有關(guān)未來的想象5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)未來的想象5篇有關(guān)未來的想象作文5篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單便利，以下是我收集整理的未來的想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 未來的想象作文 篇1 有一天，上課鈴響了，我和同學(xué)們坐在位子上等待老師的到來。這時(shí)，一位人形機(jī)器人走進(jìn)教室，微笑地說：“同學(xué)們好，從現(xiàn)在開始，由我來擔(dān)任你們的老師。剩下的時(shí)間全體師生做起了自我介紹。 第一節(jié)課是地理課，平時(shí)課上老師總是把書里的話講出來，要我們閉上眼睛自我想象。久而久之，老師的這種教學(xué)方法讓同學(xué)

2、們對(duì)地理失去了興趣。上課了，同學(xué)們漫不經(jīng)心地坐在座位上機(jī)器人老師走進(jìn)教室，看見同學(xué)們?nèi)亩猓谎圆话l(fā)地走向講臺(tái)，說：“同學(xué)們，今天我們就認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)金字塔。同學(xué)們，請(qǐng)翻開書，書翻開后，請(qǐng)?zhí)痤^看黑板。同學(xué)們翻開了課本，抬起了頭，卻被眼前的鏡像深深吸引了。看，機(jī)器人老師按下了手中的一顆黑痣，剎那間，教室變了樣，同學(xué)們好像來到了埃及，來到了金字塔。有的同學(xué)沖動(dòng)得拍手歡呼;有的同學(xué)愉快地一蹦三尺高;有的同學(xué)們笑的合不攏嘴 “嗯嗯，同學(xué)們，現(xiàn)在我們接著上課?！癘K!大家異口同聲的叫道。 “同學(xué)們，下面來問問題。機(jī)器人老師從講臺(tái)上拿出一早準(zhǔn)備好的雕塑。那雕塑玲瓏剔透，栩栩如生。即使是雕塑，卻流入出了金字塔

3、的宏偉壯觀，“請(qǐng)問金字塔在哪?“埃及“金字塔的故事由來有哪些!“同學(xué)們踴躍發(fā)言。這堂課就這樣從開心中悄然過去了。 機(jī)器人老師的到來，讓同學(xué)們愛上了學(xué)習(xí)，使同學(xué)們都渴望上機(jī)器人老師的課 未來的想象作文 篇2 未來的汽車是無人駕駛的，它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦?？梢宰詣?dòng)調(diào)理車內(nèi)一切系統(tǒng)。 假如你想去玩，就按一下開車的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達(dá)到四公里之多。 假如你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了?？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去翱游。 假如你想下海，沒問題，按一下下海按扭，馬上就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會(huì)因水壓

4、而影響。 未來汽車的科技化表達(dá)在車中的一個(gè)微型電腦“心情調(diào)色盒，它可以根據(jù)車主的心情而改變車子的顏色。 假如車主的心情很低落，車子就會(huì)變成嬌艷的紅色；假如車主剛下班，很疲乏，車子就會(huì)變成清爽、舒暢的綠色，使車主感覺自己仿佛置身于漂亮的大草原上。 未來汽車的科技化還表達(dá)在它是全自動(dòng)的。假如你要到任何一個(gè)地方，只要說清詳細(xì)地點(diǎn)，車子就會(huì)自動(dòng)向目標(biāo)開去，并且是水陸空三用的。 車上的雷達(dá)可以探測(cè)出路線上的障礙物，以免發(fā)生碰撞。 未來汽車的環(huán)?；磉_(dá)在車子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不荊你只需把這一滴水參與能源瓶里，車子就可以跑的了。 這種車子也不會(huì)發(fā)生爆

