高三學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀3篇 時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這次美麗的我為親帶來了3篇高三學(xué)習(xí)計(jì)劃，假如能幫助到您，這里將不勝榮幸。 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇一 面對難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，馬虎大意，白白丟分，這是同學(xué)們對比易犯的毛病。實(shí)際上，若能想到我難人難，我易人易，冷靜應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績。 第五，要勤動手，避免紙上談兵的狀況出現(xiàn)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都是有印象的。我經(jīng)常碰見有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，看到這個(gè)

2、知識要點(diǎn)，認(rèn)為真簡單；看到那個(gè)知識要點(diǎn)，覺得已經(jīng)把握了。于是快速地跳過去。殊不知好多東西，看似簡單，真正運(yùn)用起來就不是那么回事了。有大量細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過程中逐漸體會。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的。 考前一個(gè)月，進(jìn)入備戰(zhàn)時(shí)期。這時(shí)運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的，應(yīng)當(dāng)回歸課本，把課本內(nèi)容重新咀嚼一遍。由于高主要是圍繞課本作文章，偏題、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭是得不償失的。這一期間還應(yīng)放低高考調(diào)子，緩解緊張氣氛。同時(shí)，還要提醒大伙注意，不要忽略生理的調(diào)理。大量同學(xué)都習(xí)慣于夜間學(xué)習(xí)，甚至通宵奮戰(zhàn)，因此晚上精神對比好，效率也對比高。

3、但高考是在白天開展的，所以要有意識地調(diào)理生物鐘，使興奮點(diǎn)處于上、下午。這樣，高考時(shí)才能處于適合狀態(tài)。這段時(shí)間，由于高考的鄰近，好多同學(xué)會由于復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間短。產(chǎn)生急躁情緒。若有這種狀況出現(xiàn)，一定要穩(wěn)住情緒，加強(qiáng)自信，以平和的心態(tài)迎接高考。 考前的幾天簡單緊張，因此不宜多看書，應(yīng)以調(diào)整心情為主，另外為考試做準(zhǔn)備。如前往看考場，熟悉環(huán)境和交通路線，的各種各樣證件、學(xué)習(xí)用具和防暑用品，以免考試時(shí)臨時(shí)慌亂，影響情緒。由于每個(gè)人的條件不同，通過上述的經(jīng)驗(yàn)，作為參考，結(jié)合你自己的條件來給自身制定一個(gè)適合的學(xué)習(xí)時(shí)間表，這樣才會使自身充分的發(fā)揮自己潛能，在考試中得到成功！現(xiàn)在回想起那段難忘的高考時(shí)光，辛勤與

4、苦澀已逐漸散去，縈繞在心頭的是向著目標(biāo)前進(jìn)的執(zhí)著和堅(jiān)韌。衷心期待你都能腳踏實(shí)地，漸入佳境，穩(wěn)穩(wěn)地駕馭好自身的生命之舟！ 高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇二 假如把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。 因此，為了讓自己的寒假過得充實(shí)而有意義，我給自己做了個(gè)寒假計(jì)劃。 1、語文：每天閱讀，語感保鮮。 語文學(xué)習(xí)是一個(gè)需要多加品味和感悟的過程，每天都進(jìn)行一定量的閱讀，可以對語感進(jìn)行保鮮。 首先，每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀，讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文，而且也能夠提高人文素養(yǎng)。其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，同學(xué)們要充分利用寒假，有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品，并且每天選

5、擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。 由于語文高考題中的主觀題占分越來越多，所以要通過訓(xùn)練來把握一些答題的規(guī)范，在老師平日的講解中，尋覓到一種解答語文主觀題的方法。 2、數(shù)學(xué)：“查漏與晨跑。 從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看，可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。 第一件事情是“查漏。把上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索，來檢查對基礎(chǔ)知識和基本方法的把握狀況?？梢詫ｉT準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識點(diǎn)，詳細(xì)地記錄下來，以便最終階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。 一定要珍惜“錯(cuò)誤，弄清錯(cuò)誤的原因。由于只有穩(wěn)固把握基礎(chǔ)知識、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正穩(wěn)定所學(xué)的知識。 其次件事情是

6、“晨跑。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短，所以在寒假里可以提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法，這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑，可以帶來一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開始，復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài)，還可以有能力來關(guān)注自己最簡單犯的錯(cuò)誤。 通過做專題來提升對知識的綜合能力。結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題，把整個(gè)章節(jié)的知識都進(jìn)行融會貫穿。 每天安排一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，時(shí)間過長過短都不適合；而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫字臺上都鋪滿課本、練習(xí)冊，往往是做一題換一本書，這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。 3、英語：朗讀，大聲讀出來。 每天學(xué)習(xí)英語一個(gè)半小時(shí)。 這一個(gè)半小時(shí)用來干三件事： 第一，多識字。詞匯是英語的基礎(chǔ)，詞匯至少得默

