幼兒園家長會流程活動方案6篇

1、Word - 15 -幼兒園家長會流程活動方案6篇一、指導(dǎo)思想：每個孩子都有其自身進(jìn)展的特征和軌跡，惟獨(dú)了解他們的成長特征，才干因勢利導(dǎo)，舉行有針對性的教導(dǎo)。老師要擅長觀看，利用多種渠道，全方位地了解孩子，才干使每個孩子都在其原有些基礎(chǔ)上獲得更好的進(jìn)展。二、分年齡段的主要要求：（1）做好新生家訪工作。利用走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格興趣。時光定在8月底，要臨近開學(xué)的前一周或前兩周。（2）來園參與半日開放活動，由家長觀看、參加，讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教導(dǎo)，孩子的進(jìn)展情況，與孩子伙伴的進(jìn)展舉行比較，客觀地評價自己的孩子，準(zhǔn)時調(diào)節(jié)家庭教導(dǎo)策略。（3）建立家園聯(lián)系本。開學(xué)后，

2、要建立與家長的書面溝通，家園之間互相交流。特殊關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教導(dǎo)保持全都。（4）開設(shè)家園聯(lián)系欄。在年級門口建立家園聯(lián)系欄。主要由老師提供幼兒在園的一些活動介紹、方案，以及家庭教導(dǎo)的導(dǎo)讀材料和家庭教導(dǎo)先進(jìn)閱歷介紹。（5）建立幼兒個案。針對個別行為習(xí)慣不是很抱負(fù)、共性特殊強(qiáng)、心理有偏差的孩子建立個案。（6）交接班記錄：年級老師有關(guān)個別幼兒的狀況，可利用交接班記錄來互相交流。（7）電話聯(lián)系：如碰到一些暫時性的狀況，老師和家長均可利用電話聯(lián)系。（8）觀看記錄表：在開展活動時，建立有觀看活動表要求老師記錄。（9）接送時的溝通：在幼兒接送期間，老師利用與家長

3、的口頭溝通，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。（10）預(yù)約家訪和園訪：發(fā)覺孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體、伙伴的行為后，老師要主動預(yù)約家長，共同商討教導(dǎo)對策；同樣家長也可利用預(yù)約的方式，與老師舉行認(rèn)真的溝通和研究，共同教導(dǎo)好孩子。（11） 開展假日親子活動：利用家長、孩子與教師三方親近自然、親近社會的活動，觀看、了解孩子的各方面表現(xiàn)。幼兒園家長會流程活動計劃 篇二活動時光：20-年9月活動地點(diǎn)：小(2)班教室活動目的：1、給家長講解新生入園須知，讓家長對教師和幼兒園的工作有一定的了解。2、請家長樂觀地與教師協(xié)作，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。3、給家長介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)問和幼兒園將開

4、展的活動?；顒宇A(yù)備：幼兒照片，家長會PPT，發(fā)言稿活動過程：一、家長簽到首先我僅代表我們?nèi)唤處煂Υ蠹夷軓陌倜χ谐榭諄韰⑴c家長會表示誠心的謝謝，今日我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動的支配狀況和家長需要協(xié)作的有關(guān)事項(xiàng)。二、老師狀況介紹。班上有三位教師，我姓萬，是本班的班主任，是高等專科小學(xué)畢業(yè)，從事多年教導(dǎo)事業(yè)幼兒園新生家長會計劃幼兒園新生家長會計劃。，對幼兒園的一日生活流程很熟。-：有三年以上的教學(xué)閱歷，是個多才多藝的優(yōu)秀老師。鄔教師：是個有多年閱歷，且十分有耐心和精心的優(yōu)秀老師。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動計劃）三、本班幼兒狀況介紹。本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。因?yàn)槎际切律?，所以無

5、數(shù)寶寶剛開頭都有哭鬧心情，希翼家長們在家能以樂觀的表揚(yáng)方式來鼓舞孩子入園，并堅(jiān)持天天來園。利用兩星期的觀看發(fā)覺本班孩子在生活自理方面有了很大的長進(jìn)，但同時也浮現(xiàn)了一些不好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣：如挑食、偏食，缺乏自立性，衛(wèi)生習(xí)慣不是很好、在集體活動時坐姿的培養(yǎng)還要強(qiáng)化我們在幼兒園會協(xié)助幼兒改正這些不好的生活習(xí)慣，希翼家長在家也要多培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣幼兒園新生家長會計劃活動計劃。四、老師介紹幼兒園的狀況1、作息制度2、請假制度，若您發(fā)覺寶寶有下列不適狀況，請勿必留在家中歇息以免傳染，并準(zhǔn)時報告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請?zhí)厥飧嬷蠋熡嘘P(guān)藥物、飲食、衣