5、炸，由于車子的能源只是一滴能源水，這樣就不會(huì)發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。 未來的汽車?yán)镅b還有電視電話和電腦以及雷達(dá)裝置五百米以內(nèi)的交通信息隨時(shí)提供應(yīng)電腦，讓電腦選擇最正確的行車路線；那時(shí)的汽車都裝有自動(dòng)駕駛系統(tǒng) 人們可以一邊開車，一邊用電話來辦公，無聊的時(shí)候可以開啟電視看自己喜歡的電視劇，還可以閉上眼睛睡大覺。 那時(shí)的汽車根本就不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)發(fā)出噪音，對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染。 而是靠吸收廢氣來行駛的，在把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，它吸收得越多，也就駕駛得更快。 未來還會(huì)出現(xiàn)水、陸、空三用車。當(dāng)高速的汽車擁擠時(shí)，它就會(huì)展開翅膀像鳥一樣飛行，就會(huì)下降在車少的路段繼續(xù)行駛。 假如

6、人們想到大海去游玩，就把汽車開到海面上，它就會(huì)像快艇一樣在水面上高速行駛。假如你還想到海洋里一飽海洋里的風(fēng)景的話，只要啟動(dòng)潛水系統(tǒng)，就可以了。 這就是未來的汽車，怎么樣，未來的汽車很好吧，你想不想擁有一輛嗎？ 未來的想象作文 篇3 “叮，我乘坐的“UFO牌飛行器到站了，我立刻從微縮床上起來，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書包，走向?qū)W校。 我在校門前停住了，衛(wèi)生掃描器對(duì)著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉(zhuǎn)了一圈，說：“衛(wèi)生指數(shù)82，可以通過。假如只有50的話，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)偃フ硪鹿?，直到達(dá)標(biāo)才能放行。 我坐著按摩椅到了9樓，這是專門給我們上課用的樓層。我走到班級(jí)門口，心情機(jī)器人

7、對(duì)我說：“你有點(diǎn)緊張，心情指數(shù)38.2。方才畏懼遲到，再加上今天考試，心情的確有點(diǎn)緊張，于是心情機(jī)器人開始給我講笑話，直到我笑得喘不過氣來才讓我進(jìn)教室。 我走到座位上，不傷眼電腦自動(dòng)開機(jī)了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來，全對(duì)。這時(shí)，電腦發(fā)話了：“作文一篇，主題是我的家人，完成新課標(biāo)語文園地。 語文課上完了，現(xiàn)在上體育課。惋惜天公不做美，下起了雨。只見操場(chǎng)四周長了一層透明殼，把整個(gè)操場(chǎng)都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。 上數(shù)學(xué)課了，我們到十五維立體房里，數(shù)學(xué)一下子變得好簡單，大家都沉浸在數(shù)字和圖型的海洋里，享受它們帶來的樂趣。 放學(xué)的鈴聲響了，未來的學(xué)校是沒有家庭作業(yè)的，十分輕松開心。我和幾個(gè)同學(xué)

8、約好晚飯后一起制作一部主題是保護(hù)環(huán)境的動(dòng)畫片。依照預(yù)定的時(shí)間，飛行器在那等我了，我按下了“回家的按鈕，五十九秒后我就順利到達(dá)了我家的后花園。 未來的想象作文 篇4 七月，知了在不停地叫，火辣辣的太陽炙烤著大地。坐在書桌前的琦琳，正望著稿紙發(fā)愣：“厭惡！老師真壞，這么熱的天氣，還要寫什么想象作文未來的地球，真是煩死人了！灼熱的天氣讓她煩躁擔(dān)心。 就在琦琳埋怨時(shí)，眼前突然出了一個(gè)巨大的黑色漩渦，里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)聲音：“這是時(shí)空漩渦，你想去未來世界嗎？琦琳很好奇，心想：太好了！這下作文有著落了！忙說：“想！說完便一頭鉆進(jìn)了漩渦，一下子坐在時(shí)光飛船的座位上。 她系好安全帶，拉動(dòng)開關(guān)，飛船迅速轉(zhuǎn)了起來。琦琳

