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1、Word 食堂的工作總結(jié) 食堂的工作總結(jié) 工作總結(jié)是對自己的相關(guān)工作進行總結(jié)的,下面是我為大家整理的關(guān)于食堂的工作總結(jié),歡迎大家的閱讀。 學校是一個特別的單位,同學又是一個特別的消費群體,學校食堂管理工作,同學的衛(wèi)生飲食平安問題關(guān)系到同學的身體健康,關(guān)系到學校的聲譽,關(guān)系到教學質(zhì)量的提高,關(guān)系到學校的進展,關(guān)系到社會的穩(wěn)定。因此,食堂管理工作,同學關(guān)懷、家長關(guān)懷、社會關(guān)懷,上級領(lǐng)導更關(guān)懷。我們學校也因此從校長到全部行政領(lǐng)導思想重視,工作上支持,資金上保證。開學初我校就以高標準通過了 “B”級食堂管理驗收。我們從事食堂工作的全體人員,深感責任重大,工作重要性熟悉到位,有責任心、事業(yè)心、工作主動。

2、下面就以下幾點作簡潔總結(jié): 一、建立食堂管理網(wǎng)絡機構(gòu)。 學校的食堂由我們后勤管理處全面負責,一名副主任特地詳細抓日常工作,膳管會實行食堂的質(zhì)量評議及財務監(jiān)督,膳管會由工會、老師代表,同學家長代表,直接對校長室或后勤管理處提出伙食的質(zhì)量評價。學校食堂工作人員成立班組,分別由學校的負責人為組長,分工到人,明確職責,層層簽定平安責任狀,相互監(jiān)督、考核。 二、完善制度,措施到位 我們后勤管理處每月對食堂工作人員召開一次專項會議,并聘請區(qū)市安監(jiān)局,藥監(jiān)局等同志定期指導食堂工作的開展,在會議上,集中學習和爭論各項規(guī)章制度的落實和平安教育工作等。從開學初年起就制定了學校后勤管理制度、食堂衛(wèi)生平安公約、食堂工

3、作人員職責、堇山學校食堂衛(wèi)生基本要求、堇山學校食堂平安責任狀、后勤人員考核制度、餐具清洗消毒制度、食品中毒應急處理及疫情報告制度、食堂食品貯存庫房制度,食堂工作人員健康及個人衛(wèi)生制度,以及仔細學習中國食品衛(wèi)生法、浙江省食品衛(wèi)生條例等內(nèi)容,做到制度健全,措施到位,管理嚴格,誰出問題誰負責,為防止各項管理制度流于形式,把制度落到實處。一方面,食堂在組織全員對各項管理制度進行 學習的基礎(chǔ)上,對全體員工進行技能強化培訓,今年我們進行了模擬滅火演習,還針對部門不同崗位的要求,對個人技能實施了多次演練,另一方面,加大了管理制度實施過程對詳細操作人員的現(xiàn)場監(jiān)督和現(xiàn)場教育的力度,以扭轉(zhuǎn)操作人員在整個餐飲行業(yè)中

4、一般存在著的不良習慣,通過實行一系列行之有效的措施,從而把管理制度措施漸漸推向了落實。 三、食堂管理形式 現(xiàn)學校食堂的嚴格根據(jù)五常法來進行操作,做到了每周菜單公布,每天菜品由學校負責人開出菜單,經(jīng)后勤管理處審核,再由定點單位送貨,由后勤管理到處委派的專人負責驗收、審核,然后由后勤管理處主任審批,整個過程由學校監(jiān)督衛(wèi)生,不定期抽查相結(jié)合。學?,F(xiàn)有600人左右用餐。要求食堂不斷調(diào)整完善飲食結(jié)構(gòu)。早餐做到每日不重復,中餐做到四周不重復,并實行每天三菜一湯的方式來適合同學的口味。全部菜價由區(qū)菜籃子配送公司公開制定。做到資金全部用于同學伙食中。 四、實施定點選購制,杜絕平安隱患。 食堂的平安工作主要在食

5、品的選購、加工、存放,餐具的清洗消毒,食堂工作人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中選購的熟悉,制度措施,規(guī)范程序,食用油和大米在區(qū)糧油公司統(tǒng)一選購,平常肉類等堅持在質(zhì)量第一,價格其次的原則下,由資質(zhì)齊全的菜籃子配送單位供應。并堅持索證制度,索取食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照,由后勤管理處驗收,切實把握好進貨驗收關(guān)。從而杜絕非準入食品進校內(nèi)。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位,分工到人,明確職責,準時記載,后勤管理處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育,加強政治理論學習,樹立為教育服務、為師生服務的思想,切實關(guān)懷食堂工作人員的生活,解決其困難,使其一心一意為食堂工作,無私心雜念。食堂工作人員及有關(guān)管理人員,每學期進行一次健康檢查,每月一次的平安例會和每天的衛(wèi)生檢查,隨時接受臨時檢查必需的學問培訓和保持良好的個人衛(wèi)生,穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。 五、存在問題 在自查自糾的過程中,還有些問題:必需進一步加強食品選購的質(zhì)量,建立更可行的規(guī)章制度,使更多的同學家長加入到學校食堂管理工作中來,從而做好家長、社會

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