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1、年高州、信宜、電白、化州四縣市(區(qū))聯(lián)考事業(yè)單位【教育崗】教綜模擬卷()()()()()()()8、學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制,指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的教育系統(tǒng),它具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)任務(wù)修業(yè)年限以及他們之間的關(guān)系但是沒有規(guī)定入學(xué)條件。( 9、在學(xué)生思想品德培養(yǎng)過(guò)程中,一般是按照知、情、意、行的順序進(jìn)行的,但針對(duì)不同的品德培養(yǎng)則具有多開端性10學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)影響兒童心理發(fā)展的內(nèi)容和水平環(huán)境與教育的適當(dāng)性能夠?yàn)閮和淖罴寻l(fā)展創(chuàng)造條件。(二、單選題,共 70 題。2、最早應(yīng)用“啟發(fā)式”進(jìn)行教學(xué)的中外教育家分別是. (D.朱喜B.C.D.4、提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”建議,并對(duì)后世的文化教育及選士制度產(chǎn)
2、生較深遠(yuǎn)影響的人是 ( )A. 漢武B. 董仲C. 鄭D.朱A.教育的B.教育的多元C.教育的D.教育的全民6、墨子的教育思想中,除注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)外,主要的思想是()A.“兼愛、非攻B.“棄仁絕義C.“道法自然D.“化性起偽CD、布盧 輔導(dǎo) D.引導(dǎo)發(fā)D 陶冶教育38、老師在教授奶字,左邊是女,,的就是女的呀,右邊是乃,像弓字年紀(jì)大了,背彎了,需要柱個(gè)拐杖,這個(gè)字就像是駝背的老人拿著拐杖,體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )46、晚上的學(xué)習(xí)效果較好,這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受( )的干擾。 C.的教導(dǎo),這種心里傾向稱之為 1、錯(cuò)。教師道德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。因此,教師道德就是教師職
3、業(yè)道德3、對(duì)。在問題解決過(guò)程中,問題解決者在原型中獲得一些原理的啟發(fā),使其結(jié)合當(dāng)前問題的有關(guān)知識(shí),形成解決方案,從而創(chuàng)造性的解決問題。原型啟發(fā)理論有助于人們更清楚的認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性的思維過(guò)程,為創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)提供。4、錯(cuò)。教師職業(yè)道德是整個(gè)教育過(guò)程的精神支柱。因此教師應(yīng)在一切教育教學(xué)活動(dòng)中遵循其職業(yè)道德規(guī)范的要求。5、錯(cuò)。做一名合格的教師,不僅需要有一定的文化科學(xué)知識(shí),還需要有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)及教育科學(xué)知識(shí)。6、錯(cuò)。師生關(guān)系是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多層次的關(guān)系體系。教與學(xué)的關(guān)系只是其中的一部分師生關(guān)系如何無(wú)所謂,只要教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)就行8、錯(cuò)。學(xué)制具體規(guī)定了學(xué)校的性質(zhì),學(xué)校的任務(wù),入學(xué)條件,修業(yè)年限和學(xué)校之間的關(guān)系。9、對(duì)二、單選題,共 70 題?!敬鸢浮緼【答案】A。世界上(中國(guó))最早使用啟發(fā)教育方法的是孔子,西方最早使用啟發(fā)教是,“術(shù)。【答案】C。巴班斯基“教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化”思想【答案】B。漢武帝接受了董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”建議【答案】C【答案】A。墨子的教育思想是“兼愛,非攻”【答案】C。的嘗試-錯(cuò)誤說(shuō)【答案】D【答案】B【答案】【答案】D【答案】64. 【答案】A65. 【答案】B6. 【答案】B67. 【答案】B的教學(xué)模式:設(shè)置問題-確定問8、【答案】ABCD。自覺性與積極性并不是
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