版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔1數(shù)列 an 滿足 an+1=,若 a1=,則 a2016 的值是()ABCD2數(shù)列 an 中,若 a1=1,則這個數(shù)列的第10 項 a10=()A19B21CD3已知數(shù)列 an)中, a1=2,an=1( n2),則 a2017 等于()ABC 1D 24在數(shù)列 an 中, an+1=an+2+an, a1=2,a2=5,則 a6 的值是()A 3B 11C 5D 195已知數(shù)列 an 滿足 a1=1, an+1=2an +1(nN* ),則 a5=()A29B30C31D326若數(shù)列 an 的前 n 項和為 Sn=kn2+n,且 a10=39,則 a100=()A200B199C2
2、99D 399設(shè)數(shù)列n 滿足 an +1n2nan +1, n=1,2,3, ,a1 ,通過求2, a3 猜想7 a=a=2aan 的一個通項公式為()Aan=n1Ban=n+1Can=nDan=n+28已知數(shù)列 an 中, a1 ,n +1 () n ,則數(shù)列 an 的通項公式為()=12na = n+1 aABCD9數(shù)列 1,3, 7,15,的通項公式 an 等于()A( 1)n+1(2n1)B( 1) n2n+1C( 1)n (2n1)D2n110已知數(shù)列 an 滿足 a1=0,an+1=an +2+1,則 a13=()A121B136C144D169精品文檔精品文檔參考答案與試題解析1
3、(2016?陜西校級模擬)數(shù)列 an 滿足 an +1=,若 a1= ,則 a2016 的值是()ABCD【分析】 由數(shù)列 an 滿足 an+1 =, a1=,可得 an +3=an【解答】 解:數(shù)列 an 滿足 an+1=,a1=,a2=2a11= ,a3=2a21= , a4=2a3= ,an+3=an則 a2016=a671 3+3=a3= 故選: C【點評】本題考查了分段數(shù)列的性質(zhì)、分類討論方法、數(shù)列的周期性,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題2(2016 春?德州校級期末)數(shù)列 an 中,若 a1=1,則這個數(shù)列的第 10 項 a10 ()=A19B21CD【分析】由條件可得, =
4、2,得數(shù)列 為等差數(shù)列,公差等于2,根據(jù)等差數(shù)列的通項公式求出,從而求出 a10;【解答】 解:, an an +1 nn+1,=2a a=2,精品文檔精品文檔故數(shù)列 為等差數(shù)列,公差等于2,=1+92=19,a10= ,故選 C;【點評】本題主要考查等差關(guān)系的確定, 等差數(shù)列的通項公式, 解題時我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,本題是一道基礎(chǔ)題;3(2016 秋?鄂爾多斯期末)已知數(shù)列 an)中, a1=2,an =1( n2),則a2017 等于()ABC 1 D2【分析】 利用數(shù)列遞推關(guān)系可得an+3=an ,再利用周期性即可得出【解答】 解:數(shù)列 an )中, a1=2,an=1(n2
5、),a2=1 =1 = ,a3=1=12=1,a4=1=1( 1)=2, ,an+3=an,a2017=a3672+1=a1=2故選: D【點評】本題考查了數(shù)列遞推關(guān)系與周期性的應(yīng)用問題, 也考查了推理與計算能力4(2016 春 ?桐鄉(xiāng)市校級期中)在數(shù)列 an 中, an +1=an+2+an ,a1=2,a2=5,則 a6的值是()A 3 B 11C 5 D19【分析】 依次令 n 為 1、2、3、4 代入遞推公式,利用前兩項的值分別求出【解答】 解: a1=2,a2=5,an+1=an+2+an,精品文檔精品文檔令 n=1 代入上式得 a2=a3+a1=5,a3=3依此類推得 a4=1,a
6、5=2,a6 =3故選 A【點評】本題主要考查了數(shù)列遞推公式的應(yīng)用, 當(dāng)所求的項數(shù)較小時, 可以利用遞推公式依次求出即可5(2016 春?蘄春縣期中)已知數(shù)列 an 滿足 a1=1,an+1=2an+1(nN* ),則 a5=()A29B30C31D32【分析】 因為 a1=1,且 an+1=2an+1 則令 n=1 并把 a1 代入求得 a2,再令 n=2 并把 a2 代入求得 a3,依此類推當(dāng) n=4 時,求出 a5 即可【解答】 解:因為 a1=1,且 an+1=2an+1則令 n=1 并把 a1 代入求得 a2=21+1=3把 n=2 及 a2 代入求得 a3 =23+1=7 把 n=
