《春的消息》課件

1、西師大版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)春的消息春的消息PPT春的消息PPT春的消息PPT（完美版）春的消息PPT（完美版）西師大版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)春的消息 欣賞著優(yōu)美的歌曲，我們仿佛看到了青翠的山林、湖水中的倒影、紅的花、綠的草仿佛聽(tīng)到了小黃鸝清脆嘹亮的歌聲。真切地感覺(jué)到春姑娘邁著輕盈的腳步離我們?cè)絹?lái)越近。讓我們一起去學(xué)習(xí)第一課春的消息。春的消息PPT春的消息PPT 欣賞著優(yōu)美的歌曲，我們仿佛看到了青翠的山林、湖水中的金波 原名王金波，筆名金波,生于1935年。歷任北京師范學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京市作家協(xié)會(huì)理事，兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。第一課時(shí)春

2、的消息PPT春的消息PPT金波 原名王金波，筆名金波,生于1935年。歷任北京師范學(xué)雛菊捕捉聆聽(tīng)花苞搔癢 照耀lngbch jboyojiso臉頰我會(huì)認(rèn)朗讀課文 掃清障礙春的消息PPT春的消息PPT雛菊捕捉聆聽(tīng)花苞搔癢 照耀lngbch jboy詞語(yǔ)解釋聆聽(tīng)：側(cè)耳傾聽(tīng)。 本課指用心感受春天的氣息。姐姐喜歡漫步在清晨的林子里，聆聽(tīng)鳥兒的歌聲，感受泥土的氣息。春的消息PPT春的消息PPT詞語(yǔ)解釋聆聽(tīng)：側(cè)耳傾聽(tīng)。 本課指用心感受春天的氣息。姐姐喜歡雛菊：指山脈、又名馬頭蘭花、延命菊，春菊、太陽(yáng)菊等。是菊科植物的一種，多年生草本植物。媽媽最喜歡雛菊花。春的消息PPT春的消息PPT雛菊：指山脈、又名馬頭

3、蘭花、延命菊，春菊、太陽(yáng)菊等。是菊科植快活地笑。歡笑雀躍像小鳥那樣跳來(lái)跳去。形容高興。春的消息PPT春的消息PPT快活地笑。歡笑雀躍像小鳥那樣跳來(lái)跳去。形容高興。春的消息詩(shī)歌描述了春天到來(lái)時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇的活潑景象!自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō)文章寫的是什么內(nèi)容 ？ 整體感知春的消息PPT春的消息PPT詩(shī)歌描述了春天到來(lái)時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇的活潑景象!自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō) 默讀課文，詩(shī)人描寫了哪些景物來(lái)說(shuō)明春天的到來(lái)？明麗的陽(yáng)光春風(fēng)、春水 作者描寫了_ _；小鳥、蝴蝶；雛菊、枝頭的綠苞；_、田野里的小草。春的消息PPT春的消息PPT 默讀課文，詩(shī)人描寫了哪些景物來(lái)說(shuō)明春天的到來(lái)？明麗的一、給下面的多音字組詞。 pio

4、（ ）jn（ ） t（ ）漂 禁 吐 pio（ ）jn（ ） t（ ）課堂演練漂浮漂亮不禁禁止吐出嘔吐春的消息PPT春的消息PPT一、給下面的多音字組詞。課堂演練漂浮漂亮不禁禁止吐出嘔吐春二、想想下列詞語(yǔ)的意思有什么不同，選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。盼望希望愿望失望1.實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一是海內(nèi)外中國(guó)人的共同（ ）。2.老師和家長(zhǎng)都（ ）我們能健康成長(zhǎng)，我們可不能讓他們（）。3.我們（）著能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。愿望希望盼望失望字詞聽(tīng)寫春的消息PPT春的消息PPT二、想想下列詞語(yǔ)的意思有什么不同，選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了春天美景，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起感受春的氣息。第二課時(shí)

5、春的消息PPT春的消息PPT 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了春天美景，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和自由朗讀第1節(jié)，看看從這一節(jié)中發(fā)現(xiàn)了哪些春的消息。一邊讀，一邊想象看到的景物和畫面。互動(dòng)課堂春的消息PPT春的消息PPT自由朗讀第1節(jié)，看看從這一節(jié)中發(fā)現(xiàn)了哪些春的消息。一邊讀，一擬人風(fēng)，搖綠了樹的枝條。 風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，大地變綠了，換上綠衣裳。春的消息PPT春的消息PPT擬人風(fēng)，搖綠了樹的枝條。 風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，大地變綠了，春的消息PPT春的消息PPT春的消息PPT春的消息PPT 看到這里，你能想到古人描寫春天的一句詩(shī)嗎？碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。春的消息PPT春的消息PPT 看到這里，你能想到古人描

