二(3)班家長(zhǎng)會(huì)：走向成功的家庭教育課件

1、 家校攜手 走向成功二（3）班家長(zhǎng)會(huì)2017年5月12日溫馨提示：請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)狀態(tài)。 謝謝配合！ 英國(guó)教育家約翰洛克曾說過：“教育孩子的失誤,正如配錯(cuò)了藥一樣,第一次弄錯(cuò)了,決不可能靠第二次、第三次補(bǔ)救.它的影響是終身洗不掉的.”然而,人們往往對(duì)家庭教育的重要性認(rèn)識(shí)不足,在具體做法上更是存在著誤區(qū). 孩子出生后，從小到成年，幾乎2/3時(shí)間生活在家庭之中，從早到晚都在接受著家長(zhǎng)的教育。這種教育是在有意和無意、計(jì)劃和無計(jì)劃、自覺和不自覺之中進(jìn)行的，不管是以什么方式、在什么時(shí)間進(jìn)行教育，都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女。這種教育對(duì)孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等都

2、在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當(dāng)大，伴隨著人的一生，可以說是活到老學(xué)到老，所以有些教育家又把家長(zhǎng)稱為終身教師。這種終身性的教育往往反映了一個(gè)家庭的家風(fēng)，家風(fēng)的好壞往往要延續(xù)幾代人，甚至于十幾代、幾十代。 家庭教育具有權(quán)威性: 強(qiáng)調(diào)父母權(quán)威的重要，因?yàn)楦改冈诤⒆游闯赡曛笆冀K扮演著雙重角色：既是孩子安全生存的保護(hù)者，又是人生啟蒙的向?qū)?。父母雙方在教育子女的態(tài)度上首先協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應(yīng)寬則寬，應(yīng)嚴(yán)則嚴(yán)，在孩子面前樹立起一個(gè)慈祥而威嚴(yán)的形象，使孩子容易接受父母的教育。 家庭教育具有感染性： 父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對(duì)孩子有強(qiáng)烈的感染作用。

3、孩子對(duì)父母的言行舉止往往能心領(lǐng)神會(huì)，以情通情。在處理發(fā)生在周圍身邊的人與事的關(guān)系和問題時(shí)，孩子對(duì)家長(zhǎng)所持的態(tài)度很容易引起共鳴。在家長(zhǎng)高興時(shí)，孩子也會(huì)參與歡樂，在家長(zhǎng)表現(xiàn)出煩躁不安和悶悶不樂時(shí)，孩子的情緒也容易受影響。如果父母親缺乏理智而感情用事，脾氣暴躁，都會(huì)使孩子盲目地吸收其弱點(diǎn)。家長(zhǎng)在處理一些突發(fā)事件時(shí)，表現(xiàn)出驚恐不安、措手不及，對(duì)子女的影響也不好；如果家長(zhǎng)處驚不變、沉穩(wěn)堅(jiān)定，也會(huì)使子女遇事沉著冷靜，這樣對(duì)孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng)起到積極的作用。 二、家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系1、家庭教育奠定孩子一生發(fā)展的基石；2、學(xué)校教育幫助孩子實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo).人生的基石學(xué)校教育家庭教育人生寬度和廣度家庭教育：

4、拓寬孩子發(fā)展的寬度和廣度學(xué)校教育：提高孩子發(fā)展的高度和深度高度和深度 成功的家庭教育必須懂得如何培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣改變，人生就會(huì)改變。習(xí)慣改變了，命運(yùn)也就改變了。2、形成好性格 維護(hù) 孩子的心理健康 一個(gè)人的悲劇往往是個(gè)性造成的；一個(gè)家庭的悲劇更是個(gè)性的產(chǎn)物。成功的父母必須懂得幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)孩子良好的品德，維護(hù)孩子的心理健康。3、找個(gè)好方法 有一個(gè)農(nóng)民，他的兩個(gè)孩子都考上了北京的一所重點(diǎn)大學(xué)，讓周圍的鄰居非常羨慕。 有人問他：“你在教育孩子上有什么好方法呢？”他說：“我沒上過學(xué)，不懂教育孩子。但我不能由著他們瞎混。想來想去，就想了一個(gè)辦法跟他們一起學(xué)。 和孩子一

5、起學(xué)習(xí)，這既幫助孩子掌握了知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，也為孩子提供了愛學(xué)習(xí)的榜樣，還在家里形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，完善了自我。4、營(yíng)造好氛圍5、不要過分溺愛 有一個(gè)善人很心疼路邊的一個(gè)乞丐，每天都向乞丐的碗里放一塊錢，天天如此?？捎幸惶欤蜇ぐl(fā)現(xiàn)此人將一塊的硬幣換成了一個(gè)五角的，乞丐不解為什么。善人攤了攤手：因?yàn)槲医Y(jié)婚了。乞丐很生氣叱問：你怎么可以用我的錢去養(yǎng)你的老婆。過分的溺愛，會(huì)帶來孩子的無情！ 四、培養(yǎng)什么？習(xí)慣良好的生活習(xí)慣良好的行為習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、自己的事情自己做家長(zhǎng)不要替孩子做他自己力所能及的事情，應(yīng)該有意識(shí)的從小鍛煉孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。一些小件的衣物鍛煉由孩子自己去洗。要孩子做家

