保育員教學計劃VIP

1、Word 保育員教學計劃 保育員教學方案 時間就猶如白駒過隙般的消逝，又迎來了一個全新的起點，是不是需要好好寫一份教學方案呢？信任大家又在為寫教學方案犯愁了吧，以下是我為大家整理的保育員教學方案，盼望能夠關心到大家。 保育員教學方案1 新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。本學期工作方案如下： 一、提高思想政治素養(yǎng) 樂觀參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作

2、，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 1、在體質上，鼓舞幼兒樂觀參與

3、熬煉活動，留意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識（1）知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確

4、的方法刷牙。（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。（4）知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 5、平安常識（1）加強幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。（2）懂得交通平安。（3）會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。 6、生活力量（1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。（2）幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導關心幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣

5、，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。（3）寧靜就寢。自立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。 幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作方案，盼望在大家的關心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 保育

6、員教學方案2 一、做好班內的衛(wèi)生消毒工作 作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品準時消毒，保持地面潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內空氣的新奇，為幼兒的學習和生活供應一個潔凈舒適的環(huán)境。 二、做好幼兒的平安護理工作 天氣慢慢轉涼，特殊留意班中反抗力弱簡單患病的幼兒，多做運動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，預備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提示幼兒留意平安，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，幫助老師整隊將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 三、做好一日生活常規(guī)的加強工作 通過一學年的培育，幼兒的各項力量有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理力量。只有個別的幼兒需要老師的提示，而升為中班后需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要急躁細致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。 四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項活動的工作 在平常的工作中，我會和班中的其他