初一有效學習計劃

1、Word 初一有效學習計劃 在這個新的學期里，努力并且盡快的適應學校的新的生活。容入這個大集體之中。與同學們一起來探討學問的海洋。下面是我為大家?guī)淼某跻挥行W習方案5篇，盼望大家能夠喜愛! 初一有效學習方案1 實現(xiàn)目標，要想中考奪魁從初一開頭! 初一數(shù)學同步提高的重要性 初一階段的數(shù)學學習是中學數(shù)學的基礎，而數(shù)學又是全部理科學習的基礎學科。由此可見，能否學好初一數(shù)學關系到同學整個學校階段的理科學習質量。所以在緊隨學校課程腳步，保證基礎環(huán)節(jié)的同時，決不能放松利用平常進行力量訓練的機會，肯定要在平常投入更多的時間和精力，在仔細完成學校學習任務之后，進一步鞏固加強，不斷的提升自己的高度和力量，才能

2、從容應對各類考驗，不再為應付考試而焦慮。 其實從升入初一開頭，中考的戰(zhàn)斗已經開頭。面對中考這次重要的考試，細節(jié)往往打算著最終的成敗，而大起大落的同學最終考試結果往往是“落”。因此，做個完善的規(guī)劃，注意平常功夫，夯實基礎，對剛入初一的同學顯得尤為重要! 初一班級規(guī)劃時間重要大事重點目標 11月中第一次期中考試學校第一次檢 測，暴露問題發(fā)覺問題立刻調整解決初一英語學習規(guī)劃 總體要求：適應中學階段英語系統(tǒng)化的學習，打下扎實的語法基礎，適應中考指導下的英語考試體例。主要規(guī)劃： 1、系統(tǒng)學習語音學問，把握自己拼讀單詞的力量。 2、擴大詞匯量，并做到聽說讀寫四會。 3、進行專項聽說訓練，在考試壓力不大的階

3、段集中精力完成聽說飛躍。 初一語文學習規(guī)劃 語文學科是一門基礎學科，涉及的學問面特殊廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文“不是任憑可以學好的，非下苦功夫不行”。重點突出“趣”“積”“記”“練”四個要點。 一、趣培育深厚的學習愛好，愛好是的老師，喜愛是求知的向導。其實語文學問本身就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，無不會引起同學的愛好，在學習中領會語文的美。 二、積養(yǎng)成良好的學習習慣學習語文不是一朝一夕的事，那就需要你養(yǎng)成良好的學習習慣。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄Ｖ灰銏猿窒氯?，

4、你的語文學問定會取之不竭。 三、記把握適用的學習方法識記是學習語文的重要方法。只有識記，方能積累;只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來，才能揮灑自如。 四、練提高語文的基本力量聽說讀寫是語文學習的四項基本功，必需苦練，方能提高。所以平常我們既要重視課堂上的語文學習，還要注意平常的基本訓練，聽說讀寫都要勤加練習，堅持不懈，考試的時候才會穩(wěn)操勝券。 復習規(guī)劃： (一)重視語言的積累運用 學校階段學習語文的主要任務，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運要把握科學的學習方法。， 1、預習預習最重要的是能進展自學力量，削減對老師的依靠，增加自

5、立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，轉變學習的被動局面。要在掃瞄教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學力量，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并登記來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解學問點。這樣既提高了自學力量，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱忱和高度集中的留意力。 2、聽課聽老師講課是獵取學問的捷徑，老師傳授的是經過驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點： A)做好課前預備，即預習。精神上的預備非常重要，保持課內精力旺盛，頭腦糊涂，以及對探求學問的極

6、大愛好，是學好學問的前提條件。 B)集中留意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己用心聽講，靠意志來排解干擾。 C)仔細觀看、樂觀思索。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合，學習的參加者，要充分調動自己的樂觀性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解樂觀思索。結論由自己的觀看分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結論的學習效果好。 D)在聽取公式定理的同時充分理解、把握老師的解題方法，學習思路。 E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清晰。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要留意老

7、師反復強調的部分。 F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必需記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可關心學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。 G)留意和老師的溝通，聽課要與老師有目光的溝通，提問式溝通，都可以促進學習。 3、作業(yè)作業(yè)是提高思維力量，把握學問，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，肯定要做到自立完成，形成自己的一個自立的思維習慣。 4、復習準時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。依據(jù)遺忘曲線，

8、識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。學過即習，方為準時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的學問能得到許多新的收獲。這個“新”主要指的是學問達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫穿的新水平。我方案的復習要求是一下幾點： A)課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。 B)精讀教材。對教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。 C)整理筆記。對課堂筆記準時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的關心。 D)看參考書。增加學問的深度和廣度。提高應考力量。 E)單元復習的要求： a)本單元(章節(jié))的學問網絡; b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來); c)自我體會：對

9、本章內自己做錯的典型問題應有建立錯題庫，分析其緣由及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。 (三)總結 第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商議 ，或者向老師請教。 其次，改進學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習方案：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要樂觀發(fā)言。對于沒

10、有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先自己檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。 第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得好的成果。同時自己也被評為優(yōu)秀班領導。 三.中期準備。 試卷假如比較簡潔： 語文成果達到90分以上，數(shù)學，英語二門學科成果達到98分以上，地理，生物，政治，歷史分別達到47，47，54，56以上。試卷假如比較難：則語文成果達到85分以上，數(shù)學，英語二門學