6、著等事項(xiàng)。幼兒對某種食物過敏時，請事先告知教師。3、課程支配（生活、學(xué)習(xí)、嬉戲、）五、家園共育內(nèi)容。1、堅(jiān)持接送卡制度。如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請單，請各位家長協(xié)作。幼兒天天入園時光是清晨8:00，離園是下午5:00，如有事需接幼兒中午11:50.下午4:00來。無特別狀況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?。其它不要帶吃的東西進(jìn)教室。2、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒服、便利、簡潔為主，過于繁雜的服裝不相宜幼兒在幼兒園穿。按照時節(jié)的變化，請家長準(zhǔn)時的調(diào)節(jié)孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、整潔的衣褲換洗幼兒園新生家長會計劃幼兒園新生家長會計劃。3、勤剪指甲，防止挖傷。4、節(jié)假日常常

7、暴曬、清洗孩子的被褥。5、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于平安考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小伴侶不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危急的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等），早上教師晨檢的時候也會檢查口袋里是否有異物。6、假如你的寶寶身上佩帶了一些項(xiàng)鏈、手鐲、服裝裝點(diǎn)品、帶有長帶子的衣褲等，請家長將其取下來放在家里，以免發(fā)生一些不須要的平安事故。7、喂藥請到保健醫(yī)生處記下，由保健醫(yī)生統(tǒng)一喂藥，老師不接藥。8、孩子假如有事情或生病不來幼兒園，請家長務(wù)必提前打電話或發(fā)短信告訴年級隨意一位教師，以便我們準(zhǔn)時了解孩子的狀況。9、如有家長換了電話號碼的請準(zhǔn)時告訴教師，

8、以便準(zhǔn)時家園聯(lián)系。10、請家長下午接到孩子后不要讓他亂跑，遠(yuǎn)離家長的視線范圍，防止平安事故的發(fā)生。11、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的學(xué)問，我們每周的課程支配、需要家長為幼兒預(yù)備的東西，希翼家長協(xié)作好我們的工作，準(zhǔn)時為幼兒預(yù)備好。12、寶寶入園后，我們將與家長們相處三年，三年間會發(fā)生無數(shù)的事，想必也會有沖突，但在發(fā)生沖突時，希翼家長多與我們教師交流，我們是一個班，有什么問題都是能夠提出來解決的13、有的家長反映孩子來幼兒后，回家之后便不吃飯了，關(guān)于這個問題呢，首先幼兒在園內(nèi)吃飯是集體活動，且是有邏輯的，三個教師需要帶39個孩子，說實(shí)話不會和家里一樣，無數(shù)個人繞著他一個，在幼兒園，我們重點(diǎn)培養(yǎng)

9、的是幼兒自己的事情自己做，家長在家不能一味滿足孩子的要求，家園我們需要保持全都的教導(dǎo)理念幼兒園新生家長會計劃活動計劃。14、假如孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危急物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵.釘、玻璃危急物品。15、假如你有事不能按時領(lǐng)孩子，準(zhǔn)時告訴教師，您托付他人來接幼兒，請事先告訴教師對方的姓名、特點(diǎn)、以確保幼兒平安。六、珍貴看法和建議最后我們想對每個家長伴侶們說，每個孩子都平安全安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心意，請各位家長放心，我們一定會盡全力照看好你們的孩子，假如你們在以后的教導(dǎo)中發(fā)覺什么問題，有更好的建議，希翼你們能與我們當(dāng)班的教師準(zhǔn)時交流