7、3 及 a3 代入求得 a4 =27+1=15,把 n=4 及 a4 代入求得 a5 =215+1=31故選 C【點評】本題以數(shù)列遞推式為載體,考查數(shù)列的遞推式求數(shù)列各項,是簡單直接應(yīng)用解題時要注意計算準(zhǔn)確另外也可構(gòu)造函數(shù)求出數(shù)列的通項(秋青羊區(qū)校級期中)若數(shù)列 的前 n 項和為 Sn2+n,且 a10,6 2016? an=kn=39則 a100=()A200 B199 C299 D399【分析】 由 Sn=kn2 +n,可得 n2 時, an=SnSn 1=2knk+1,利用 a10=39,解得k=2即可得出【解答】 解: Sn=kn2+n,n 2 時, an=SnSn 1=kn2 +n
8、k(n1)2+(n1) =2knk+1, a10=39, 20kk+1=39,解得 k=2精品文檔精品文檔an=4n1則 a100=4001=399故選: D【點評】 本題考查了數(shù)列遞推關(guān)系,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題n 滿足 an+1 n2 nan +1,n=1,2,3,7(2016 春?咸陽校級期中)設(shè)數(shù)列 a=aa1=2,通過求 a2, a3 猜想 an 的一個通項公式為()Aan=n1 Ban=n+1Can=n D an =n+2【分析】 由 a ,+12na +1,把 n=1, 2, 3 分別代入可求 a ,a 的值,進1=2an=ann23而可猜想 an【解答】 解: a
9、1=2,an+1=an2 nan+1 a2=a12a1+1=3a3=a222a2+1=4a4=a323a3+1=5故猜想 an=n+1,故選: B【點評】本題主要考查了由數(shù)列的遞推公式求解數(shù)列的通項, 解題的關(guān)鍵是由前幾項歸納出數(shù)列項的規(guī)律8(2015 秋?西安校級期末)已知數(shù)列 an 中, a1 ,n+1 () n,則數(shù)列=12na = n+1a an 的通項公式為()ABCD【分析】 由 2nan+1=( n+1)an,變形為,利用等比數(shù)列的通項公式即可得出【解答】 解: 2nan+1=( n+1)an,數(shù)列 是等比數(shù)列,首項,公比為精品文檔精品文檔,故選: B【點評】本題考查了變形利用等
10、比數(shù)列的通項公式求數(shù)列的通項公式, 屬于基礎(chǔ)題9( 2015 春 ?膠州市校級月考) 數(shù)列 1,3,7,15,的通項公式 an 等于()A( 1)n+1(2n1) B( 1)n2n+1 C( 1)n (2n1) D2n 1【分析】 利用選項通過 n 的取值,判斷即可【解答】解:當(dāng) n=1 時, A 選項的值為 1,不滿足題意; B 選項的值為 1;C 選項的值為 1;D 選項的值 1,不滿足題意;當(dāng) n=2 時, B 選項的值為 5,不滿足題意; C 選項的值為 3,滿足題意;故選: C【點評】 本題考查數(shù)列的通項公式的判斷,是基礎(chǔ)題10( 2014?余江縣校級四模)已知數(shù)列 an 滿足 a1=0,an+1=an+2+1,則 a13=)A121 B136 C144 D169【分析】 將條件 an+1=an+2+1 轉(zhuǎn)化為從而構(gòu)成一個等差數(shù)列,利用等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行房屋按揭貸款合同4
- 2025年垃圾減量倡導(dǎo)捐贈合同
- 公司工資制度方案模版(3篇)
- 公司三八婦女節(jié)活動策劃方案樣本(3篇)
- 【正版授權(quán)】 ISO 3506-4:2025 EN Fasteners - Mechanical properties of corrosion-resistant stainless steel fasteners - Part 4: Tapping screws with specified grades and hardness classes
- 2024年終止銷售合同協(xié)議書格式
- 電烙鐵焊接課程設(shè)計
- 電商商城開發(fā)課程設(shè)計
- 育兒營養(yǎng)配餐課程設(shè)計
- 甲醇水課程設(shè)計浮閥塔
- 2024年貴州能源集團電力投資有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 生殖免疫學(xué)教案課件
- 沙糖桔互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計劃書
- 胃結(jié)石演示課件
- 書法知識之章法布局
- 2023乙型肝炎病毒標(biāo)志物臨床應(yīng)用專家共識(完整版)
- 23J916-1:住宅排氣道(一)
- 儲能項目用戶側(cè)投資測算表
- 【解析】教科版(廣州)2023-2023學(xué)年小學(xué)英語五年級上冊分類專項復(fù)習(xí)卷:閱讀
- 月日上午王一凡把問題當(dāng)做教育的資源 優(yōu)秀獎
- 脊柱四肢及肛門直腸檢查
評論
0/150
提交評論