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文檔簡(jiǎn)介
1、有趣的水墨游戲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解水墨畫工具的使用方法及水墨畫的基本特點(diǎn),能夠運(yùn)用不同墨色的變化和不同用筆的方法進(jìn)行水墨畫創(chuàng)作。過程與方法:在水墨游戲中學(xué)習(xí)如何控制水墨線條的變化,懂得調(diào)配墨色的濃淡層次,在欣賞中感受不同的水墨表現(xiàn)方法和水墨韻味。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在體驗(yàn)、探索、游戲中感受中國(guó)畫的獨(dú)特美感,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)水墨畫中墨色的濃淡變化,學(xué)會(huì)調(diào)出不同濃淡層次的墨色。體會(huì)中、側(cè)鋒等用筆方法,在創(chuàng)作體驗(yàn)中變換運(yùn)用不同的用筆方法。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)水墨材料的特性,運(yùn)用多種水墨語言對(duì)畫面進(jìn)行有主題的想象與創(chuàng)作。教學(xué)策略水墨游戲,是一場(chǎng)認(rèn)識(shí)水墨、探究水墨、欣賞水墨、
2、表現(xiàn)水墨、感悟水墨的游戲。教學(xué)中要注重學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)與感受,通過學(xué)生間互相交流,了解水墨畫用具的使用方法及水墨基本特點(diǎn),認(rèn)識(shí)水墨畫的基本概念等。同時(shí)淡化傳統(tǒng)國(guó)畫教學(xué)中以教師的演示為主的技法傳授,讓學(xué)生在真實(shí)的自我體驗(yàn)中愉快、主動(dòng)地認(rèn)識(shí)中國(guó)畫,初步掌握中國(guó)畫的基礎(chǔ)知識(shí)與技法并通過水墨實(shí)踐獲得對(duì)中國(guó)畫的真實(shí)體驗(yàn)與感悟。教學(xué)過程一、導(dǎo)入 墨與水的游戲,學(xué)生按要求進(jìn)行嘗試:(1)用筆蘸墨(不加水)在宣紙上畫點(diǎn)(2)蘸一點(diǎn)水,再畫點(diǎn)(3)如果筆肚里的水再多一些呢?試一試觀察畫面,請(qǐng)學(xué)生互相說說有什么樣的變化?為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化?教師小結(jié):隨著水分的不斷加入,墨的顏色也產(chǎn)生了不同的變化,出示課題。教師
3、講解并演示中鋒、側(cè)鋒用筆。二、猜一猜徐悲鴻的奔馬,猜猜這幅畫是用什么工具畫的?三、講新課1、介紹筆、墨、紙、硯-文房四寶。介紹狼毫、羊毫2、毛筆的由來,秦大將蒙恬3、什么是水墨畫?。古人有“墨分五彩”之說,即焦、濃、重、淡、清。四、欣賞1、欣賞大師齊白石、黃胄、吳冠中的作品,吳冠中他非常善于用點(diǎn)、線、面來進(jìn)行有趣的水墨游戲,我們一起來欣賞。長(zhǎng)城作者吳冠中,這幅畫中有很多點(diǎn),仔細(xì)觀察這些點(diǎn)有什么不同?怎樣體現(xiàn)“墨即是色”2、欣賞其他同學(xué)的水墨作品五、教師示范六、創(chuàng)作:你想用水墨表現(xiàn)什么?根據(jù)自己的意愿,大膽的運(yùn)用不同的用筆用墨方式,進(jìn)行一幅有主題性的水墨游戲創(chuàng)作。七、展示評(píng)價(jià):1、相互欣賞彼此創(chuàng)作的水
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