10、，在不斷交流中讓孩子更好地進(jìn)展，孩子是你們的，也是我們的，教導(dǎo)孩子需要你我雙方共同的努力。希翼你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！幼兒園家長會計劃 篇三一、總結(jié)班上本學(xué)期的狀況1、基本狀況（本學(xué)期在哪個地方有長進(jìn)的地方和不足的地方，教導(dǎo)教學(xué)工作和保育工作開展?fàn)顩r）2、表揚(yáng)每個孩子（重點(diǎn)先舉例講兩三個孩子的長進(jìn)表現(xiàn)，每個孩子至少點(diǎn)到一遍）二、本學(xué)期活動開展的狀況（本班開展活動的效果、表揚(yáng)樂觀協(xié)作班上工作的家長）1、（幼兒園活動）：2、（表揚(yáng)家長）幼兒園每一項(xiàng)活動的勝利開展，都離不開家長們的協(xié)作與支持，正是由于有了你們的大力支持，幼兒園的各項(xiàng)工作才會開展得越來越好。（詳細(xì)點(diǎn)名表揚(yáng)家長協(xié)助

11、做了什么工作）3、（年級取得的成果）這個學(xué)期，我們班在教師和小伴侶的努力下，得到了（文明班、運(yùn)動會精彩年級、競賽取得的成果等等）三、家長協(xié)作工作1、平安：（1）接送平安：（進(jìn)入校門需刷卡，早上家長需要親手把孩子送到教師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看守的狀況下簡單發(fā)生危急的事情，比如說摔傷、碰傷，在園教師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個平安意識，要把孩子交到教師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學(xué)后孩子還在校園玩時請家長一定要看守好孩子，不要給孩子做危急動作以及不文明的行為，假如日常都是老人來接的話也請轉(zhuǎn)告老人，注重放學(xué)后看守好孩子）（2）天天上學(xué)

12、前檢查好幼兒的書包、口袋，預(yù)防孩子帶珠子、小刀、藥品等危急物品入園2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個整潔干凈的校內(nèi)環(huán)境。3、每月22日31日預(yù)交下一個月費(fèi)用，每月11日20日退上一個月伙食費(fèi)，請家長保管好交費(fèi)的憑證。4、因?yàn)槲覀兊暮⒆尤雸@的年齡是2歲半，根據(jù)小、中、大班讀下去家長會覺得年齡大了上學(xué)校太晚，所以有的家長比較焦急要給孩子調(diào)班，但是按照孩子的年齡特點(diǎn)，越小的孩子越是要在各方面先培養(yǎng)好打好基礎(chǔ)，比如說自理本事、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)愛好、適應(yīng)本事等等這些方面，太小了調(diào)班對孩子沒有益處，但是幼兒園考慮到有的家長的確很想讓孩子在六歲的時候上學(xué)校，根據(jù)正常小中大班讀又

13、會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調(diào)班，由于那時候孩子各方面的本事都比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)本事、適應(yīng)本事都比較好，假如一定要調(diào)班，那個時候調(diào)班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子普通是不會考慮給孩子調(diào)班的，這個也請家長理解和協(xié)作。5、年級其他需要家長協(xié)作的地方。四、家長看法反饋（按照各班師德調(diào)查問卷反饋）五、假期注重事項(xiàng)及下學(xué)期回園注冊時光1、放假期間請家長看守好孩子，做好孩子的平安教導(dǎo)工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。2、下學(xué)期回園注冊時光：2月23日上午8：0011：30下午2：406：00。正式上課時光：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學(xué)位。幼兒園家長會計劃 篇四任務(wù)：1

14、、協(xié)助孩子盡快認(rèn)識幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜愛上幼兒園。2、讓家長了解幼兒園的教導(dǎo)任務(wù)，更好的協(xié)作老師作好年級工作。過程：一、 介紹幼兒園基本狀況1、教師狀況介紹2、幼兒園的教導(dǎo)內(nèi)容及任務(wù)幼兒園不象學(xué)校，沒有考試制度，不舉行識字教學(xué)，我們的目標(biāo)是保教并重，保育和教導(dǎo)相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程。綱要和規(guī)程是幼教的兩個規(guī)矩，全國的幼兒教導(dǎo)都落實(shí)這兩個法。幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要指出：“幼兒園教導(dǎo)的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、嬉戲領(lǐng)域三、我園的作息時光(略)四、要求家長協(xié)作幼兒園做的幾件事情（結(jié)合實(shí)例談）1、遵守作息時光，幼兒在園時光是7：308：30，幼兒園

