關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件

1、關(guān)愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)關(guān)愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)鎮(zhèn)小學(xué)2019年3月29日關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)意義家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶,在家庭與學(xué)校之間架起了一座金色的橋梁,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。意義目標(biāo)為進(jìn)一步密切家校溝通聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間無(wú)縫對(duì)接和共育共防,弘揚(yáng)珍愛(ài)生命、安全第一的育人理念,按照市、縣教育局統(tǒng)一安排部署,我校開(kāi)展本次“關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,每一個(gè)年輕生命的逝去都讓人無(wú)比惋惜和痛心!預(yù)防學(xué)生意外事件發(fā)生既是學(xué)校的責(zé)任,更是家庭的義務(wù),讓我們家校攜手共育共防為孩子美麗青春絢爛綻放保駕護(hù)航!目標(biāo)e

2、主要內(nèi)容、心理健康、交通安全三、消防安全四、飲食衛(wèi)生安全五、防溺水安全六、自我保護(hù)和安全求救e主要內(nèi)容、心理健康Q(一)什么是心理健康?人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí):1.以前的觀念一無(wú)病就是健康2.現(xiàn)代的觀念一健康不僅是沒(méi)有疾病,而且包括軀體健康,心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康,心理健康:是指各類(lèi)心理活動(dòng)正常、關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)一致和人格處在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)、心理健康)中小擊生貍健康的個(gè)0條操準(zhǔn):、認(rèn)知功能良好2、情感反映適度3、意志品質(zhì)健全4、自我意識(shí)正確5、個(gè)性結(jié)構(gòu)完整6、人際關(guān)系協(xié)調(diào)7、社會(huì)適應(yīng)良好8、人生態(tài)度積極9、行為規(guī)范化10、活動(dòng)與年齡相符)中小擊生貍健康的個(gè)0條操準(zhǔn):雖)如磬鯊常見(jiàn)蚴心閥

3、氬、入學(xué)適應(yīng)不良、與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理問(wèn)題厭學(xué)2、學(xué)習(xí)困難3、考試焦慮4、學(xué)習(xí)方法5、學(xué)習(xí)疲勞6、認(rèn)知缺陷三、人際相處與交往1、同伴交往2、師生關(guān)系3、親子關(guān)系四、品行問(wèn)題行為、攻擊性行為2、欺負(fù)行為3、搗亂行為4、網(wǎng)絡(luò)迷戀行為五、情緒問(wèn)題雖)如磬鯊常見(jiàn)蚴心閥氬唧)娥闔小拳魚(yú)會(huì)貍健康的狀況我國(guó)小學(xué)生是在改革開(kāi)放進(jìn)程中出生和成長(zhǎng)起來(lái)的,不可避免受到社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程帶來(lái)的各種形響當(dāng)前,很多調(diào)查和青少年自我報(bào)告表明,中小學(xué)生中普遍存在嫉妒、自卑、任性、孤獨(dú)、焦慮、神經(jīng)表弱、社交困難學(xué)習(xí)不良等心理行為問(wèn)題,不少研究表明青少年學(xué)生中存在心理行為問(wèn)題的比率是相當(dāng)高的。唧)娥闔小拳魚(yú)會(huì)貍健康的狀況近年來(lái),學(xué)生墜樓

4、、服毒等自殺事件有所上升。分析這些輕生事件,主要有以下特點(diǎn):是在發(fā)生時(shí)間上,事件多集中發(fā)生在節(jié)假日特別是春秋季開(kāi)學(xué)前后、小長(zhǎng)假結(jié)束等學(xué)生生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏轉(zhuǎn)換的階段;二是在年齡結(jié)構(gòu)上,13至18歲之間處于叛逆期的初中學(xué)生相對(duì)較多,而且有低齡化發(fā)展趨向;近年來(lái),學(xué)生墜樓、服毒等自三是在具體原因上,事發(fā)前都或多或少由于某些原因與家人特別是父母發(fā)生過(guò)激烈爭(zhēng)吵或肢體沖突;四是在事前征兆上,許多事件在發(fā)生前孩子都表現(xiàn)出一些有違其日常習(xí)慣的行為,或是通過(guò)各種方式向要好的親友、同學(xué)透露過(guò)輕生念頭;三是在具體原因上,事發(fā)前都或關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件

5、關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育

6、家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)47張課件謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。康德72、家庭成為快樂(lè)的種子在外也不致成為障礙物但在旅