7、寫兩遍。 其次，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的工程。每天都做一點(diǎn)，譬如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必需限時(shí)做，和考試一樣。 第三，勤背誦。這個(gè)寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以加強(qiáng)語感。 此外，放假時(shí)消遣總是需要的，適當(dāng)看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目。 4、物理：重視解題規(guī)范。 首先在假期之初回想一下在剛剛終止的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒時(shí)間去完成，將它們一一列出，在假期中有計(jì)劃地將它們完成。 其次整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記，用活頁夾的形式將自己平日簡單錯(cuò)的問題重新歸類，并把相關(guān)的一

8、些問題都整合在一起，可以重新再做一做，并想明了它們之間的一致點(diǎn)和不同點(diǎn)。不僅要知道這些問題怎么做，還要知道為什么這樣做。 另外整理一下自己的物理知識的框架結(jié)構(gòu)?？梢砸哉鹿?jié)為順序，先在筆記本上畫一下各個(gè)章節(jié)的知識、概念的框圖，然后再看一看書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善，做到對高中的物理知識、概念了如指掌。 最終適當(dāng)做一些練習(xí)，練習(xí)可以計(jì)時(shí)也可以不計(jì)時(shí)，通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果，并尋覓新的問題。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范，特別是作圖、書寫、計(jì)算中的規(guī)范要求，不要追求練習(xí)的數(shù)量，而要重視練習(xí)的質(zhì)量，追求解題的正確率。 5、化學(xué)：重點(diǎn)突破模糊知識點(diǎn)。 將所學(xué)的知識作重點(diǎn)的整理，特別是重點(diǎn)突破一些平日感覺對比

9、模糊的知識點(diǎn)。 在此基礎(chǔ)上，嘗試將一些相像、相異甚至相反的知識點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，逐步形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。 練習(xí)與試卷分析相結(jié)合。從應(yīng)試的角度看，能有足夠的時(shí)間進(jìn)行大運(yùn)動量的訓(xùn)練無疑能使考生取得好成績，由于平日在校的整塊訓(xùn)練時(shí)間不多，所以要充分利用好寒假的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的模擬性訓(xùn)練。 6、生物：重視理論與生活實(shí)際的聯(lián)系。 生物科學(xué)離不開社會生產(chǎn)、生活實(shí)踐，離不開自然環(huán)境。因此在復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識對自然現(xiàn)象或社會事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度的描述，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)科知識的交錯(cuò)與滲透，從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。 試驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生關(guān)鍵要把握的是試

10、驗(yàn)思想和試驗(yàn)方法。注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng)，科學(xué)思維能力是生物學(xué)試驗(yàn)達(dá)到預(yù)期試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的核心，是發(fā)揮學(xué)生試驗(yàn)?zāi)軇有缘年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。 高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇三 又來到了瓜果飄香的秋季，但如今可在沒有了自己享受的時(shí)候。本學(xué)期開始，我將要迎來最嚴(yán)峻的高三階段，這將會是高中三年最終的時(shí)間，也是我們對自己前兩年努力的一次總結(jié)，一次奮力的沖刺。 回想過去，雖然在高中以后我的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理能力都加強(qiáng)了不少，但面對眼前這么多奮斗著的同學(xué)，我又怎么能說出自己已經(jīng)努力的話？試問自己，我真的有信心考上自己理想的校園嗎？答案是不可能的。由于“人外有人我們永遠(yuǎn)不知道別人有多么的努力。為此，只能自己去拼，去爭取這份可能！以下是

11、我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、學(xué)習(xí)方面 1、查漏補(bǔ)缺 高三階段的重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)，把握新知識的同時(shí)，我們更要牢記過去的舊知識，讓自己能達(dá)到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的平衡。 為此，我首先要做的。是快速閱覽過去的知識，查找自己學(xué)習(xí)上的問題和漏缺，讓自己能有明確的改進(jìn)目標(biāo)。同時(shí)也要對過去的知識進(jìn)行梳理，保證自己能百分百的把握好重點(diǎn)知識，穩(wěn)定好自己的能力。 對這個(gè)環(huán)(.)節(jié)，我可以利用錯(cuò)題集和筆記來針對易錯(cuò)和常錯(cuò)題重點(diǎn)突破。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 高三也有一定的新知識需要把握。為此，我必需明確自己學(xué)習(xí)了什么，及時(shí)把握，嚴(yán)格歸類。保證自己做好詳細(xì)的梳理，能協(xié)同好自我的復(fù)習(xí)，且不相互影響。 此外，也要多多練習(xí)題目，查找問題，確保自己切實(shí)把握知識點(diǎn)。 3、相互溝通 盡管高三的時(shí)間不多，但也不能忘掉同學(xué)們相互交流的重要性。在累積了一定問題和搞不懂的知識點(diǎn)之后，要積極和老師或同學(xué)溝通學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，從不同的角度去尋覓解決問題的方法。 二、時(shí)間安排 高三“寸秒寸金，為不讓時(shí)間過多的浪費(fèi)，我必需嚴(yán)格要求自己的生活時(shí)間。嚴(yán)格依照學(xué)校的規(guī)定早起和就寢，并利用課間等空余時(shí)間做好學(xué)習(xí)任務(wù)。抓緊每一分鐘。 此外，對于消費(fèi)方面也要注意操縱，避免自己胡亂消費(fèi)，引