15、考慮到有些家庭人力緊急，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些方法，為大家服務(wù)，清晨，我們天天支配一位值班老師7：00到原接待孩子。幼兒天天的放學(xué)時光都是4：00，惟獨(dú)星期五是3：30放學(xué)，普通狀況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特別狀況的可提前，但不能早于7：00，由于這個時侯全園沒有老師，幼兒來了擔(dān)心全。2、關(guān)于接孩子的問題。第一、二周3;00能夠領(lǐng)孩子，但第三周作息時光正常。假如中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的平安，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的心情。嚴(yán)格落實(shí)接送卡制度3、要求幼兒不任憑缺席，有病有事要請假。4、協(xié)

16、作幼兒園用好家園聯(lián)系冊準(zhǔn)時上交，并仔細(xì)寫好幼兒在家狀況、要求協(xié)作之處及對幼兒園的建議5、老師需要家長協(xié)作收集的廢物希翼樂觀支持。6、幼兒到園天天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。7、在家讓孩子學(xué)會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告知老師，以便特別照看。9、假如你的電話號碼有變動請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上教師的聯(lián)系電話：10、為了穩(wěn)定孩子的心情，開學(xué)的時候家長能夠?yàn)楹⒆宇A(yù)備一樣自己喜愛的玩具來園。五、向新生家長宣揚(yáng)如何讓孩子順當(dāng)度過入園關(guān)。恭敬的家長，教導(dǎo)好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同增進(jìn)孩子的健

17、康進(jìn)展。我們將越發(fā)努力工作，不負(fù)重托。幼兒園家長會計劃 篇五一、活動時光：20_年9月17日早上8:30二、活動地點(diǎn)：各班教室三、通知家長各班主任在本周三以通知單通知家長開會時光、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長支配好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓同學(xué)的監(jiān)護(hù)人來參與，對有事不能來參與家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并利用商議另約家長見面時光。四、開會預(yù)備開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以整潔、干凈、明快之感，提前通知課任教師做好開會預(yù)備；支配同學(xué)做引導(dǎo)員，引導(dǎo)家長找到自己孩子的座位，并簽到。五、開家長會的要求:1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成

18、果。3、班主任和任課老師匯報本年級的前幾次考試狀況。4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)狀況及常規(guī)管理情況。5、請各課任教師談近期同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。6、班主任對前一階段同學(xué)的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)看法及合作辦法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。8、個別交流。六、對教師的要求:1、家長會要提前入手，預(yù)備充分。2、各老師仔細(xì)預(yù)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公平。3、老師著裝要得體，大方。4、語言要精確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓勵人心的語言，讓家

19、長教導(dǎo)孩子有信念。5、態(tài)度要親切、誠摯，具有親和力，并能體現(xiàn)出老師的職業(yè)素質(zhì)。6、年級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料：家長簽到表、活動記錄表、老師發(fā)言稿幼兒園家長會計劃 篇六設(shè)計意圖：為了促進(jìn)與家長的溝通，向家長宣揚(yáng)新的教導(dǎo)觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教導(dǎo)工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。促進(jìn)親子間的情感，激活幼兒和家長參加游藝活動的愛好和熱烈。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。活動任務(wù)：1、了解小班孩子的年齡特征，使家長針對性的舉行家庭教導(dǎo)。2、更好地做好家園同步教導(dǎo)，形成理解相信互相支持的合作氛圍?；顒宇A(yù)備：1、場地：本班教室2、照相機(jī)活動地點(diǎn)：各班教

20、室活動過程：一、介紹年級狀況。二、介紹幼兒園教導(dǎo)的領(lǐng)域。幼兒園教導(dǎo)有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同角度增進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、本事、學(xué)問的進(jìn)展。三、請各位家長協(xié)作的工作：1、催促幼兒每天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不親手來打電話也能夠的，我的電話號碼是_，事后幼兒入園時補(bǔ)交請假條（并注明請假理由）。假如你的電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，我園要求履行接送卡制度，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請準(zhǔn)時與教師聯(lián)系，告訴教師。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，由于小孩子他小，他看到有趣好看的東西就會帶來幼兒園給小伴侶看，他們的動身點(diǎn)是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家浮現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知教師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向教師說清服藥的時光、劑量