6、寫春天的一句詩(shī)嗎？碧玉妝成一朗讀時(shí)，要讀出風(fēng)的輕、柔，讀出發(fā)現(xiàn)春天的欣喜。朗讀指導(dǎo)春的消息PPT春的消息PPT朗讀時(shí)，要讀出風(fēng)的輕、柔，讀出發(fā)現(xiàn)春天的欣喜。朗讀指導(dǎo)春的擬人水，漂白了鴨的羽毛。形象地寫出春水變暖，鴨群嬉水的場(chǎng)景。春的消息PPT春的消息PPT擬人水，漂白了鴨的羽毛。形象地寫出春水變暖，鴨群嬉水的場(chǎng)景。 看到這里，你能想到古人描寫春天的一句詩(shī)嗎？竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春的消息PPT春的消息PPT 看到這里，你能想到古人描寫春天的一句詩(shī)嗎？竹外桃花三“盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到!” 朗讀時(shí)，要讀出發(fā)現(xiàn)春天后的驚喜。朗讀指導(dǎo)春的消息PPT春的消息PPT“盼望了整整

7、一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到!” 朗讀時(shí)，要讀出自讀自悟第二節(jié)。說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一句？春的消息PPT春的消息PPT自讀自悟第二節(jié)。說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一句？春的消息PPT春的消讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過(guò)樹林，飛上山崗，去聆聽(tīng)春天的歡笑。你仿佛看到了什么？你想到些什么？春的消息PPT春的消息PPT讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過(guò)樹林，飛上山崗，去聆 我仿佛看到了小朋友們脫掉厚厚的棉襖，換上輕松舒適的春裝，去尋找春天的消息。我想到了春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏的，仔細(xì)地尋找才能發(fā)現(xiàn)。春的消息PPT春的消息PPT 我仿佛看到了小朋友們脫掉厚厚的棉襖，換上輕松舒適的春還飛過(guò) _，

8、飛過(guò)_。河流練一練原野我們像小鳥一樣飛過(guò)什么地方？春的消息PPT春的消息PPT還飛過(guò) _，飛過(guò)_。河流練一讓我們像剛才一樣，繼續(xù)閱讀下面的幾節(jié)詩(shī)，看還能發(fā)現(xiàn)哪些春的消息?春的消息PPT春的消息PPT讓我們像剛才一樣，繼續(xù)閱讀下面的幾節(jié)詩(shī)，看還能發(fā)現(xiàn)哪些春的消詩(shī)人捕捉到哪些春的消息？蝴蝶飛舞春的消息PPT春的消息PPT詩(shī)人捕捉到哪些春的消息？蝴蝶飛舞春的消息PPT春的消息雛菊開放春的消息PPT春的消息PPT雛菊開放春的消息PPT春的消息PPT枝吐綠苞春的消息PPT春的消息PPT枝吐綠苞春的消息PPT春的消息PPT溪水歡唱春的消息PPT春的消息PPT溪水歡唱春的消息PPT春的消息PPT 第3節(jié)：“

9、愛(ài)憐”是什么意思？“我”為什么捉住蝴蝶又愛(ài)憐地把它放掉?“愛(ài)憐”：喜愛(ài),憐愛(ài)。 蝴蝶是有生命的，它更希望能自由地飛翔。讓我們和美麗的蝴蝶四處飛舞吧！春的消息PPT春的消息PPT 第3節(jié)：“愛(ài)憐”是什么意思？“我”為什么捉住蝴蝶又愛(ài) 第4節(jié)：“雀躍”是什么意思？怎樣在朗讀中表現(xiàn)出作者的心情？ 誰(shuí)再來(lái)親切地問(wèn)候一下可愛(ài)的雛菊？“雀躍”：像小鳥那樣跳來(lái)跳去。 把自己想像成看到雛菊開放的小姑娘，體會(huì)作者無(wú)比快樂(lè)地心情。小花朵，你還記得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少！春的消息PPT春的消息PPT 第4節(jié)：“雀躍”是什么意思？怎樣在朗讀中表現(xiàn)出作者的 再去喚醒沉睡的溪流，聽(tīng)它唱歌，和它一起奔跑。冬天溪流結(jié)冰了，

