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1、 png yng mio 1“鄧”字共有_畫,第二筆是_。2“堆”字共有_畫,第三筆是_。3“轉(zhuǎn)”字共有_畫,第四筆是_。4“特”字共有_畫,第四筆是_。 1 / 5熊貓黃鸝老虎在叢林深處在竹林中嶄新的翻卷的清澈的鳥巢湖水浪花在柳樹枝頭 主意注意1金點(diǎn)子,顧名思義也就是好的(_)。2我們上課要(_)聽講,不要東張西望。秩序順序3我們上公交車時(shí),要排好隊(duì)按(_)上。4只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有(_)了 (_)飛鳳舞 驚弓之(_)雞鳴(_)吠 害群之(_)漏網(wǎng)之(_)如(_)得水 (1)田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。天上的白云,像_。(2)祖國像一位巨人一樣屹立在東方。_像_。(
2、3)鳥兒在樹上唱歌。(改為擬人句)_。(4)他一會(huì)兒看看書,一會(huì)兒寫寫字,一會(huì)兒聽聽歌。(用加點(diǎn)字造句)_。(5)他的呼嚕聲把房子都震動(dòng)了。(仿寫夸張句)_。 2 / 5螞蟻小船長小螞蟻成了遠(yuǎn)近聞名的小船長。他開著的不是鐵殼大海輪,不是帆船,不是獨(dú)木船而是一枚落葉兒小船。小螞蟻劃著落葉兒小船,在清清的溪流里快樂地劃來劃去。他劃著小船向小魚問好,魚兒們吐著水泡泡,熱情歡迎岸上的小朋友。小螞蟻向魚兒們講述岸上的故事多迷人,多驚險(xiǎn)喲!小魚也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說多神氣,多令人向往!小螞蟻又劃著小船向?qū)Π稉u去。他這是趕緊去報(bào)信呢!毛毛蟲請(qǐng)他帶個(gè)信兒,等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時(shí),一定會(huì)去河對(duì)岸探望他的好朋友大青蟲。一只螢火蟲受傷了,飛到小溪上空往下墜。小螞蟻看見了,_。螢火蟲好感動(dòng),激動(dòng)得淚花一閃一閃。小螞蟻是位( )的船長,他劃著小船在清清的水面上自由自在地蕩悠。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。_的溪流 _的大蝴蝶 _的水面 _地劃來劃去2短文一共有_個(gè)自然段。3小螞蟻開的小船是_。4小螞蟻看到螢火蟲受傷了,他會(huì)怎么做呢?請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫一寫。5小螞蟻是一位什么樣的船長呢?先在文中最后一個(gè)自然段的括號(hào)里填上一個(gè)合適的詞語,再說一說你這樣填寫的理由。_ 3 / 5圖上畫的植物是什么?它是什么樣子的?都有誰
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