第二課時(shí):《寫字指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
第二課時(shí):《寫字指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
第二課時(shí):《寫字指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、PAGE3第一單元寫字指導(dǎo)第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1會(huì)認(rèn)會(huì)寫“什、雙”等9個(gè)生字及相應(yīng)詞語。2了解生字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握左右結(jié)構(gòu)的字的書寫規(guī)律。【教學(xué)重難點(diǎn)】歸類識字,了解生字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并能根據(jù)特點(diǎn)掌握左右結(jié)構(gòu)的書寫規(guī)律并了解部分字作為偏旁時(shí)所發(fā)生的變化?!菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件、田字格貼、田字格本【課時(shí)安排】1課時(shí)一、談話導(dǎo)入人們經(jīng)常說:“字如其人”、“字正人正”。寫一手好字,可讓人受益終生。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這一單元中上下、半包圍、全包圍結(jié)構(gòu)的字,這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字。二、學(xué)習(xí)新課(一)復(fù)習(xí)鞏固還記得左右結(jié)構(gòu)的字有哪些嗎指名回答后(投影出示):什么一雙清水晴天心情請你紅花及時(shí)感動(dòng)自由讀

2、、指名讀(二)學(xué)習(xí)左窄右寬的字:什、清、晴、情、請1復(fù)習(xí)“姓”和“青”的寫法姓:左窄右寬青:上面多橫等距,下面的“月”第一筆是豎。2指導(dǎo)書寫清、晴、情、請(投影出示帶田字格的四個(gè)字)觀察,說一說注意什么:左窄右寬、右邊的“青”書寫時(shí)注意多橫等距,四個(gè)字的寫法一樣。每個(gè)字中兩個(gè)部件之間注意:高低寬窄,右邊的“青”寫得要窄,緊貼豎中線。出示兒歌:左右不等窄讓寬,主動(dòng)避讓有禮貌,巧妙穿插多友好。重點(diǎn)指導(dǎo)四個(gè)偏旁的寫法,特別是“言字旁”的寫法以及言字旁中“橫折提”筆畫的寫法?!皺M折提”中的折要寫直,和第一筆的點(diǎn)基本上在一條直線上。寫的時(shí)候,“十”的橫靠近單人旁的豎起筆。3指導(dǎo)“什”的寫法同樣是左窄右寬

3、,注意右邊的“十”橫平豎直。4師范寫四個(gè)字,生數(shù)空。5生自由練寫,師巡視,及時(shí)指導(dǎo)、評價(jià)。(二)學(xué)習(xí)“雙、紅、時(shí)、動(dòng)”四個(gè)字的寫法1生觀察、師指導(dǎo)注意點(diǎn):這四個(gè)字基本上是左右等寬。出示兒歌:左右等寬向中靠“紅”的絞絲旁,三個(gè)筆畫要寫得緊湊,“工”字要寫得平穩(wěn)?!皶r(shí)”的偏旁是日字旁,寫的時(shí)候兩個(gè)部件要寫得瘦長些,比例要?jiǎng)蚍Q。“動(dòng)”的偏旁是云字旁,“云”字要寫得稍高一點(diǎn)。2教師范寫,生書空3學(xué)生練寫,教師巡視,及時(shí)指導(dǎo)、評價(jià)。三、作品展示小組互查,互相指出所寫字詞的優(yōu)點(diǎn),并借鑒;若有不當(dāng)之處,督促改正。教師在巡視過程中,將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行投影展示,對于學(xué)生練寫時(shí)出錯(cuò)處要及時(shí)糾正,做到有的放矢,及時(shí)解決??偨Y(jié)回顧今天,我們學(xué)習(xí)了第一單元中左右結(jié)構(gòu),通過學(xué)習(xí)我們了解了左右結(jié)構(gòu)的字的書寫小竅門:左右等寬向中靠,左右不等窄讓寬,主動(dòng)避讓有禮貌,巧妙穿插多友好

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