10、春天來(lái)了，溪水融化了。擬人春的消息PPT春的消息PPT 再去喚醒沉睡的溪流，聽(tīng)它唱歌，和它一起奔跑。冬天溪流結(jié)仿寫一句擬人句。春花在暖融融的春風(fēng)中綻開了笑臉。春的消息PPT春的消息PPT仿寫一句擬人句。春花在暖融融的春風(fēng)中綻開了笑臉。春的消息朗讀第六小節(jié)，從中得到了哪些信息？春的消息PPT春的消息PPT朗讀第六小節(jié)，從中得到了哪些信息？春的消息PPT春瘙癢面頰太陽(yáng)照耀鉆出嫩草春的消息PPT春的消息PPT瘙癢面頰太陽(yáng)照耀鉆出嫩草春的消息PPT春的消息PPT讀一讀，體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？（課后第二題）春的消息PPT春的消息PPT讀一讀，體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？（課后第二題）春

11、1.盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到！. .表現(xiàn)了人們對(duì)春天強(qiáng)烈的期盼之情。3.看到第一朵雛菊開放，我會(huì)禁不住欣喜地雀躍。. .表現(xiàn)了“我”看到春花開放時(shí)的喜悅之情。2.我高興地捕捉住它，又憐愛(ài)地把它放掉。. .表現(xiàn)了對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)之情。春的消息PPT春的消息PPT1.盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到！. .表現(xiàn)了人們拓展練習(xí) 桃花開放、小河歡唱、小魚吐泡、螞蟻出洞。觀察大自然，說(shuō)說(shuō)你還捕捉到了哪些春的“消息”？（課后第三題）春的消息PPT春的消息PPT拓展練習(xí) 桃花開放、小河歡唱、小魚吐泡、螞蟻出洞。觀察結(jié)構(gòu)梳理春的消息春風(fēng) 春水 樹枝 水鴨盼望春天換上春裝 飛過(guò) 飛上尋找春天 贊

12、美春天蝴蝶飛舞 聆聽(tīng)春天的聲音雛菊開放枝出綠苞 溪水歡歌 追尋春天的足跡 太陽(yáng)照耀 搔癢面頰 鉆出嫩草春的消息PPT春的消息PPT結(jié)構(gòu)梳理春的消息春風(fēng) 春水 樹枝 水鴨盼望春天換上 這是一首情趣盎然的描寫_的小詩(shī)。介紹了春天的幾個(gè)特點(diǎn)：_，_，枝頭吐出綠苞、田野鉆出嫩綠的小草等等。表達(dá)了作者對(duì)春天、對(duì)大自然的_。雛菊開放春天濃濃愛(ài)意蝴蝶飛舞主題概括春的消息PPT春的消息PPT 這是一首情趣盎然的描寫_的小詩(shī)。介紹了春天的 惠崇春江晚景 【作者】蘇軾 【朝代】宋竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。拓展延伸春的消息PPT春的消息PPT 惠崇春江晚景拓展延伸春的消息PP

13、T春的消情趣盎然對(duì)春天、對(duì)大自然的濃濃的愛(ài)意一、這首詩(shī)描寫了_ 的春天，表達(dá)了作者_(dá)。 課堂演練春的消息PPT春的消息PPT情趣盎然對(duì)春天、對(duì)大自然的濃濃的愛(ài)意一、這首詩(shī)描寫了_讓我們換上春裝，二、抄寫詩(shī)歌中的比喻句。_并寫出這句話是把 _比作 。試著仿寫這樣的句子 _ _ _。像小鳥換上新的羽毛。我們換上春裝小鳥換上新的羽毛一串串葡萄長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的。春的消息PPT春的消息PPT讓我們換上春裝，二、抄寫詩(shī)歌中的比喻句。_春的消息（仿寫）風(fēng)，吹醒了果園的的梨花，雨，融化了小河里的冰塊，度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，春姑娘終于來(lái)到。 三、仿照課文的寫法，寫兩節(jié)小詩(shī)，寫一寫你捕捉到的春的消息。春的消息PPT春的消息PPT春的消息（仿寫）三、仿照課文的寫法