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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 白居易古詩(shī)池上賞析 (古詩(shī))池上陳述了天真活潑的農(nóng)村兒童,他們撐著一只小船,偷偷地去采人家的白蓮花?;貋淼臅r(shí)候,他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡,小船把水面上的浮萍蕩開,船后留下了一道道清明了楚的水路。詩(shī)人抓住了小孩釣魚時(shí)所表現(xiàn)出的某些特點(diǎn),用通俗易懂得(詩(shī)句),活靈活現(xiàn)地勾畫出了一個(gè)天真爛漫的小孩的形象,詩(shī)中有動(dòng)有靜,情景交融,使人倍感親切。接下來我為你帶來詩(shī)人(白居易)古詩(shī)池上賞析,希望對(duì)你有幫助。 池上 原文: 小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開。 池上翻譯: 一個(gè)小孩撐著小船, 偷偷地采了白蓮回來。 他不知道怎么掩蓋蹤跡, 水面的浮萍上留下
2、了一條船兒劃過的痕跡。 池上賞析: 這首詩(shī)好比一組鏡頭,攝下一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。從詩(shī)的小主人公撐船進(jìn)入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動(dòng)描寫,有心理刻畫,細(xì)致逼真,富有情趣;而這個(gè)小主人公的天真幼稚、活潑頑皮的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。 這是一首描寫兒童生活的詩(shī)。詩(shī)人以他特有的通俗風(fēng)格將詩(shī)中的小娃娃描寫得十分可愛、可親。整首詩(shī)宛如大白話,但極富韻味,令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。 詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)一個(gè)小娃娃生活中的一件小事,確切地捕獲了小娃娃瞬間的心情,勾畫出一幅采蓮圖。 夏天到了,村邊的池塘里風(fēng)景迷人。碧綠的荷葉,一片連一片,一片接一片,就像一把把大傘,撐在水
3、中。乳白的荷花就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已經(jīng)開放,還有的花已經(jīng)謝了,露出了一個(gè)個(gè)綠色的小蓮蓬。 一個(gè)七八歲的小男孩,頭上扎兩個(gè)髻,穿一身紅衣褲,蹦蹦跳跳地從家中出來,他被眼前的景象吸引了,愉快地跳上一條小船,解開船繩,拿起船槳,劃向池塘的深處。小男孩一邊欣賞漂亮的荷花,一邊摘了幾個(gè)蓮蓬,劃船回來??墒撬恢离[蔽自己的行蹤,小船沖開浮萍留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。 這情景被詩(shī)人看在眼里,他微微一笑寫下了這樣的詩(shī)句:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。 資料: 詩(shī)人白居易(772年846年),字樂天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時(shí)遷居下邽。是唐代宏偉的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,唐代三大詩(shī)人之一。詩(shī)人白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng),世稱“元白,與劉禹錫并稱“劉白。詩(shī)人白居易的(詩(shī)歌)題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩(shī)魔和“詩(shī)王之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。有白氏長(zhǎng)慶集傳世,代表詩(shī)作有(長(zhǎng)
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