【部編教材】黃山奇石2課件

1、 我們的祖國(guó)山清水秀，風(fēng)景非常美麗。今天，老師將帶你們一起去黃山風(fēng)景區(qū)游覽，看一看黃山的奇石。 我們的祖國(guó)山清水秀，風(fēng)景非常美麗。今天，老師將帶你們第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè) 9 黃山奇石第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè) 9 黃山奇石 黃山奇石第一課時(shí)奇特的石頭朗讀課文 掃清障礙 黃山奇石第一課時(shí)奇特的石頭朗讀課文 掃清障礙朗讀第一自然段，注意讀好長(zhǎng)句。 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了?；?dòng)課堂朗讀第一自然段，注意讀好長(zhǎng)句。 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/你在哪里見(jiàn)過(guò)這些圈出來(lái)的生字？ 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神

2、奇，尤其是那些怪石，有趣極了。你在哪里見(jiàn)過(guò)這些圈出來(lái)的生字？ 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/名聞名字 結(jié)合課文，根據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜“聞名”是什么意思。百聞不如一見(jiàn)學(xué)認(rèn)字名聞名字 結(jié)合課文，根據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜“聞名景風(fēng)景 景色 風(fēng)景如畫(huà) 景物 景色迷人學(xué)認(rèn)字景風(fēng)景 景色 風(fēng)景如畫(huà) 景物 景色迷人區(qū)甲骨文的“區(qū)”的字形像盆內(nèi)盛有很多東西。后來(lái)慢慢的演變成今天的簡(jiǎn)化字“區(qū)”，多指地域的意思。原意是小盆之類的容器。學(xué)認(rèn)字區(qū)甲骨文的“區(qū)”的字形像盆內(nèi)盛有很多東西。后來(lái)慢慢的演變成今省 我們偉大的祖國(guó)目前共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，其中23個(gè)省。有的省份地理面積要比世界上的一些國(guó)家還大呢！學(xué)認(rèn)字黃

3、山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省。你還知道我國(guó)的哪個(gè)??？你的家鄉(xiāng)在哪個(gè)??？省 我們偉大的祖國(guó)目前共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，其中23指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“南”。短橫略向左斜上部不出頭學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“南”。短橫略向左斜上部不出頭學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“部”。是兩筆學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“部”。是兩筆學(xué)寫(xiě)字你是怎么記住“秀”？ 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。學(xué)認(rèn)字你是怎么記住“秀”？ 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省“秀”的意思有多個(gè)，請(qǐng)你選一選，連一連。特別優(yōu)異清秀秀麗秀美一枝獨(dú)秀“秀”的意思有多個(gè)，請(qǐng)你選一選，連一連。特別優(yōu)異清秀秀麗秀 那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。 表

4、示特別，更進(jìn)一步的意思。朗讀的時(shí)候讀得重一些。朗讀指導(dǎo)學(xué)認(rèn)字 那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。 表指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“些”。上部寬、大下部窄、小學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“些”。上部寬、大下部窄、小學(xué)寫(xiě)字齊讀第一自然段。 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。齊讀第一自然段。 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部開(kāi)火車?yán)首x本自然段的生字。聞名景區(qū)南部秀尤其開(kāi)火車?yán)首x本自然段的生字。聞名景區(qū)南部秀尤其 自由朗讀課文第二至六自然段。讀準(zhǔn)字音，把句子讀流利。 課文中提到了哪些奇石？用橫線在文中畫(huà)出它們的名字。 自由朗讀課文第二至六自然段。讀準(zhǔn)字音，把句子讀流利。仙桃

5、石猴子觀海仙人指路金雞叫天都仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴天狗望月獅子搶球仙女彈琴默讀這些怪石的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 這些怪石的名字很有趣，都和動(dòng)物有關(guān)，很多名字里有“仙”。默讀這些怪石的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 這些怪石的名字很有仙 課文先后出現(xiàn)了三個(gè)“仙”字組成的詞語(yǔ)：仙桃、仙人、仙女。猜一猜，作者為什么如此喜歡用“仙”字呢？表達(dá)對(duì)大自然的贊嘆 神話中稱有特殊能力的人為“仙”，仙人多住在很高的地方，所以“仙”字由“人”和“山”組成。學(xué)認(rèn)字仙 課文先后出現(xiàn)了三個(gè)“仙”字組成的詞語(yǔ)：仙桃、仙人、學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)“狗”。左窄右寬學(xué)寫(xiě)字學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)“狗”。左窄右寬學(xué)寫(xiě)字壯狀 比較

6、這兩個(gè)字在字形上有什么不同，再給“狀”組個(gè)詞。形容有力、強(qiáng)盛。形容樣子和情況。學(xué)認(rèn)字壯狀 比較這兩個(gè)字在字形上有什么不同，再給“狀”組個(gè)詞形狀很多物體都是有固定形狀的：桌面是長(zhǎng)方形的乒乓球是圓形的形狀很多物體都是有固定形狀的：桌面是長(zhǎng)方形的乒乓球是圓形的 小結(jié)本課：這節(jié)課我們跟隨著作者來(lái)到了黃山，知道了黃山上有“仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都、天狗望月、獅子搶球、仙女彈親”這些奇石，這些奇形怪狀的巖石等著我們?nèi)ズ煤谜J(rèn)識(shí)它們呢。 小結(jié)本課：這節(jié)課我們跟隨著作者來(lái)到了黃山，知道了黃山一、給紅體字選擇正確的讀音。課堂演練尤其（y u yi ）巨大（j j ） 著名（zh zhu）形狀（zhu

