六年級(jí)教學(xué)下冊(cè)語文期末習(xí)題

1、小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷班級(jí)六年一班姓名成績一、看拼音，寫詞語。（7分）bingungjndujxinxia(鞭)炮（逛）街嚴(yán)（峻）衣（兜）書（籍）(銜)接機(jī)（械）二、查字典，按要求填空。(4分)用音序查字法，“賦”應(yīng)查大寫字母（F）；用部首查字法，“顧”字應(yīng)查部首（頁）；“望”字在字典中的講解有：1、向遠(yuǎn)處看；2探望；3希望；4聲譽(yù)；5對(duì)看?！暗赂咄稹钡摹巴睉?yīng)選第（4）種講解；“一望無垠”應(yīng)選第1）種講解。三、名句填空。(10分)1、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。2、眼淚無法洗去悲傷。3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻起就名垂青史，迄今已經(jīng)百年。4、精益求精還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

2、5、誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將鶴發(fā)唱黃雞。6、輕諾必寡信。7、伯牙謂世再無知音，乃摔琴斷弦，平生不復(fù)鼓。四、判斷以下各句用了什么修辭手法，選擇填在括號(hào)里。(3分)比喻擬人夸張反問1、每棵樹都在風(fēng)中炫耀著自己的鼎盛時(shí)期。（擬人）2、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）3、紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。（比喻）五、按要求寫句子。（10分）1、“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)就退”，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)就退”，這是真理。2、媽媽對(duì)小東說：“我把你的書包縫好了?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述句）媽媽對(duì)小東說，她把小東的書包縫好了。3、我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。（把“被”字句改寫成“把”字句

3、。）朋友們把我的錯(cuò)誤馬上糾正了。4、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。（改正病句）我們要運(yùn)用理解過的詞語。5、豪放樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。（用上帶點(diǎn)詞造句）縱使烏蒙山千難萬險(xiǎn)，紅軍也要戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)翻高出去。六、（12分）1、以下加點(diǎn)字音完好正確的一是（d）A、肩胛（ji）瘙癢（so）憎（zang）徘徊（hu）B、蜜（jin）招（li）夯筑（hng）偏僻（p）C、藏（zh）豪放（hu?）（qin）哀悼（do）D、摩平（m）墅(sh)逮?。╠i）梗概（gn）2、以下中有字的一是（b）。A、不已、心急如焚、你追我趕B、樸無、三茅、同心力C、不其、完璧、急不行待D、千一、盈、口不提3

4、、以下一句子中，沒有病的一句是（c）。桑娜無自己受累，都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。校園里聳立著一棵棵松。蒙娜莎幅畫的作者是達(dá)芬奇。我必然改正不好的缺點(diǎn)。4、王老（）50多了，（）精力依舊很旺盛。（a）A、然但是B、因所以C、即使也D、只有才5、“故人西辭黃樓，煙花三月下州?！本渲?，“故人”的意思是c）A、故事中的人B、古時(shí)候的人C、老朋友D、去世的人6、寄信人的郵政編碼應(yīng)寫在信封的（a）A、左上方B、左下方C、右下方D、右上方七、判斷題，正確的畫，錯(cuò)誤的打X。（10分）1、“HIKJLMN”是依照漢語拼音字母表序次排列的。（x）2、“絕口不提”和“身懷絕技”中的“絕”意思相同。（x）3、“漫卷詩書

5、喜欲狂”中的“漫”是“任意、任意”的意思。（）4、游山西村和示兒都是南宋愛國詩人陸游的詩。（）5、十六年前的回憶是李大釗對(duì)自己被捕前到被捕后的回憶，顯現(xiàn)了革命先烈的偉大精神和尊貴質(zhì)量。(x)八、語文實(shí)踐。（2分）為了保護(hù)地球，現(xiàn)在倡議全民使用環(huán)保購物袋，商場(chǎng)的塑料袋都要收費(fèi)，好多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習(xí)慣，并說：“塑料袋收費(fèi)就收費(fèi)，又不是給不起?！边@時(shí)，你會(huì)對(duì)他們說：美好的環(huán)境是無價(jià)的，你能破壞環(huán)境，但你買不回來唯一的環(huán)境。九、閱讀短文，回答以下問題。（42分）（一）、依照所學(xué)知識(shí)填空（8分）1、經(jīng)過這冊(cè)教材的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多偉大人物，比方：無私奉獻(xiàn)

6、一世心血提煉岀鐳的科學(xué)家居里夫人，教會(huì)我們?cè)鯓尤惤胬淼奈痔厣蠋?，為理想而獻(xiàn)身的戰(zhàn)斗英雄.郝副營長，在刑場(chǎng)上成仁取義的革命志士李大釗。2、賣火柴的小女孩的作者是安徒生。我還讀過他的其他作品，比方丑小鴨。海的女兒。3、在這冊(cè)教材里，我接觸了兩部外國長篇小說，一部是永別了，武器，另一部是漁夫和金魚。我還知道其他外國長篇小說，比方：老人與海。（二）趕忙燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰穎的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在哪處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸

