一年級上冊美術教案第8課《魚兒游游》人教新課標

1、一年級上冊美術第8課魚兒游游教課方案第八課魚兒游游學習領域：造型?表現(xiàn)教課目的：1、經(jīng)過指引學生賞識、察看各式各種的魚，感知魚的外形及色彩之美，感知并表現(xiàn)出魚的動向美，培育學生的察看力、想象力和創(chuàng)建力。2、指引學生經(jīng)過察看、感覺、體驗等方法，發(fā)現(xiàn)魚的特色，剖析魚的外形和顏色。指導學生運用自己較為熟習的美術表現(xiàn)技法，勇敢夸張地表現(xiàn)水中游動的魚。、讓學生在賞識的過程中，獲得美的熏陶，在著手畫畫中懂得珍惜自然，愛惜動物，培育學生熱愛大自然的感情。要點難點：要點：用自己喜愛的方式察看、表現(xiàn)和裝修游動的魚。難點：表現(xiàn)水中游動魚的姿態(tài)，并適量進行裝修。教課準備：教師：學生用書、多媒體課件、課題藝術字、磁扣

2、、范畫、勾線筆、白紙等。學生：課本、作業(yè)本、彩色水筆或油畫棒。課時：1課時教課過程:（一）創(chuàng)建情境，激發(fā)興趣-游動的魚兒地球上占地面積最大的就是海洋，在這個藍色的世界里，生活著許很多多漂亮的魚兒，它們自在地游來游去，今日，我請來了它們中的一員。它是誰呀？出示圖片。它就是海底總動員里的小丑魚。你看小丑魚游得多高興呀，誰愿模擬魚兒游動的樣子。老師說兒歌（魚兒魚兒游游，搖搖尾巴點點頭，魚兒魚兒游游，游在水中找朋友）。學生模擬（搖動尾巴、魚鰭，有的吐出一串水泡）。出示課題:魚兒游游（二）賞識感覺，探究新知-漂亮的魚兒1、今日由小丑魚帶來一些朋友，大家看，你喜愛哪條魚，魚兒的身體都由哪些部分構成？播放圖

3、片。指名談談自己喜愛的魚?？伎寄悖呼~兒的身體都由哪些部分構成呢？播放視頻。魚頭、魚身、魚尾、魚鰭等。2、魚兒漂亮的奧密，我們一同來探訪。魚兒的外形是如何顯現(xiàn)美的呢？魚兒的色彩如何呢？身上的花紋有哪些款式呢？因此，被人們稱為“會游動的花”。（三）試試繪畫，勇敢表現(xiàn)-畫中的魚兒小丑魚它們有時跟媽媽一同嬉戲，有時玩捉迷藏的游戲，吹泡泡的游戲，生活得自由快樂。想不想畫下來？1、教師演示：我畫的是兩條小魚在競賽吹泡泡。小魚兩種畫法：從細節(jié)開始畫再畫出大形狀，先畫大輪廓再畫細節(jié)。要突出魚兒游動的姿態(tài)和漂亮的花紋，用學過的點和線的知識進行裝飾。最后豐富畫面達成作品，畫上水草、海星、珊瑚、石優(yōu)等。出示達成了的

4、范畫，介紹設色。2、賞識大師和學生作品。賞識大師的作品金魚這是吳作人先生畫的，兩個特色：他只用濃郁的色彩和灰灰的淡墨來表現(xiàn)金魚在水中暢游的神情，優(yōu)雅俊逸；不畫水，但能感覺到河水漣漪，清亮見底盡顯此中，簡短明亮，極具神韻。水族館李平庸先生所作，相同沒有畫水，借助對大小魚兒不一樣姿態(tài)的描述來表現(xiàn)出游動的感覺，在大小對照和色彩運用上也很有情味。賞識小伙伴的作品。3、學生創(chuàng)作，教師指導說一說你想用什么方法畫魚兒在干什么。溫馨提示：用深色水彩筆劃出各種姿態(tài)的小魚。添上漂亮的花紋，涂上漂亮的色彩。給小魚畫上漂亮的家背景，比方水草、石頭、海水、珊瑚4、作品顯現(xiàn)，師生評論顯現(xiàn)作品，學生自評互評?？凑l畫得風趣，花紋設計得漂亮。教師評論。（四）教師小結，感