職業(yè)生涯規(guī)劃未來的夢(mèng)想需要自己去打造

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 職業(yè)生涯規(guī)劃未來的夢(mèng)想需要自己去打造 職業(yè)生涯規(guī)劃:未來的夢(mèng)想需要自己去打造 經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的（學(xué)習(xí)）,我了解到現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力十分大，假如對(duì)自己的未來沒有一個(gè)好的規(guī)劃，我覺得是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)，所以以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃:未來的夢(mèng)想需要自己去打造 。 一、自我分析 我的性格 總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會(huì)有有好多上臺(tái)表演的機(jī)遇，我會(huì)以平常心對(duì)待，不會(huì)慌張；我積極向上，遇到挫折會(huì)悲傷，但不會(huì)由于挫折而放棄自己的追求和目標(biāo)，會(huì)重新振作，找到解決的方法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會(huì)說我心直口快，但我就是這樣

2、的一個(gè)人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好。 我的興趣 我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個(gè)人愛好，并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。 我的價(jià)值觀 以我的價(jià)值觀來看，社會(huì)的利益要重于自身。我十分希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，因此我很渴望做一個(gè)人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務(wù)社會(huì)；讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助 我的能力 自認(rèn)為對(duì)比有做老師的天賦，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)（當(dāng)然是

3、關(guān)于音樂專業(yè)的），并且得到同學(xué)們的好評(píng)，在其他方面我是個(gè)很沒有耐性的人，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入，資料共享平臺(tái)職業(yè)生涯規(guī)劃:未來的夢(mèng)想需要自己去打造(https:/.)。要繼續(xù)努力。 二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析 我的專業(yè)是聲樂，當(dāng)然也是我自己喜歡的專業(yè)。 聲樂是一種由一個(gè)或多個(gè)歌手表演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點(diǎn)。聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實(shí)踐性十分強(qiáng)的學(xué)科，僅憑理論知識(shí)和（文學(xué)）資料去進(jìn)行學(xué)習(xí)是十分困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種謳歌表演藝術(shù)，靠人的嗓子唱出順耳動(dòng)人的歌聲。

4、 聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點(diǎn)來科學(xué)劃分的，由于每個(gè)人的生理?xiàng)l件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上的差異，人們發(fā)出的聲音音色不同，音域不同，由此產(chǎn)生了不同的聲部。基本劃分為：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。 我是抒情女高音，學(xué)習(xí)的是民族歌曲。 民族唱法是指我國傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強(qiáng)調(diào)語言的音樂的關(guān)系，考究根據(jù)演唱語言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔，考究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、特性、風(fēng)格。自元、明、清以來，不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問世，如：元燕南芝庵的唱論，明魏良輔的曲律，明沈?qū)櫧椀亩惹氈?，清徐大椿的樂府傳聲，清李漁的閑情偶寄等。 就業(yè)方向及前景 說實(shí)話，有好多人象老師人的愛人一樣，認(rèn)為學(xué)藝術(shù)，特別是學(xué)聲樂的人將來想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難，事實(shí)也不是這樣，那么多學(xué)聲樂的人，最終真正能走上舞臺(tái)的人很少。現(xiàn)在國內(nèi)還有一種說法，學(xué)藝術(shù)的人將來除了本行什么都不會(huì)做，其實(shí)在國外的說法與此正好相反，他們認(rèn)為學(xué)了藝術(shù)的人將來什么都能做。譬如說學(xué)聲樂的人除了當(dāng)歌手也可以注意音樂老師，可以做普及藝術(shù)的工，甚至也可以學(xué)習(xí)了專業(yè)后，將來并不把它做為自己的職業(yè)，知識(shí)把它當(dāng)做業(yè)余愛好，自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)：一定要孩子十分愛好謳歌、喜歡學(xué)聲樂才可以