小班美術公開課美麗的熱帶魚教案反思

1、第 第 頁小班美術公開課美麗的熱帶魚教案反思小班美術公開課漂亮的熱帶魚教案反思是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋小班美術教案的您有所援助。 1、小班美術公開課漂亮的熱帶魚教案反思 (一)活動目標：1、認識紅、黃、藍三原色。2、大膽嘗試用不同的材料“變”出漂亮的線條。3、體驗活動帶來的樂趣，培育操作愛好。4、喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。5、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。(二)活動預備：紅、黃、藍三原色顏料、筐子、珠子、勺子、畫紙、棉簽、毛巾等(三)活動過程：1、引入主題，激發(fā)愛好老師出示空白盒子：我有個白白的空盒子，今日就用它和小珠子給大家變個好玩的魔術!請小伙伴

2、認真觀測怎么變的?變出了什么?2、老師變魔術：1)老師將珠子放入空白盒子中，來回滾動。2)老師展示盒子：請小伙伴看看變出了什么?(初步感知線條與紅、黃、藍三原色)3)幼兒觀測后自由說說4)援助幼兒明確操作要點5)幼兒嘗試操作3、引導幼兒嘗試用各種材料變出“漂亮的線條”1)老師啟發(fā)：剛才我們用盒子和珠子變出了“漂亮的線條”，還能用其它方法變嗎?2)幼兒想想、說說3)老師引導：我們預備了好多東西，請你試一試，能不能用它們變出漂亮的線條。等會兒把你的好方法告知大家4)幼兒自主選擇操作材料，老師巡回輔導提供適度的援助。5)引導幼兒嘗試不同的操作材料，積累豐富的活動體驗。(以個別溝通的方式援助幼兒區(qū)分紅

3、、黃、藍三原色)6)展示幼兒的操作成果4、觀賞作品，引導幼兒共享、溝通操作成果。1)師生觀看操作成果，老師針對詳細狀況請個別幼兒說說自己的方法，并引導幼兒溝通內(nèi)心的感受，援助幼兒確定自己、觀賞同伴2)引導幼兒說說自己最喜愛的顏色，援助幼兒明確紅、黃、藍三原色。教學反思1、通過本節(jié)課的學習，孩子們對探究熱帶魚的愛好濃了，表現(xiàn)勝利的欲望也加強了。2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的外形及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓，用點線形去設計不同的花紋。3、予以更多的時間讓孩子去爭論，去探究表現(xiàn)魚的特征。4、在評價環(huán)節(jié)中，我讓幼兒自己來評價，找出優(yōu)點和存在的缺點，在以后的

4、活動中克服不足之處。6、活動中我發(fā)覺在語言表述方面不夠清楚，表述的方式上過于書面化，在互動環(huán)節(jié)方面多留時間讓幼兒去思、去想、去說。2、小班美術漂亮的熱帶魚教案反思設計意圖：指南指出:幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分制造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和制造力，引導幼兒學會上心靈去感受和發(fā)覺美，用自己的方式去表現(xiàn)和制造美。本班多數(shù)幼兒對顏色有肯定的愛好，能大膽而富有性格的涂色。本活動將營造繽紛多彩的環(huán)境，通過幼兒的想象力，運用多種顏色制造出富有性格的熱帶魚，從而激發(fā)幼兒對繪畫的愛好。針對我班幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎，引導幼兒學習用2-3種顏色搭配的方法，根據(jù)自己

5、的意愿涂出美麗的熱帶魚?；顒幽繕耍?.學習用多種顏色搭配的方法，涂出美麗的熱帶魚。2.愿意參加涂色活動，體驗參加活動的樂趣。3.喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。4.鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。教學重點：選擇2-3種顏色給熱帶魚涂色?；顒与y點：勻稱涂出熱帶魚?；顒宇A備：海底世界背景圖片;畫好熱帶魚的范畫和畫紙。活動過程：1.談話引入。老師現(xiàn)在請你們參觀一個風景精美的地方，想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛，大家立刻就看到了。睜開眼睛吧，看，它就是海底世界里面的美麗公主熱帶魚。引導幼兒觀測熱帶魚美在哪里?畫面上熱帶魚身上花紋及色調(diào)的特征，加深幼兒對色調(diào)的認識。2.出示課

