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1、小班語(yǔ)言拉拉鼠和五色花教學(xué)設(shè)計(jì)反省小班語(yǔ)言拉拉鼠和五色花教學(xué)設(shè)計(jì)反省主要包括了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反省等內(nèi)容,初步理解故事的主要內(nèi)容,勇敢想象花瓣的用途,初步體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè),合適幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課,快來(lái)看看拉拉鼠和五色花教學(xué)設(shè)計(jì)吧?;顒?dòng)目標(biāo)1、初步理解故事的主要內(nèi)容,勇敢想象花瓣的用途。2、初步體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。3、經(jīng)過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相聯(lián)合的形式充分感覺故事的童趣。4、領(lǐng)悟故事包含的寓意和真理。5、指引幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。活動(dòng)重難點(diǎn):初步體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備故事拉拉鼠和五色花課件、可操作的五色花、輕音樂(lè)在沉寂中。活動(dòng)過(guò)程1一、出示
2、拉拉鼠和五色花,激起興趣。師:今日我們班來(lái)了一只可愛的小老鼠,他有一個(gè)好聽的名字,叫拉拉,拉拉碰到了一種特別的花,看,它美麗嗎?它有幾個(gè)花瓣?有沒有你認(rèn)識(shí)的顏色呢?小結(jié):拉拉鼠和五色花之間發(fā)生了一些風(fēng)趣的事兒,我們一同來(lái)看一看吧!二、故事閱讀:五色花和小動(dòng)物們的故事。1、播放故事,敘述畫面內(nèi)容。師:五色花第一掉下來(lái)一片什么顏色的花瓣呀?拉拉鼠把紅色花瓣送給了誰(shuí)?是的,拉拉鼠看到小螞蟻過(guò)河需要幫助,就把紅色花瓣送給了小螞蟻當(dāng)小船,真高興??!2、幼兒自由猜想。指引語(yǔ):拉拉鼠把它送給了誰(shuí)做什么呢?你感覺小蝸牛收到這朵藍(lán)色的花瓣會(huì)是什么樣的心情呀?那拉拉會(huì)是什么樣的心情呀?想想,假如小姑娘醒來(lái)看到這個(gè)
3、美麗的紫色蝴蝶結(jié)會(huì)是什么樣的心情呀?3、梳理小結(jié)故事內(nèi)容。師:五色花瓣掉下來(lái)了四片,你們還記得拉拉都把它們送給了誰(shuí)做什么嗎?三、啟迪幼兒勇敢想象。2師:寶貝們,你們喜愛這朵五色花嗎?假如你有這些花瓣,你會(huì)把它送給誰(shuí)做什么呢?小結(jié):拉拉鼠是和善的小老鼠,五色花是和善的花,它們都喜愛幫助他人。小朋友們?cè)谏钪幸矐?yīng)當(dāng)去關(guān)懷和幫助身旁的人噢!四、拓展延長(zhǎng)。師:今日有很多花瓣落到了小朋友們的桌上,等會(huì)兒請(qǐng)小朋友們選一片你最喜愛的顏色的花瓣,而后把花瓣送給你的好朋友,告訴他你把什么顏色的花瓣送給他做什么?;顒?dòng)反?。捍舜位顒?dòng)中,我在問(wèn)題設(shè)置方面存在一些問(wèn)題,有的問(wèn)題不具備有效性,操作時(shí)沒有提好要求,因此最后一個(gè)環(huán)節(jié)有些沒有成效,我感覺教師在敘述時(shí)表情能夠更夸張一些,語(yǔ)調(diào)更豐富一些,說(shuō)話的形式增加,這樣才能調(diào)換氣氛
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