11、科成果達到90分以上，地理，生物成果達到45分以上，政治，歷史達到52分以上。 初一有效學習方案2 歡樂的暑假已經結束，新的學期立刻就要開頭了，為了迎接新學期的到來，我為自己的新學期制定了一個新方案。 1、開學報到時，必需把假期作業(yè)交班主任，方可報到，否則一律不予報到注冊。 2、留意平安，不經家長容許，不得外出游玩，尤其不能結伙去游泳玩冰、玩火。 3、不進網吧、歌廳，不讀不健康的書刊。 4、敬重父母，懂得感恩，關心家長做力所能及的家務。 5、留意個人形象，講禮貌、講衛(wèi)生、講文明，做一名優(yōu)秀中同學。 6、不滋事、鬧事、打架，遵守紀律、遵守社會公德。 7、假期中的表現(xiàn)學校將連續(xù)關注，若有不遵守法紀

12、的表現(xiàn)，學校將嚴厲 處理。 8、每人讀三本好書，做好摘記，摘好句好片斷并按句按段進行點評。讀完后，每位同學寫一篇讀書心得。書目：西游記、海底兩萬里、名人傳、居里夫人傳 3、假如給我三天光明 9、給老師寫一封信。要求同學在寒假里給自己老師寫一封信，談談自己在學校的所得所想，為學校的進展、老師的.教學工作提一些合理化的建議;或向老師說說自己成長過程中想說的心理話。 10、當一天家。要求同學在寒假開展“今日我當家”為主題的系列活動，如：關心父母做一些力所能及的家務、每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員、當一天家庭主管、為父母或客人做一次飯等，并寫一篇不少于500字的體會文章。 11、寫十篇米字格書法字。 12、

13、把握生活技能，會做一種主食、一個拿手菜。要求同學樂觀向父母以及具有一技之長的人學一種小技能，要求同學在寒假期間連續(xù)加強體育熬煉和藝術特長的訓練，并樂觀向親人展現(xiàn)學習成果。 這就是我新學期的方案，我要嚴格根據(jù)我的方案行事，爭取在新學期能有一個好的收獲。 初一有效學習方案3 在這新學期來臨之際，我們從假期的歡樂中走出，投入到緊急的學習生活之中，因此制定這個學習方案。 在語文方面，我會做到課前預習，熟悉本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并仔細作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會準時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的學問面。同時，也會做一些語

14、文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。 在數(shù)學方面，我準備每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度?？荚嚽皶芎玫膹土?，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就準時的記到“集錯題”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。 在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀力量?；蛘邔懸恍┬∥恼?，來提高我的習作力量。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師溝通，課下樂觀與同學們對話，以此提高自己的英語口語。 新學期，新準備，也為新的目標努力

15、。 初一有效學習方案4 新學期的開頭意味著新目標的樹立。在反思了上學期自身方案和學習的狀況之后，我開頭對自己學習比較吃力的科目更加的重視起來。雖說在進入學校后增加了不少的新科目，但要說到我最頭疼的，還是英語這門課。為此我在這里本學期的英語學習規(guī)劃做以下方案： 一、思想鞏固 學習語言，尤其英語方面，我總是帶著一份生疏和不自信的心態(tài)，這是我在學習態(tài)度上的一大阻礙。在本學期，我要重新以更加樂觀，熱忱、嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對學習的目標!以此改善自己的對英語的心態(tài)和看法，讓學習能成為一種主動! 二、學習的方法 英語的學習重視“聽說讀寫”，為此我也要針對這些都方法來加強自己，跟上老師的教育。下面是我歸納的方案：

16、 1. “聽”方面 本學期我為自己預備了一部“mp3”，并預備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時增加自己對英語聽的力量。此外，其中還包括一些英語的歌曲等，最為學習的放松。 另外我方案在每個周末，抽時間看一部英語的電影或電視劇，充分在日常中熬煉自己聽的力量。 2. “說”方面 聽完，必定也要說。考慮自身的狀況，我必需主動的去說、大聲的說，才能真正的去適應英語。為此，我打算在本學期和自己的學習伙伴在日常生活中多用英語溝通，集合實際生活中的情景，不僅能加強自身的理解，也能相互教導錯誤。 此外，我還要不斷的學習一些常用的日常句子，更豐富的充實自己的日常對話，提高自身的口語力量，累積溝

17、通閱歷。 3. “讀”方面 在我只有一個人練習的時候，我則要大聲的朗讀，熬煉自身的發(fā)音，讓自己更加自信!最終，要讓自己敢于在伴侶面前說，敢于在家人面前說，并漸漸達到能在生疏人面前說的地步。當然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強自身的熬煉。 4. “寫”方面 對于英語，我在學習上還有很多的不足。但我要從現(xiàn)在開頭每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會讀會說，更要能精確 的將自己想說的話寫出來! 從本學期開頭，我會依據(jù)每天的英語課上的學習內容來完成自己的英語學習日記，全部通過英語來撰寫，熬煉自己寫的力量。當然，我也要常常查閱自己過去日記，并針對其中的不足和錯誤進行改進，熟悉到自己學習上的不足。 學習英語不是一件簡單的事情，但也