6、件。出示第二幅海底世界。你們認真看看，這幅圖上缺少什么呢?引導幼兒說出缺少熱帶魚。3.示范講解。請你們先看看王老師給熱帶魚設計的花衣裳，小伙伴肯定要認真看，邊講解邊示范。4.幼兒作業(yè)。(1)畫面上海底世界里的熱帶魚太少了，他們很孤獨。小伙伴想幫忙嗎?(2)老師發(fā)給小伙伴不穿衣服的熱帶魚，請你用靈活的小手給它穿上美麗的衣服，一會它們還要去參與海底動物的服裝表演，看看哪一條熱帶魚穿的最美麗，好嗎?(3)巡回指導幼兒涂色，重點指導有差異幼兒。(4)服裝表演立刻要開始了，小伙伴們快點加入吧!老師組織幼兒將自己涂好的熱帶魚進行展示。5.作品講評。小伙伴用不同的顏色為熱帶魚穿上了漂亮的花衣裳。很多小伙伴涂

7、得很好。聽，熱帶魚似乎在說：瞧，我們的衣服真美麗啊，感謝你們!老師相信大家以后會畫出更多、更好的作品，努力吧孩子們!在我們生活的四周有美麗的熱帶魚，還有好多的動物，我們不僅要和他們交伙伴，還要愛護動物，做一名愛護動物的小衛(wèi)士。教學反思1、通過本節(jié)課的學習，孩子們對探究熱帶魚的愛好濃了，表現(xiàn)勝利的欲望也加強了。2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的外形及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓，用點線形去設計不同的花紋。3、予以更多的時間讓孩子去爭論，去探究表現(xiàn)魚的特征。4、在評價環(huán)節(jié)中，我讓幼兒自己來評價，找出優(yōu)點和存在的缺點，在以后的活動中克服不足之處。6、活動中我發(fā)

8、覺在語言表述方面不夠清楚，表述的方式上過于書面化，在互動環(huán)節(jié)方面多留時間讓幼兒去思、去想、去說。3、小班美術公開課漂亮的熱帶魚教案反思(一)活動目標：1、認識紅、黃、藍三原色。2、大膽嘗試用不同的材料“變”出漂亮的線條。3、體驗活動帶來的樂趣，培育操作愛好。4、喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。5、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。(二)活動預備：紅、黃、藍三原色顏料、筐子、珠子、勺子、畫紙、棉簽、毛巾等(三)活動過程：1、引入主題，激發(fā)愛好老師出示空白盒子：我有個白白的空盒子，今日就用它和小珠子給大家變個好玩的魔術!請小伙伴認真觀測怎么變的?變出了什么?2、老師變魔

9、術：1)老師將珠子放入空白盒子中，來回滾動。2)老師展示盒子：請小伙伴看看變出了什么?(初步感知線條與紅、黃、藍三原色)3)幼兒觀測后自由說說4)援助幼兒明確操作要點5)幼兒嘗試操作3、引導幼兒嘗試用各種材料變出“漂亮的線條”1)老師啟發(fā)：剛才我們用盒子和珠子變出了“漂亮的線條”，還能用其它方法變嗎?2)幼兒想想、說說3)老師引導：我們預備了好多東西，請你試一試，能不能用它們變出漂亮的線條。等會兒把你的好方法告知大家4)幼兒自主選擇操作材料，老師巡回輔導提供適度的援助。5)引導幼兒嘗試不同的操作材料，積累豐富的活動體驗。(以個別溝通的方式援助幼兒區(qū)分紅、黃、藍三原色)6)展示幼兒的操作成果4、

10、觀賞作品，引導幼兒共享、溝通操作成果。1)師生觀看操作成果，老師針對詳細狀況請個別幼兒說說自己的方法，并引導幼兒溝通內(nèi)心的感受，援助幼兒確定自己、觀賞同伴2)引導幼兒說說自己最喜愛的顏色，援助幼兒明確紅、黃、藍三原色。教學反思1、通過本節(jié)課的學習，孩子們對探究熱帶魚的愛好濃了，表現(xiàn)勝利的欲望也加強了。2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的外形及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓，用點線形去設計不同的花紋。3、予以更多的時間讓孩子去爭論，去探究表現(xiàn)魚的特征。4、在評價環(huán)節(jié)中，我讓幼兒自己來評價，找出優(yōu)點和存在的缺點，在以后的活動中克服不足之處。6、活動中我發(fā)覺在語言表述方面不夠清楚，表述的方式上過于書面化，在互動環(huán)節(jié)方面多留時間讓幼兒去思、去想、去說。4、小班美術優(yōu)質課漂亮的熱帶魚教案反思活動目標1、能用三角形組合的方法拼貼出熱帶魚的基本外形，并用線條和簡約圖形進行裝飾。2、能用艷麗的色調(diào)裝飾熱帶魚，并留意色調(diào)的搭配。3、體驗創(chuàng)作的歡樂。4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。5