第九課時(shí)：《語文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE4語文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】單元整理課【教學(xué)目標(biāo)】1整理復(fù)述故事的方法。2通過字旁表意的功能，積累“口”字旁和“言”字旁的生字。3體會修飾語在表情達(dá)意方面的作用，并學(xué)以致用。4通過標(biāo)點(diǎn)和人稱轉(zhuǎn)換，掌握轉(zhuǎn)述的方法并加以運(yùn)用。5繼續(xù)積累描寫春天的詩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1采用多種形式的朗讀和背誦，了解古詩意思。2自主閱讀詞語和句子，交流不懂的問題，學(xué)會積累詞句?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1采用多種形式的朗讀和背誦，利用插圖，了解古詩大意。2借助拼音自主閱讀詞語和句子，學(xué)會轉(zhuǎn)述別人的話?！窘虒W(xué)過程】一、交流平臺1同學(xué)們，第八單元為我們提供了幾個(gè)有趣的故事，在與故事中人物嬉笑開懷的同時(shí)，我們也學(xué)會了如何復(fù)述故事。下

2、面我們就來交流交流你的收獲。2學(xué)生交流。3梳理復(fù)述故事的方法：借助表格、示意圖二、識字加油站1出示兩組詞語，學(xué)生自由讀，注意讀準(zhǔn)字音。2學(xué)生開火車讀，師隨機(jī)正音。3說說你有什么發(fā)現(xiàn)。4學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)。預(yù)設(shè)：第一行和嘴巴有關(guān)，第二行與說話有關(guān)。5總結(jié)：像這樣的字我們把它稱為形聲字，這里是強(qiáng)調(diào)形旁表義的功能，第一組的生字形旁都是“口”，表示與嘴巴或嘴巴的動(dòng)作有關(guān)，第二組的生字偏旁都是“言字旁”，表示與說話有關(guān)。6再找一些這樣的漢字進(jìn)行識字練習(xí)。三、詞句段運(yùn)用1學(xué)習(xí)運(yùn)用擬聲詞。（1）讀一讀。（2）把加點(diǎn)短語去掉對比讀，談體會。（3）說一說，加點(diǎn)的短語有什么特點(diǎn)這樣表達(dá)有什么好處（4）生交流。（5）寫一

3、寫類似的句子。2帶有反義詞的題目。學(xué)生自由讀，指名讀。說說這些題目有趣嗎都有什么共同之處預(yù)設(shè)：修飾語都是一對反義詞，都有“和”（3）在生活中你發(fā)現(xiàn)過這樣的題目嗎舉例說明。（4）照樣子寫一寫這樣的題目。3學(xué)會轉(zhuǎn)述，出示例句。讀一讀例句，說一說，轉(zhuǎn)述別人的話和直接引語有什么不同學(xué)生交流。預(yù)設(shè)：標(biāo)點(diǎn)符號的改變，人稱的改變。（3）照樣子，完成轉(zhuǎn)述句練習(xí)。四、日積月累1師：四月，當(dāng)平地上花兒都凋謝，很多人都為春的逝去而感到惋惜時(shí)，高山古寺之中的桃花竟然剛剛盛開。今天，我們就來讀一讀唐代大詩人白居易的大林寺桃花，感受春天的天真可愛。2學(xué)生自由讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀出韻律。3學(xué)生展示讀，教師指導(dǎo)。4再讀古詩，根據(jù)插圖和自己的生活積累，說說故事描繪了一幅怎樣的畫面。