7、n zhun）一、給紅體字選擇正確的讀音。課堂演練尤其（y u yi 二、畫(huà)去下列多音字的錯(cuò)誤讀音。天都（d du） 都是（d du）彈琴（dn tn）子彈（dn tn）二、畫(huà)去下列多音字的錯(cuò)誤讀音。天都（d du） 都是（d三、根據(jù)課文內(nèi)容排序（只寫(xiě)序號(hào)）。猴子觀海 仙女彈琴 金雞叫天都 仙桃石_ _ _ _三、根據(jù)課文內(nèi)容排序（只寫(xiě)序號(hào)）。猴子觀海 仙女彈琴 認(rèn)讀生字第二課時(shí)聞 名 景 區(qū) 南 部 秀 尤 其 狗 形 狀認(rèn)讀生字第二課時(shí)聞 名 景 區(qū) 開(kāi)火車?yán)首x詞語(yǔ)。聞名 風(fēng)景區(qū) 省會(huì) 南部秀麗 尤其 奇形 怪狀開(kāi)火車?yán)首x詞語(yǔ)。聞名 風(fēng)景區(qū) 省會(huì) 南部 先讀這些詞語(yǔ)，然后在文中找一找：課文

8、詳寫(xiě)了哪些奇石？略寫(xiě)了哪些奇石？分別在哪幾個(gè)自然段？仙桃石 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴 先讀這些詞語(yǔ)，然后在文中找一找：課文詳寫(xiě)了哪些奇石？ 讓我們來(lái)看看第一塊奇石“仙桃石”。讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)你從哪里感受到了“仙桃石”的奇特。形狀：好像：地點(diǎn)： 有位小朋友文文，她第一次來(lái)到黃山，看到山頭上有一塊像大桃子的石頭。你能為她介紹一下這塊石頭嗎？像個(gè)大桃子從天上飛下來(lái)的落在山頂?shù)氖P(pán)上 讓我們來(lái)看看第一塊奇石“仙桃石”。讀第二自然段，說(shuō)說(shuō) 文文繼續(xù)往前走，先后看到了下面幾塊奇石，你能根據(jù)課文的描寫(xiě)，完成表格，并為文文介紹這些奇石嗎？ 文文繼續(xù)往前走，先后看到了下面幾塊奇石

9、，你能根據(jù)課文圖片名稱形狀地點(diǎn)像只猴子，兩只胳膊抱著腿蹲在山頭，望著云海猴子觀海陡峭的山峰仙人指路高高的山峰一位仙人，伸著手臂指向前方山峰的幾塊巨石金光閃閃的雄雞伸著脖子對(duì)著天都峰啼叫金雞叫天都圖片名稱形狀地點(diǎn)像只猴子，兩只胳膊抱著腿蹲在山頭，望著云海猴指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“位”。略短，在橫中線上方在豎中線上學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“位”。略短，在橫中線上方在豎中線上學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“巨”。第二筆是橫折學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“巨”。第二筆是橫折學(xué)寫(xiě)字 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。“巨石”是怎樣的石頭？你還能用“巨”組詞嗎？巨大巨變學(xué)認(rèn)字 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方 這就是著

10、名的“金雞叫天都”了?！爸焙颓拔膶W(xué)的“聞名”有什么不同呢？多音字，在這里讀音是d，還可以組詞：首都、都城、都市 這就是著名的“金雞叫天都”了?！爸焙颓拔膶W(xué)的“聞?dòng)谩爸焙汀奥劽碧羁?。?ài)迪生是舉世（ ）的科學(xué)家。他媽媽是（ ）的外科醫(yī)生。聞名著名用“著名”和“聞名”填空。愛(ài)迪生是舉世（ ）的科學(xué) 讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭，再選一張圖片寫(xiě)下來(lái)。 它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭，再選一張圖片寫(xiě)請(qǐng)你選擇幾個(gè)詞語(yǔ)分別說(shuō)說(shuō)這兩處景物。風(fēng)景 景色 風(fēng)景如畫(huà) 秀麗 秀美 一

11、枝獨(dú)秀著名 名字 名不虛傳 聞名 新聞 百聞不如一見(jiàn)桂林山水廬山瀑布請(qǐng)你選擇幾個(gè)詞語(yǔ)分別說(shuō)說(shuō)這兩處景物。風(fēng)景 景色 風(fēng)景如畫(huà) 黃山奇石有趣，作者寫(xiě)得也很有趣，一塊塊本無(wú)生命的石頭，被作者描繪的活靈活現(xiàn)，呼之欲出。讓我們?cè)購(gòu)牡谝蛔匀欢伍_(kāi)始，把這篇課文有感情地朗讀一遍，再次感受黃山奇石的有趣和大自然的神奇吧！ 黃山奇石有趣，作者寫(xiě)得也很有趣，一塊塊本無(wú)生命的石頭指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“每”。從橫中線下側(cè)起筆學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“每”。從橫中線下側(cè)起筆學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“升”。在橫中線上方學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“升”。在橫中線上方學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“閃”。是點(diǎn)不是捺學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“閃”。是點(diǎn)不是捺學(xué)寫(xiě)字黃山奇石“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”奇形怪狀聞名中外詳寫(xiě)“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”略寫(xiě)黃山奇石“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”“金雞叫天都”奇形 課文主要具體介紹了四種奇石：_,_,_,_,表達(dá)了對(duì)黃山奇石的喜愛(ài)和贊美之情。仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都 課文主要具體介紹了四種奇石：_,_一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。秀麗 美麗1.黃山（ ），吸引了許多游客來(lái)游玩。2.湖中央有個(gè)（ ）小島，叫光華島。美麗秀麗一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。秀麗 美麗1.黃山（ ）