教師節(jié)主題活動方案

1、教師節(jié)主題活動方案教師節(jié)主題活動方案1一.活動目標(1)了解老師的工作，體會老師對自身的關心和愛護。(2)通過游戲增多對老師的認識。(3)用語言表達對老師的愛。二.活動準備經驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經驗。材料準備：老師平時的工作照片(如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片)。三.活動重點難點重點：知道XX月10日是教師節(jié)。難點：用語言表達對老師的愛。四.活動過程1.引導幼兒知道教師節(jié)。老師：小朋友們，你們有自身的節(jié)日對嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢?重點：知道XX月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。2.游戲

2、：猜猜這是誰。(1)班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)(2)請幼兒摘掉面具驗證結果。3.出示照片，講述老師的日常工作。(1)老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示，請幼兒回答)(2)這些照片記錄了老師平時的工作內容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關心、珍惜老師的勞動成果呢?(進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)4.師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。老師：小朋友們，你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說，那就是老師

3、一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。教師節(jié)主題活動方案2活動目標(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。(2)能用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復產生的美感。(3)用語言表達對老師的愛?；顒訙蕚浣涷灉蕚洌河變河羞^彩泥手工的經驗。材料準備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套?；顒又攸c難點重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。難點：會用重復的簡單規(guī)律裝飾蛋糕?；顒舆^程1.介紹教師節(jié)，引入活動。(1)介紹教師節(jié)，引導幼兒

4、在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達對老師的愛。(2)出示教師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到老師關心、愛護時的感受，引導幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步驟。(1)成品欣賞。師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。(3)幼兒結合材料說一下自身想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。3.幼兒制作，教師指導。重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據(jù)自身的想法利用線條、圖案按簡單的規(guī)

5、律進行裝飾。4.集中展示，分享快樂(1)將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自身作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的快樂。(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么?教師節(jié)主題活動方案3活動目標：1.讓幼兒了解XX月10日是我們中國的教師節(jié)。2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力?；顒訙蕚洌?.多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音生日快樂。2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊?；顒舆^程：1.說一說你身邊最了解的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣?(請個別

6、幼兒說)2.看幻燈片，了解老師的勞動?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提升教師在社會中的地位，特意確立XX月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自身的節(jié)日。6.做長壽面，慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)我們全中國的教師都很高興，XX月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在

7、座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。教師節(jié)主題活動方案4一.活動名稱教師節(jié)，老師的節(jié)日。二.活動組織1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產生喜愛老師的情感。三.活動流程活動時間：xx活動地點：幼兒園參與人員：全體教師、全體幼兒及家長活動過程：1.主持人上場。2.升旗儀式。3.園長講話。4.家長代表發(fā)言。5.小朋友代表發(fā)言。6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!7.幼兒歌舞表演。8.教師歌舞表演。9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。教師節(jié)主題活動方案5

8、活動目標：知道有哪些人要過教師節(jié)，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂?；顒舆^程：1.知道教師節(jié)教師：小朋友，何老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是XX月10日，要過一個節(jié)了，哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎?2.想說就說教師：小朋友要記住了，每年的XX月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?教師：你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求，想聽聽小朋友心里想對何老師、翁老師說的心里話，可以嗎?教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺得很開心的!3.做讓老師快樂的事教師：小檸檬們剛剛都說的很好

9、的，何老師很喜歡，那你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢?例如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會舉手告訴何老師，好嗎?教師節(jié)主題活動方案6活動目標1.知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。2.初步學習如何采訪想了解的人。3.愿意將自身做的小禮物贈與他人?；顒訙蕚淇垺⒐P、剪刀等手工制作所需材料。活動過程1.導入部分教師：XX月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導幼兒說出自身的理解。教師提議去參觀幼兒園內各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以

10、向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導幼兒討論，確定采訪的問題。問題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點來幼兒園?什么時候能休息呢?2.參觀、采訪參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自身感興趣的崗位上的老師，深入了解自身身邊的這些老師。3.交流心得回到教室進行總結，讓每個小朋友就自身的采訪內容進行交流總結。4.制作小禮物教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌?、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。將準備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。教師

11、節(jié)主題活動方案7活動目標：1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道XX月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。2.幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。3.教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據(jù)自身的生活印象，利用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，推動幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。4.讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感?；顒訙蕚洌?.活動周播放教師節(jié)主題音樂2.幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(

12、工作照)活動過程：班級幼兒學唱歌曲每當我走過老師的窗前各班開展主題教學活動老師，您好!1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師明確提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。2.幼兒根據(jù)經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自身喜歡的老師或者是教師的家長。制作教師節(jié)主題墻，活動結束。教師節(jié)主題活動方案8活動目標：1.通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M教師們之間的情感。2.借助節(jié)日機會，進一步推動教職工的凝聚力。3.提升教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動?；顒訙蕚洌?.“互敬互愛”活動

13、負責人：xx2.“心系開幼”公益活動負責人：xx3.“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長4.教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：xx、xx參加對象：蔚斗分園全體教職工活動時間：20 xx年XX月10日教師節(jié)前后活動內容：第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自身崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自身的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)

14、、無私奉獻的精神。第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的.氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，推動下一步工作的有效開展。活動經費：以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。教師節(jié)主題活動方案9活動目標：1.知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。2.能在老師的引導下仿編兒歌?；顒訙蕚洌菏孪茸龊谜奂堷喿?、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干?；顒舆^程：一.導入1.展示制作的各種手

15、工作品。2.讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。3.讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。二.進行(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。1.提問：老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應物品)2.老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)3.老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)(二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。(三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。(四)仿編兒歌教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。教師節(jié)主題活動方案10一.活動目標1.讓幼兒知道教師節(jié)是專屬

16、于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動。2.幼兒能知道教師的由來，并用自身的方式表達自身對老師的尊敬和敬愛。3.引導幼兒在本次教師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學會尊重師長、懂得感恩!二.活動準備1.制作一張“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂”橫幅。2.布置活動場地，裝飾和教師節(jié)特點相呼應的活動室環(huán)境。3.教師和幼兒們平日里的生活照片。三.活動過程1.談話導入：今天老師給小朋友們帶來很多照片，看看這里面都有誰呢?2.圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?3.引導幼兒了解老師工作的辛苦和體會老師們的辛苦。4.有一個小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎?5.介紹教師節(jié)，

17、引導幼兒學唱歌曲老師您辛苦了。四.活動總結老師們非常關愛小朋友，為了小朋友能成長，老師們付出再多的辛勤勞動都很愿意。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。教師節(jié)主題活動方案11活動目標：1.知道XX月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。4.體驗人們互相關心的美好情感。5.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙蕚洌鹤挚╔X月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片?；顒舆^程：一.談話導入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們

18、在干什么?二.幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。2.教師提問。師：錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?三.介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會學很多的本領，你喜歡老師嗎?向幼兒介紹XX月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。四.請家長與幼兒共同制作親子禮物圖形粘貼畫五.作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。教師節(jié)主題活動方案12活動背景：尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生德育的重要內容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的XX月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對幼兒進行教育的一個不錯的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感?；顒幽繕耍?.知道XX月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2.了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師