教師閱讀：《抗日英雄楊靖宇》教材解析

1、PAGE4抗日英雄楊靖宇教材解析教材簡析1937年7月7日，盧溝橋事變，日本悍然發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭。在其鐵蹄之下，祖國山河變得支離破碎，哀魂遍野。在敵我力量極度懸殊的情況下，英雄的中華兒女以大無畏的革命精神，積極投入到這場反侵略的戰(zhàn)爭中。八年抗戰(zhàn)，終于讓日本無條件投降。這段抗日戰(zhàn)爭的悲壯歷史距今雖已久遠(yuǎn)，但作為中國人，我們永遠(yuǎn)不能忘記這段國恥，更不能忘懷那些為保家衛(wèi)國而英勇捐軀的抗日英雄們。其中抗日英雄楊靖宇的事跡更是驚天地、泣鬼神。本文是一篇略讀課文，主要刻畫了一個(gè)在敵眾我寡，陷入敵人重圍，在敵人威逼利誘面前毫不動(dòng)心；在彈盡糧絕之時(shí)，依然英勇頑強(qiáng)痛擊敵人，將剩下的最后一粒子彈毅然射向自己而壯烈犧牲

2、的大無畏的英雄人物形象。該文思路清晰，條理清楚，故事情節(jié)性強(qiáng)，高潮部分（文章的第三部分）扣人心弦，刻畫的人物形象十分飽滿。尤其是對(duì)楊靖宇的語言、行動(dòng)、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫，使其形象栩栩如生，大無畏的英雄氣概躍然紙上，讓人無限崇敬。這樣的文章既受學(xué)生喜歡，又能使學(xué)生受到啟迪和熏陶。學(xué)習(xí)該文時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自讀自悟與合作交流能力的培養(yǎng)。教學(xué)本課的重點(diǎn)是說出故事的梗概和體會(huì)文章細(xì)節(jié)描寫的作用。難點(diǎn)是說出讀細(xì)節(jié)描寫時(shí)的感受。建議本課教學(xué)用1課時(shí)。解讀與提示題目：“抗日”是指中國人民進(jìn)行的為期八年的抗擊日本侵略者的民族解放戰(zhàn)爭事件。從1937年7月7日盧溝橋事變抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)起至1945年8月15日日本宣布無條

3、件投降，中國人民取得抗日戰(zhàn)爭的勝利為止。楊靖宇（19051940），原名馬尚德，又名順德，字驥生，河南確山人。1927年加入中國共產(chǎn)黨，1929年在東北工作?！熬乓话恕笔伦兒?，在十分艱苦的環(huán)境中率領(lǐng)抗聯(lián)堅(jiān)持抗日游擊戰(zhàn)爭，被譽(yù)為“不怕困苦艱難奮斗之模范”。1940年2月23日，在吉林深江（今靖宇縣）與日本侵略軍的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。課文按照事情發(fā)展的先后順序記敘，全文可分為四個(gè)部分。第一部分（第1段），主要寫楊靖宇在1940年2月的一個(gè)晚上，帶著戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進(jìn)發(fā)時(shí)不幸被叛徒告密而陷入日寇包圍。本段交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及起因。第二部分（28段），主要寫在五天突圍不成，情況危急時(shí)，

4、楊靖宇果斷作出決定，讓大家分開走。閱讀該段要注意體會(huì)東北抗聯(lián)抗日條件的艱苦，環(huán)境的惡劣，從而體會(huì)抗聯(lián)戰(zhàn)士頑強(qiáng)抗日的精神。尤其要注意對(duì)楊靖宇的神態(tài)、語言、行動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫的體會(huì)，以領(lǐng)悟這位英雄人物關(guān)心愛護(hù)戰(zhàn)士的精神和作為軍事將領(lǐng)敏銳的觀察力以及果斷的工作作風(fēng)。同時(shí)還要注意對(duì)文中幾處比喻的體會(huì)，以領(lǐng)會(huì)抗聯(lián)戰(zhàn)士突圍的幾率完全沒有。如：“但敵人層層包圍著，密密匝匝如鐵桶一般”，說明抗聯(lián)戰(zhàn)士要想突圍幾乎沒有可能；“拉網(wǎng)”，這一戰(zhàn)術(shù)說明日寇像撒漁網(wǎng)打魚一樣來搜索楊靖宇以及他率領(lǐng)的抗聯(lián)戰(zhàn)士；“篦梳”，本是一種梳頭的工具，其齒十分密，齒間可細(xì)到毫米的間隔，連極細(xì)的頭發(fā)也漏不過它的梳理?！绑魇帷睉?zhàn)術(shù)這一形象的比喻

5、，說明抗聯(lián)戰(zhàn)士要避過日寇的搜索可能性幾乎為零。這段內(nèi)容要在理解的基礎(chǔ)上注意情感朗讀的訓(xùn)練。匣子槍，又名駁殼槍，有的地區(qū)叫盒子槍、盒子炮。手槍的一種，外有木盒，射擊時(shí)可把木盒移裝在槍后，作為托柄。能連續(xù)射擊，射程比普通手槍遠(yuǎn)。屯，村莊的意思。第三部分（911段）主要寫把與敵人正面交鋒的危險(xiǎn)留給自己的楊靖宇，在安排妥當(dāng)同行戰(zhàn)友后，只身一人與敵人周旋，在23日凌晨不幸被敵人坐探發(fā)現(xiàn)，他在敵人威逼利誘前毫不動(dòng)搖，在不幸負(fù)傷，只剩下最后一粒子彈時(shí)毅然射向自己而壯烈犧牲。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，叫學(xué)生自主勾出細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)后再交流對(duì)楊靖宇動(dòng)作、神態(tài)、語言的細(xì)節(jié)描寫的感受，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)楊靖宇關(guān)心愛護(hù)戰(zhàn)士遠(yuǎn)勝過自己，英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)貞不屈的大無畏的革命精神。在此理解的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，注意讀出楊靖宇的英雄氣概。第四部分（1213段）