《芝麻開(kāi)門》讀后感優(yōu)秀范文六篇

1、芝麻開(kāi)門這本書講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生張?zhí)燹D(zhuǎn)學(xué)，認(rèn)識(shí)到一些樂(lè)于助人天真可愛(ài)的孩子的故事，下面就是給大家?guī)?lái)的芝麻開(kāi)門讀后感優(yōu)秀范文六篇，希望大家喜歡！芝麻開(kāi)門讀后感暑假里我讀了一本好書，一本耐讀的書，這就是祁智叔叔寫的芝麻開(kāi)門。這本書講述了一個(gè)班集體，一群有個(gè)性和才情的孩子，幾位可敬的老師，幾個(gè)都市普通家庭在一年里發(fā)生的故事。轉(zhuǎn)學(xué)的張?zhí)?，走進(jìn)了大鐘亭小學(xué)四(1)的教室，結(jié)識(shí)了相當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)伊露露、熱心腸的李強(qiáng)、幫爸媽約會(huì)的楊晨在這個(gè)可愛(ài)的集體里，他和伙伴們快樂(lè)著、承擔(dān)著、成長(zhǎng)著。在這本書中我最喜歡第16章“一個(gè)兩全其美的辦法”，講的是孩

2、子們很喜歡校門口有個(gè)小姑娘賣的玻璃絲編織品，可李校長(zhǎng)不.許他們,買于是孩子們就纏著教體育的何老師想了一個(gè)兩全其美的辦法，既幫助了那個(gè)小姑娘又讓孩子們學(xué)會(huì)了編織玻璃絲，這個(gè)辦法很快就獲得了李校長(zhǎng)的批準(zhǔn)。我很喜歡四(1)班的班主任徐老師，因?yàn)樗⒆觽兊男?，也不?huì)隨便批評(píng)任何孩子，她還很善良，是同學(xué)們公認(rèn)的好老師。我覺(jué)得四（1）班的孩子們都很有自己的想法，不是只盲目聽(tīng)老師的，會(huì)和老師溝通，爭(zhēng)取自己的利益、解決問(wèn)題，這種方式我很喜歡！金色的童年、快樂(lè)的童年，讓我們打開(kāi)芝麻開(kāi)門，進(jìn)入四（1）班這個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)的班級(jí)吧！芝麻開(kāi)門讀后感假里我讀了一本書，名叫芝麻開(kāi)門。打開(kāi)這本書仿佛眼前就出現(xiàn)了這充滿快樂(lè)、歡

3、樂(lè)的班級(jí)一一四（1）班。我讀起來(lái)覺(jué)得十分有趣，愛(ài)不釋手。這本書主要講得是從西流灣小學(xué)轉(zhuǎn)到大鐘亭小學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)男孩張?zhí)欤谝荒昀飳W(xué)習(xí)生活里認(rèn)識(shí)了許多朋友：有想當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)尹露露、熱心腸的李強(qiáng)、還有班主任徐老師，她在同學(xué)們心目中一直是一個(gè)美麗溫柔，和藹可親的女老師，就算同學(xué)們犯了再大的錯(cuò)誤老師也不會(huì)責(zé)怪，而總是耐著性子引導(dǎo)，讓同學(xué)們自己意識(shí)到錯(cuò)誤，以后自然就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了還有許許多多老師和同學(xué)，他們?cè)谶@個(gè)集體中一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活著，和諧而又充滿熱情，好似共同演奏著一曲輕快的校園舞曲。書里描寫的一件件趣事，就像發(fā)生在我們身邊一樣，我們

4、和他們一樣，有愛(ài)我們的老師，在學(xué)校每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。看完后我的感想是，四（1）班的同學(xué)們有困難會(huì)互相幫助，雖然同學(xué)們之間有些摩擦，同學(xué)之間有調(diào)皮，但是同學(xué)們都能很好的解決。就像我們班也是一個(gè)互相幫助、互相關(guān)愛(ài)的大集體，所以我愛(ài)這個(gè)集體。芝麻開(kāi)門讀后感今天我閱讀了芝麻開(kāi)門這本書中“語(yǔ)文課”這一篇，感到非常有趣，其中最有趣的就是說(shuō)一位又粗心又大意的同學(xué)，叫李強(qiáng)，因?yàn)樗?jīng)常不記得下一節(jié)應(yīng)該上什么課，甚至連課程表都不見(jiàn)了，但他卻非常聰明伶利，為什么說(shuō)他聰明伶利呢？因?yàn)樗麜?huì)通過(guò)聽(tīng)老師的腳步聲來(lái)確定下面上什么課。比如徐老師的步伐很快、李校長(zhǎng)的腳步聲很輕、教體育的何老師腳步很重、而音樂(lè)老師高雪的腳

5、步聲總是一響一悶等?？吹竭@里時(shí)不由使我想起我們的老師來(lái)，趙老師教我們語(yǔ)文的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)是抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，象一個(gè)大作家；而夏老師教數(shù)學(xué)時(shí)抽象嚴(yán)謹(jǐn)，由如一個(gè)嚴(yán)肅的科學(xué)家；葛老師一串一串清脆流利的英文讓我們羨慕和佩服。看過(guò)這篇*，給我最大啟發(fā)的是：聰明才智是人人都有的本領(lǐng)，只要你細(xì)心觀察你身邊的物和事，天天你都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。大家快來(lái)讀這本書吧！芝麻開(kāi)門讀后感這本書主要寫了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小男孩張?zhí)鞆脑瓉?lái)的西流灣小學(xué)轉(zhuǎn)到大鐘亭小學(xué)之后發(fā)生的一些事情。在這兒，張?zhí)煊龅搅嗽S多新朋友：有想當(dāng)元帥的遲速；有想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)大師的孫新悅；有想當(dāng)外交部發(fā)言人的尹露露；有想當(dāng)舉重冠軍的姜珊；有想當(dāng)新世紀(jì)球王的孟可文；還有想當(dāng)保安部部長(zhǎng)的李強(qiáng)。張?zhí)扉_(kāi)始到大鐘亭小學(xué)的時(shí)候，由于對(duì)這里的環(huán)境很陌生，所以在一些事情上很少發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn)。但隨著對(duì)學(xué)校越來(lái)越熟悉也敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)了。我認(rèn)為張?zhí)斓膵寢屘拗茝執(zhí)炝耍蛔屗酵瑢W(xué)家去，這簡(jiǎn)直剝奪了張?zhí)斓娜藱?quán)，她太愚蠢了。這本書有許許多多讓我感動(dòng)的地方。遲速的爸爸是野戰(zhàn)軍，在一次戰(zhàn)斗中為了搶救戰(zhàn)友，失去了雙腿成了植物人。他這種舍己救人的品質(zhì)