有這樣一些內(nèi)容：找一張?zhí)柎a帶l的一元紙幣。找一面鏡子。做一支毛筆。畫一個卡通人物。捉一只有生命的東西。根據(jù)要求找到一塊石頭。根據(jù)條件找一種蔬菜。找到一組七巧板，并把它們拼好。用竹葉拼四個字“我愛我家”。留下每個成人的名字和電話號碼?；顒尤?生命之旅活動目的：

11、1.體驗角色互換后彼此的感受。2.增強親子間的感情，學(xué)會信任彼此。3.幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進孩子的語言發(fā)展。活動準(zhǔn)備：蒙眼的圍巾或手帕、場地布置（大約l5分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙，如山洞、跨欄等）、錄音機、歌曲磁帶。參加者：4歲6歲幼兒及其家長?；顒舆^程：1.家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、走過草地、經(jīng)過土坡和臺階，期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。2.到終點后，家長在幼兒的帶領(lǐng)下與幼兒面對面坐下（家長依舊戴著眼罩）。3.音樂響起，主持人將孩子們帶領(lǐng)家長走過這一路的過程進行一個回顧，之后請家長蒙眼摸索自己的寶貝，找到自己的寶貝后，

12、深情地給予寶貝最熱烈的擁抱和親吻。4.最后，家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手，同唱歌曲感恩的心，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴?；顒铀?坦克車活動目的：1.在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造。2.加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合。3.練習(xí)剪與粘的技能?；顒訙?zhǔn)備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。參加者：5歲6歲幼兒及其家長?；顒舆^程：1.制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圈。2.家長、幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。3.手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝?；顒右?guī)則：鏈條不能破。幼兒園中班親子活動方案：平衡游戲指導(dǎo)語：1、本組活動能促進幼兒平衡覺的發(fā)展。通過親

13、子平衡游戲，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇敢、堅毅的品質(zhì)。2、本組活動一個或幾個家庭都合適?；顒右唬何沂切⊥勇莼顒庸δ埽?、幫助孩子在快速運動時能保持肢體平衡；2、促使平衡覺的發(fā)展，體驗親子游戲的樂趣?；顒舆^程：1、讓孩子找個空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉(zhuǎn)。2、孩子在轉(zhuǎn)的時候媽媽可以說：寶寶像個小陀螺，轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)好，停下來，看看寶寶能不能站好不倒下。3、讓孩子靜靜地站立一會兒，直到他感覺不到暈了。4、用這種方法，連續(xù)做5次，并且每天堅持如此。5、為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰能堅持不倒下來?；顒佣盒⌒‰s技演員活動功能：訓(xùn)練寶寶腳跟對著腳尖后退走，培養(yǎng)行走能力?；顒硬牧希洪L繩子或直線活動過程：1、在地上畫一條線或放一根長繩子。2、媽媽和寶寶一起站在繩子的一端，腳跟對著腳尖往另一端走。3、走到頭以后，再用后腳跟抵著前腳尖往后退著走回來。走到繩子中間，學(xué)著雜技演員那樣，用一只腳在繩子上獨立一會兒。寶寶和媽媽在繩子中間做不同的動作。4、根據(jù)寶寶完成情況，媽媽可以和寶寶在頭上各