主持人演講稿（3篇）

1、 主持人演講稿（3篇） 主持人：各位教師、同學(xué)們，大家晚上好！歡送大家前來觀看由會(huì)統(tǒng)系學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽 論賽的辯賽現(xiàn)場(chǎng)。 競(jìng)賽開頭前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和競(jìng)賽規(guī)章： 一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、 二、三辯進(jìn)展陳詞。先由雙方一辯進(jìn)展立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)展補(bǔ)充陳詞。挨次是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。 二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪番發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言完畢，同時(shí)另一方開頭發(fā)言，另一辯手必需緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)展。同一

2、方的發(fā)言次序不限。假如一方用時(shí)已完，另一方可以連續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確答復(fù)的問題仍舊糾纏不放的，適當(dāng)扣分。 三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)展結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)展總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先預(yù)備的稿件者，適當(dāng)扣分。 四、其它留意事項(xiàng)： 1、在辯論時(shí)不要隨便打斷別人的話； 2、不行進(jìn)展人身攻擊； 3、敬重主席及評(píng)委的評(píng)判； 4、我們提倡辯手使用一般話，對(duì)使用一般話者適當(dāng)加分； 5、除辯論開頭一辯必需說“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去。 6、在辯論中，辯手可以

3、使用道具、圖表和物品作為幫助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。 7、在每場(chǎng)競(jìng)賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。 8、時(shí)間提示：最終30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間完畢時(shí)亮紅方牌子。 本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身進(jìn)展。 正方：校園愛情有利于同學(xué)們的自身進(jìn)展 反方：校園愛情不利于同學(xué)們的自身進(jìn)展 下面現(xiàn)在我來介紹一下今日的辯論雙方 正方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手： 反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手： 主持人：下面，辯論開頭，首先我們歡送正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。 主持人：好，剛剛正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯

4、發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)！ 主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘； 主持人：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘； 主持人：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘； 主持人：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘； 主持人：感謝，經(jīng)過剛剛雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻-自由辯論。在自由辯論開頭之前，讓我提示雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪番發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要立刻發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)展。假如一方用時(shí)已完，

5、另一方可以連續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確答復(fù)的問題仍舊糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開頭。 主持人：先請(qǐng)正方先發(fā)言 主持人：好，各位觀眾，剛剛這段自由辯論可謂特別的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開頭，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。 主持人：感謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。 主持人：在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今日的辯論進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡送 主持人：下面我宣布本場(chǎng)競(jìng)賽最正確辯手是：X方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場(chǎng)競(jìng)賽成功也是我們

6、本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是： 主持人:好，感謝各位辯手精彩的辯論，畢竟哪方獲勝，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。 主持人演講稿 篇二 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們： 開幕詞：五月的清風(fēng)情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，踏著青春的腳印，我們相聚在這菁菁校園，共享青春的幻想。下面我宣布，八(1)班的朗讀競(jìng)賽現(xiàn)在開頭。 1、微笑是人類最漂亮的表情，微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，下面有請(qǐng)1號(hào)選手余美玲為我們帶來將嘴角輕輕上揚(yáng)，有請(qǐng)1號(hào)選手 2、為抱負(fù)而執(zhí)著，因青春而激越，現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)面前，我們依舊糊涂有請(qǐng)2號(hào)選手王蘭娟為我們帶來的糊涂，有請(qǐng)2

7、號(hào)選手 3、 或許在生活中燕子到處可見，可海燕卻難覓蹤影，你們想了解它嗎？那就請(qǐng)觀賞3號(hào)選手高雨虹為我們帶來的海燕吧，有請(qǐng)3好選手 4、我們從一個(gè)人的成長(zhǎng)來看，先要學(xué)會(huì)走，然后才是跑，無論是心靈上的還是肉體上的，想必誰都跑過，但跑的體驗(yàn)是不盡一樣的，你或許有難忘的經(jīng)受，或許有深切的感受，或許有獨(dú)到的熟悉，下面讓我們一起來觀賞4號(hào)選手陳晚霞給我們帶來的奔馳人生，有請(qǐng)4號(hào)選手 5、像宇宙中的每粒塵埃都會(huì)有它的歸宿一樣，我們也會(huì)擁有一片屬于自己的天空，當(dāng)明媚的陽光被黑夜取代后，我們也將回歸那片屬于自己的天空，做一顆閃閃發(fā)光的星辰，有請(qǐng)5號(hào)選手付欣利帶來的守一片安靜，一片天空，有請(qǐng)5號(hào)選手 歌曲：感謝