6、務(wù)的目的，并非僅是要把繁瑣的工作做好，或教孩子“如何去做”。廚房整潔的重要性，比不上發(fā)展孩子的責(zé)任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力，因?yàn)檫@些都是健康人格的基礎(chǔ)。做家務(wù)也可幫孩子了解人必須合作和向著共同的目標(biāo)努力。當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成了自己的事情自己做的習(xí)慣，養(yǎng)成主動(dòng)做一些家務(wù)勞動(dòng)的生活習(xí)慣時(shí)，孩子的獨(dú)力意識(shí)與自我責(zé)任感就已增強(qiáng)了很多。3、上網(wǎng)、看電視要有度家長(zhǎng)要在看電視、上網(wǎng)上以身作則，少看電視多讀書，用行動(dòng)產(chǎn)生說服力，這樣的糾正效果會(huì)更好?？措娨?、玩游戲是孩子的天性，在孩子看電視、玩游戲之前，要與孩子一起制定看電視、玩游戲的規(guī)則，切不可因孩子一時(shí)表現(xiàn)好了，家長(zhǎng)一高興，就可以允許他上網(wǎng)或超

7、時(shí)上網(wǎng)，這樣是把看電視和上網(wǎng)玩當(dāng)成獎(jiǎng)品了，他們對(duì)游戲的興趣也就被刺激得更濃了。對(duì)于自制力差的孩子家長(zhǎng)要多一點(diǎn)耐心，要慢慢指導(dǎo)孩子在看電視、玩游戲中自己學(xué)會(huì)控制，要讓孩子養(yǎng)成自我控制的好習(xí)慣。 良好的行為習(xí)慣1、禮貌待人，擁有愛心。見到老師，長(zhǎng)輩都必須熱情問候，禮貌稱呼，遇到需要幫助的人更是要熱情相待，這是做人的最基本素養(yǎng)，以此養(yǎng)成謙恭作風(fēng)，讓更多的不熟悉的人愿意和你交往相處。2、嚴(yán)格遵守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩需要我們?nèi)巳俗袷?，才?huì)有社會(huì)的和諧發(fā)展。小學(xué)生從小就應(yīng)養(yǎng)成規(guī)矩意識(shí)，不管站路隊(duì)還是課堂上，隨心所欲只會(huì)害人。4、養(yǎng)成孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，光說不做是不對(duì)的，

8、在勞動(dòng)中，孩子有成就感，更理解父母的辛苦，就會(huì)更珍惜美好的生活。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要內(nèi)容： 基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣是：上課專心聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。 1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)專心聽講記好筆記大膽發(fā)言善于提問。（勤學(xué)好問） 2、作業(yè)習(xí)慣：書寫整齊勤于思考獨(dú)立完成作業(yè)整理錯(cuò)題。 3、放學(xué)第一事情必須是作業(yè)。以此養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，學(xué)生以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，作業(yè)必須完成后才能做其他的事。4、閱讀習(xí)慣：書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是開啟孩子智慧之門的金鑰匙。有人說孩子如果養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣就等于在孩子的心靈中裝上了一臺(tái)成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。要培養(yǎng)孩子的讀書興趣，孩子讀書快樂第一

9、，在快樂的基礎(chǔ)上對(duì)孩子正確引導(dǎo)。家長(zhǎng)配合事宜：1、家長(zhǎng)要以身作則，不說臟話、粗話，不在家聚眾打牌，不在孩子做功課的時(shí)候看電視、玩手機(jī)，總之，在家盡量不做分散孩子注意力、影響孩子學(xué)習(xí)的事。 2、孩子放學(xué)以后，必須有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)定，一般不隨意更改。 3、孩子每周的學(xué)習(xí)、鍛煉與娛樂要有一個(gè)合理的安排。堅(jiān)持每天檢查、督促孩子的作業(yè)是否完成，作業(yè)質(zhì)量如何？孩子是否做到每天復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容？雙休日要對(duì)一周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)鞏固，娛樂和外出游玩要有度。4、規(guī)定孩子在沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，不得做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 5、嚴(yán)格杜絕孩子邊做作業(yè)邊吃東西的壞習(xí)慣。 6、父母盡量抽空陪同、監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，

10、不能聽之任之。 7、給孩子一個(gè)固定的安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括單獨(dú)的房間，固定的寫字臺(tái)、專用護(hù)眼臺(tái)燈等。讓孩子一踏入這個(gè)環(huán)境，就全身心地投入到學(xué)習(xí)氛圍中去。8、課外興趣班要適量，不能喧賓奪主。9、鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，努力做到不嬌氣！安全、法制工作（1）準(zhǔn)時(shí)接送孩子，不要讓孩子在學(xué)?；蚱渌胤蕉毫?。（2）注意孩子的外出，家長(zhǎng)一定要過問，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)。（3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全（不騎行共享單車、共享單車不能私用，不橫穿馬路、不闖紅燈等）、課間安全、食物安全、防火安全、防溺水安全等。我想提醒我們的家長(zhǎng)： 對(duì)孩子的傷害百分之八十是來自于家庭而不是社會(huì).孩子可是我們自己的. 所有孩子的問題,歸根結(jié)底都是大人的問題,問題在孩子身上,根源在大人身上,一個(gè)問題孩子的背后,一定是一對(duì)問題的夫妻. 學(xué)校教育并不能解決孩子健康成長(zhǎng)的所有問題 ，家庭教育才是真正的素質(zhì)教育,也才能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育.而教育絕不是千篇一律的重復(fù)說教,而是充滿愛的潛移默化和熏陶.關(guān)注家庭教