《日月潭》公開課課件部編版小學(xué)語文1

1、10 日月潭 10 日月潭 讀一讀群山 樹木 中央 美麗 天邊 燈光 中午 展現(xiàn) 細雨 風(fēng)光 讀一讀群山 樹木 中央 讀一讀群山環(huán)繞 樹木茂盛 名勝古跡 山清水秀 點點燈光 蒙蒙細雨 那里（群山環(huán)繞），（樹木茂盛），周圍有許多（名勝古跡）。讀一讀群山環(huán)繞 樹木茂盛 名勝古跡 山清水秀 比較句子： （1）湖的北邊像太陽，叫日潭。 （2）湖的北邊像圓圓的太陽，叫日潭。 （1）湖的南邊像月亮，叫月潭。 （2）湖的南邊像彎彎的月亮，叫月潭。比較句子：比較句子： （1）湖的北邊像太陽，叫日潭。 （2）湖的北邊像圓圓的太陽，叫日潭。 （1）湖的南邊像月亮，叫月潭。 （2）湖的南邊像彎彎的月亮，叫月潭。比較

2、句子： _日潭像圓圓的太陽，_叫日潭。 _月潭像彎彎的月亮，_叫月潭。日月潭公開課課件部編版小學(xué)語文1 _日潭像圓圓的太陽，_叫日潭。 _月潭像彎彎的月亮，_叫月潭。因為因為所以所以因為因為所以所以小島把湖水分成兩半光華島月 潭日 潭小島把湖水分成兩半光華島月 潭日 潭 日月潭很深，湖水碧綠，湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成了兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。 日月潭很深，湖水碧綠，湖中央有個美麗的 日月潭很深，湖水碧綠，湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成了兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。 日月潭很深，湖水碧綠，湖中央

3、有個美麗的 日月潭_，湖水_，湖中央有個_ 的小島，叫光華島。小島把湖水分成了兩半，北邊像_太陽，叫日潭；南邊像_月亮，叫月潭。 日月潭_，湖水_，湖中央有個_日月潭公開課課件部編版小學(xué)語文1要求： 同學(xué)們喜歡日月潭什么時候的景色，請默讀課文，并把相關(guān)的句子畫出來。要求： 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星 清晨，湖面上飄著（ ）的霧。天邊的晨星和山上的（ ），（ ）地倒映在湖水中。日月潭公開課課

4、件部編版小學(xué)語文1 清晨，（ ）飄著（ ）的霧。天邊的（ ）和山上的（ ），（ ）地（ ）在湖水中。日月潭公開課課件部編版小學(xué)語文1日月潭公開課課件部編版小學(xué)語文1 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。 中午，太陽 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑 , 都清晰地展現(xiàn)在眼前。 中午，太陽 中午，（ ），整個日月潭的（ ）和周圍的（ ）,都（ ）地展現(xiàn)在眼前。 中午，（ ），整個日月潭的 要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。 要是下起蒙蒙細雨，日月潭 要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話

5、中的仙境。 要是下起蒙蒙細雨，日月潭 要是下起（ ），日月潭好像（ ），周圍的景物（ ），就像（ ）。 要是下起（ 中午，（ ），整個日月潭的（ ）和周圍的（ ）,都（ ）地展現(xiàn)在眼前。要是下起（ ），日月潭好像（ ），周圍的（ ），就像（ ）。 中午，（ ），整個日月潭的（ 中午，（ 太陽高照 ），整個日月潭的（ 美景 ）和周圍的（ 建筑 ）,都（ 清晰 ）地展現(xiàn)在眼前。要是下起（ 蒙蒙細雨 ），日月潭好像（ 披上輕紗 ），周圍的（ 景物一片朦朧 ），就像（ 童話中的仙境）。 中午，（ 太陽高照 ），整個日月潭的 中午，（ 太陽高照 ），整個日月潭的（ 美景 ）和周圍的（ 建筑 ）,都（ 清

6、晰 ）地展現(xiàn)在眼前。要是下起（ 蒙蒙細雨 ），日月潭好像（ 披上輕紗 ），周圍的（景物一片朦朧 ），就像（ 童話中的仙境）。 中午，（ 太陽高照 ），整個日月潭的日月潭公開課課件部編版小學(xué)語文1 日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。 日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1 日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)課外拓展臺灣風(fēng)光欣賞日月潭日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1課外拓展臺灣風(fēng)光欣賞日月潭日月潭ppt公開課課件部編版小阿里山日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1日月潭

7、ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1阿里山日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1日月潭p阿里山日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1阿里山日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1日月潭p墾丁日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1墾丁日月潭ppt公開課課件部編版小學(xué)語文1日月潭pp1在即將到來的超級觸屏?xí)r代，觸屏手機將極大地豐富人們的觸覺體驗，使人們對虛擬事物的操作跟操作真實物體毫無差別。2目前，利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺還不太自然，有待進一步完善。3.每當(dāng)刮起大風(fēng)時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。 4.年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而無所畏懼，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。5.后來幼兒開始學(xué)走路、說話和認(rèn)識世界，這時同母親的關(guān)系就失去了一部分休戚相關(guān)的重要性，而同父親的關(guān)系開始重要起來。6在餐桌上，“禮”非常重要，如何在宴會中表現(xiàn)得體代表一個人的修養(yǎng)。胡司德認(rèn)為在這些方面劍橋大學(xué)的正式高桌晚宴和中國的宴會很相像。7.他本是一位烹飪技術(shù)高超的御廚，但有一段時間，給商湯王做的飯總是太淡或太咸。問及此事，他在解釋時借機闡述了自己的治國主張：“做菜既