讀書(shū)的匯總四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 讀書(shū)的匯總四篇【精選】讀書(shū)的作文匯總四篇 在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我整理的讀書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 讀書(shū)的作文 篇1 我想，我們每個(gè)人的課余生活應(yīng)當(dāng)都是五彩繽紛的吧。 而我，在課下很喜歡看書(shū)，在家里除了寫(xiě)作業(yè)，大部分時(shí)間都捧著一本書(shū)來(lái)看，那種熱愛(ài)方式，可不是一般人能做到的。 在我上二三年年級(jí)時(shí)，每個(gè)星期六的上午，都會(huì)纏著爸爸帶我去離家不遠(yuǎn)的圖書(shū)大廈，一去一個(gè)上午，一直到肚子都開(kāi)始“咕咕抗議了才回家。 而現(xiàn)在，

2、時(shí)間很少，懂我的媽媽也幫我定了不少的雜志，像中國(guó)少年文摘、兒童文學(xué)。那里面的文章我是百看不厭，只要騰出空，非要看個(gè)夠不可。 當(dāng)然，這樣的我，也養(yǎng)成一個(gè)壞毛病，那就是：一旦看到喜歡的書(shū)，不管干什么，總要看完，甚至吃飯，連走路的時(shí)間也不放過(guò)。太入迷了不提防這兒磕一下，那兒碰一下，家人們也都見(jiàn)怪不怪了。不過(guò)，我一定要把這個(gè)壞毛病改掉。 在書(shū)本的森林里，我像一只剛會(huì)跑的小鹿，在森林中漸漸熟悉，漸漸認(rèn)識(shí)。我就是這樣，通過(guò)書(shū)本，來(lái)了解大自然，懂得更多知識(shí)。 讀書(shū)的作文 篇2 他，是一個(gè)酷好讀書(shū)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，十分懂事的小男孩，他在每一門(mén)學(xué)科上都嚴(yán)格要求自己，每門(mén)功課成績(jī)總是名列第一其次，每一次作業(yè)他都能完美完

3、成，課外，他能做大量的試卷，練習(xí)題，他的媽媽每次都可以不用管他的學(xué)習(xí)，他，就是我的好朋友張佳景。 他之所以不用家長(zhǎng)費(fèi)神，其中有一個(gè)理由就是由于他十分狂熱地愛(ài)讀書(shū)，每日都迷醉在書(shū)的海洋當(dāng)中，他說(shuō)，大量名人都寫(xiě)了至理名言來(lái)表達(dá)他們對(duì)書(shū)的稱(chēng)贊和熱愛(ài)，如高爾基的：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他也一樣，十分喜歡讀書(shū)，只要是他喜歡的書(shū)，他一拿到手就能讀得津津有味，一口氣非要將書(shū)讀完。記得有一次，大家都打完了飯，正在開(kāi)心地吃，老師發(fā)現(xiàn)貌似有人沒(méi)有打飯，于是便問(wèn)道：“誰(shuí)沒(méi)有打飯？惋惜沒(méi)有人回應(yīng)他，于是張老師又問(wèn)了一遍，可還是沒(méi)有人回應(yīng)，不放心的張老師決定下來(lái)“巡邏一番

4、，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是張佳景正低著頭，靜靜地在桌子底下看書(shū)呢，看得太投入了，竟然二次他都沒(méi)有聽(tīng)到老師正在喊他呢，哈哈，你們說(shuō)他是不是太投入了呢？ 啊，竟然有這么愛(ài)讀書(shū)的人啦，而這個(gè)人就是我的好朋友張佳景！讓人羨慕吧！我要向他學(xué)習(xí)，只有愛(ài)讀書(shū)才能增加知識(shí)，才能學(xué)富五車(chē)，滿腹經(jīng)綸，將來(lái)才能用自己的知識(shí)造福人類(lèi)！ 讀書(shū)的作文 篇3 今天下午我們班進(jìn)行了親子讀書(shū)會(huì)，有劉姝涵，姜弋舟，唐佳璇，唐佳儀，智梓媗，穆梓嫣，李子衿，還有趙智萱，這些同學(xué)表演了弟子規(guī)里面的內(nèi)容。他們表演的都很好。我很喜歡劉姝涵表演的黑豆糾錯(cuò)。 表演終止后，老師還給表現(xiàn)好的小觀眾們獎(jiǎng)勵(lì)了一張一分卡，我領(lǐng)取了。下次我也要加入。 讀書(shū)的作文 篇4

5、 “書(shū)是人進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)。 “書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書(shū)。 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是韓愈眼中的書(shū)。 在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén)；書(shū)是一葉小船，載著我在書(shū)海里遠(yuǎn)足；書(shū)是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。 平日，我沒(méi)太多的空閑時(shí)間可以看書(shū)，只有晚上睡覺(jué)前才有一點(diǎn)時(shí)間，我用這段時(shí)間看看書(shū)。可是我一看到書(shū)就走火入魔了，假如看到很晚我也不睡覺(jué)的話，媽媽就會(huì)強(qiáng)行把燈關(guān)上，可是我也不是沒(méi)有方法。我會(huì)在被子下放一個(gè)手電筒，每當(dāng)媽媽走了后，我就從被子下摸出手電筒，然后開(kāi)啟，并裝到被子里，然后全神貫注，一心致志，孜孜不倦的繼續(xù)貪婪地閱讀著關(guān)燈前未看完的書(shū)。 雖然我的感情不是十分豐富，但我也被書(shū)中的人物所深深的震撼，我曾為紅樓夢(mèng)里的林黛玉發(fā)出嘆息；為茶花女里的瑪格麗特的遭遇黯然淚下；為簡(jiǎn)。愛(ài)中的