8、五位選手滿腔熱忱的朗讀，現(xiàn)在就有請(qǐng)高雨虹帶著我們?nèi)ジ惺苣沁b遠(yuǎn)的蜀國繡娘對(duì)君的一聲聲牽掛吧，有請(qǐng)高雨虹帶來歌曲蜀繡 6、 匯納百川愿為海，壁立千仞自是山，青春的幻想是我們前進(jìn)的航向，以青春為畫筆，繪出幻想的藍(lán)圖，有請(qǐng)6號(hào)選手趙一帆的把握青春，有請(qǐng)6號(hào)選手 7、教師猶如園丁，用愛的雨露和關(guān)心的陽光培育祖國的花朵，教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的，下面請(qǐng)觀賞7號(hào)選手付琴霞帶來的道德的種子，有請(qǐng)7號(hào)選手 8、伴著花草的芳香，鳥兒的鳴唱，輕輕摩挲著萬物的春風(fēng)唱起了動(dòng)聽悅耳的歌，這表示春天到了嗎？那么它會(huì)呈現(xiàn)什么樣的精彩呢？有請(qǐng)8號(hào)選手劉夢(mèng)為我們帶來在這個(gè)不尋常的春天里，有請(qǐng)8號(hào)選手 9、在一千二百年前那還是

9、個(gè)以科舉制度選拔人才的時(shí)代，有多少懷才不遇的人因種種緣由落榜，每次的落榜，世間便多了一份悲傷和嘆息，而正是那姑蘇城外的聲聲嘆息和那徹夜的無眠成就了他的一首首好詩，接下來請(qǐng)觀賞9號(hào)選手劉瑤清朗讀的小說不朽的睡眠，有請(qǐng)9號(hào)選手 10、人生是一本相冊(cè)，青春是里面一道最亮麗的風(fēng)景線，人生是一條溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波，人生在街頭巷尾，青春是永久說不累的話題，有請(qǐng)10號(hào)選手馬恬恬帶來把握青春，有請(qǐng)10號(hào)選手 小品：下面讓我們休息一下，請(qǐng)觀賞由郭飛、付欣利、高金龍、吳林霞等人帶來的小品特別1+1 11、當(dāng)你呱呱墜地的那一瞬間，預(yù)示著什么？一個(gè)新生命的誕生，一份新世界的精彩，你是否感受到了生命在馬上

10、完畢的凄慘？所以生命既是開頭又是完畢，因此，我們要讓時(shí)間永恒，讓生命永恒。下面有請(qǐng)我們的11號(hào)選手劉艷艷同學(xué)帶來的生命珍貴，有請(qǐng)11號(hào)選手 12、珍惜，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊盤旋在寬闊的體育場(chǎng)上，讓美妙的回憶留住歌聲飛揚(yáng)，有請(qǐng)12號(hào)選手吳林霞給我們帶來的珍惜青春，有請(qǐng)12號(hào)選手“ 13、讓心靈溝通過去和將來，歷史的大門為我們翻開，將來為我們呈現(xiàn)抱負(fù)的藍(lán)圖，信任自我，信任將來，有請(qǐng)13號(hào)選手劉桂給我們帶來信任將來，有請(qǐng)13號(hào)選手 14、擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流，擁有幻想就擁有了無限浪漫和夢(mèng)想，14號(hào)選手吳佳麗給我們帶來的讓青春熠熠閃光，有請(qǐng)14號(hào)選手 15、人生的道路非常漫長(zhǎng)、前進(jìn)中布滿了荊棘，我們要無悔的走下去，而自信就是最好的方式，請(qǐng)觀賞15號(hào)選手汪清儀帶來的揚(yáng)起自信的帆，有請(qǐng)15號(hào)選手 最終，請(qǐng)陳杰為我們帶來歌曲斷橋殘雪，在這美麗的旋律中完畢我們今日精彩而劇烈的演講。 主持人演講稿 篇三 敬重的教師、評(píng)委，親愛的同學(xué)們，