7、漸空虛了。在靜靜里算著，八千多天子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子我不由頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地趕忙呢？清早我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕靜靜地搬動(dòng)了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；靜靜時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的趕忙了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶靈巧俐地從我身上超出，從我腳邊飛去了。等我張開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面痛惜。但是新來的日子的影兒又開始在

8、痛惜里閃過了。外逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有趕忙罷了；在八千多天的趕忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被細(xì)風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么印跡呢？我何曾留著像游絲樣的印跡呢？我光溜溜抵達(dá)這世界，片刻間也將光溜溜地回去罷？但不能夠平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰穎的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1、本文作者是朱自清，你還讀過他的什么作品春。分2、依照上下文，寫出以下詞語的意思。2分搬動(dòng)（慢慢的搬動(dòng)）確乎（同“確實(shí)”）復(fù)返（屢次）凝然（忽然）3、讀第段，日子就在我（手邊）、（飯碗）、（雙眼）、（床上）、（痛惜）的時(shí)

9、候，靜靜地過去了。2分4、你聰穎的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？2分答：因?yàn)闀r(shí)間飛逝，光陰似箭，桑海桑田，我們要珍惜時(shí)間，有所作為。5、“但不能夠平的，為什么偏要白白走這一遭??？”想一想，這一句話的意思是（要我們珍惜時(shí)間有所作為，不要白白的走一趟）2分6、外逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？2分答：我們能做些對(duì)社會(huì)有益的事情，不要浪費(fèi)時(shí)間。（三）花的啟示在我家的小院里，種著兩種花：牽?；ê陀舸喊?。這是兩種不相同品德的花。牽?；ㄏ騺硎前迅裨谕晾?，自己依靠著葡萄架向上爬，那纖細(xì)而癱軟的身體是那樣（單薄纖弱纖弱），憂如一陣細(xì)風(fēng)就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深扎在所

10、在的土壤里，依靠自己吸取的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下，堅(jiān)毅地生長著。3春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出這一朵朵鑲著五彩斑斕花邊、色彩明媚的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭（a炫耀b炫耀）著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也（a張開b托出）一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，可是靜靜地發(fā)散著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。4一進(jìn)入金色的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛凋謝，花蕾也漸漸枯敗，最后只結(jié)下幾粒（a枯竭b枯瘠）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出地面，待到暖和的春風(fēng)吹拂大地，就又（a破b出）土萌發(fā)。在社會(huì)上，有的人柔弱而淺陋

11、，有的人扎實(shí)而剛毅；有的人獲取了一點(diǎn)成績就居功自傲各處炫耀，有的人不見經(jīng)傳為大家做了好多好事，從不向人炫耀；有的人遇到困難就縮頭縮腦，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都一往直前，對(duì)未來充滿信心。這是兩種截然相反的人?；ㄊ菦]有思想能力的，它只能依照自己的本性生計(jì)于世，人是有思想、有腦筋的，他會(huì)決定自己怎能樣做人。7親愛的朋友，你喜歡哪一種人，終歸做哪一種人呢？1、從文中括號(hào)里各采用一處最合適的詞，用橫線標(biāo)出（5分）2、從文中找出下面幾個(gè)詞語的反義詞，對(duì)應(yīng)寫在下面：（3分）扎實(shí)柔弱；剛毅淺陋；一往直前畏首畏尾。3、若是把文章分為兩個(gè)部分，下面劃分中哪一種是正確的，請(qǐng)?jiān)诤筮叺睦ㄌ?hào)里打。（2分）第一、

12、二節(jié)為一部分，第三到第七節(jié)為第二部分。（）；第一到第四節(jié)為一部分，第五到第七為第二部分。（）第一到第五節(jié)為一部分，第六到第七為第二部分。（）4、判斷一下，下面對(duì)句子牽?；ㄩ_出了一朵朵鑲著五彩斑斕花邊、色彩明媚的花朵的縮句練習(xí)中，哪一句最合適，在句后括號(hào)中用表示出來。（2分）牽?；ㄩ_出了一朵朵花。（）牽?；ㄩ_花。（）開出花。（）5、判斷下面二組句子，每組句子中哪一種是最為正確的、全面的，在句子后邊括號(hào)里用表示出來。（4分）a、文中寫了郁金棒兩個(gè)特點(diǎn)：一是扎根深，自己吸取養(yǎng)料堅(jiān)毅生長；二是其實(shí)不炫耀自己，可是靜靜地發(fā)出濃香。（）b、文中寫了郁金棒三個(gè)特點(diǎn)，一是扎根深，自己吸取養(yǎng)料堅(jiān)毅生長；二是其實(shí)不炫耀自己，可是靜靜地發(fā)散著濃香；三是秋天留下莖，春天再萌發(fā)。（）a、文章的中心是借花喻人，贊美了腳扎實(shí)地、一往直前的