9、被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，幾分鐘后，飛船停了下來。門自動(dòng)開了，琦琳爬起來，揉揉太陽穴，跳下飛船。她本以為未來的地球會(huì)很美，可沒想到自己竟站在小區(qū)里，眼前的一幕讓她驚呆了：小區(qū)里原本有大量花草樹木，可是現(xiàn)在都不翼而飛了，只剩下干裂的土地。琦琳覺得不對(duì)勁兒，她跑回家，見到的是眉頭緊鎖的爸爸和愁容滿面的媽媽，琦琳趕快問：“怎么了？媽媽嘆了口氣，說：“你去看看電視吧。琦琳急忙“飛到電視前，看到播音員說：“由于我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)地球，肆意砍伐樹木，大量排放尾氣，任意獵殺動(dòng)物，隨意亂丟垃圾，污染水源地球已變成了災(zāi)球，地震、洪水、臺(tái)風(fēng)時(shí)不時(shí)就會(huì)襲來畫面又轉(zhuǎn)到森林，森林里一棵樹也沒有，動(dòng)物們也消失了，取而代之的是一大片沙漠

10、。 就在這時(shí)，沙塵暴刮來，盡管門窗關(guān)得很嚴(yán)實(shí)，但還是有沙子進(jìn)來，琦琳嚇得手足無措，只好躲進(jìn)被子里，她蒙著眼睛，瑟瑟哆嗦，沙塵暴終于過去了，琦琳剛從被窩里出來，臺(tái)風(fēng)又接踵而至，琦琳大叫一聲：“我要回去，我不要待在這里！她跑到飛船邊，那個(gè)聲音又說：“對(duì)不起，飛船被沙塵暴損壞了，您無法回去了?！笆裁?？琦琳癱在地上，放聲大哭起來。 “不琦琳一下子坐起來，睜眼一看，自己好端端地坐在床上，窗外陽光明媚，系著圍裙的媽媽正在掃地，琦琳的眼眶里還噙著淚水，她長出了一口氣，說：“還好只是南柯一夢(mèng)??！可是，假如人類再不保護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園的話，可能那就不是一個(gè)夢(mèng)了。 未來的想象作文 篇5 清早，我開著自己的小轎

11、車，到學(xué)校里上班。我現(xiàn)在是未來小學(xué)的校長，每天早晨，我總是早早地來到學(xué)校，開始一天的工作。 一會(huì)兒就到了學(xué)校，我把汽車開進(jìn)了學(xué)校的車庫。從車上下來，我站在操場(chǎng)上，環(huán)顧著四周的校園，心里是如此的驕傲！ 這是一所夢(mèng)幻般的校園。操場(chǎng)上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座漂亮的森林公園。同學(xué)們學(xué)習(xí)過后，便在這怡人的風(fēng)景之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場(chǎng)中間是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大足球場(chǎng)，場(chǎng)上綠草如茵，是學(xué)生們進(jìn)行鍛煉的好去處。即便是跌倒了，也不用擔(dān)憂會(huì)摔傷。市里還在這里舉行了屢屢比賽呢！ 環(huán)圍著足球場(chǎng)的，是四百米長的塑膠跑道。體育課上、課外活動(dòng)，跑道上總是活躍著同學(xué)們強(qiáng)壯的身影。操場(chǎng)東西兩面，配備了各種體

12、育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺(tái)真是應(yīng)有盡有?？臻e的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)鍛煉，累了就到旁邊的自動(dòng)飲水機(jī)處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風(fēng)景，真是身心的一大享受。由于有了這個(gè)體育場(chǎng)，同學(xué)們的身體特別好，在最近舉行的全省小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有十八名同學(xué)獲得了冠軍呢！ 到我們的教室去看一看，保準(zhǔn)你會(huì)大吃一驚。這里的教室，已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施，學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。上課的時(shí)候，老師在電腦上提出問題，同學(xué)們便在電腦上查找資料，歸納看法，然后把自己的看法輸入電腦中。 老師在自己的電腦上點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，便能看到那個(gè)同學(xué)的答案，真是便利極了。這學(xué)年，我們深入開展獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學(xué)生活動(dòng)的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學(xué)生們可興奮了，沒有一個(gè)同學(xué)不樂意學(xué)習(xí)。 操場(chǎng)東面那座造型別致的大樓是新建的實(shí)踐大樓?，F(xiàn)在學(xué)生每天只上半天課，下午便到實(shí)踐