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文檔簡介
1、魔 方 導 入魔 方 導 入 第十六課 捉尾巴 第十六課 捉尾巴魔方體驗 游戲規(guī)則1.全班分為兩組，每組選擇一位同學上臺進行比賽。2.在一定的范圍內進行比賽，出界者當場出局。3.參賽選手把紅領巾別在褲子上做“尾巴”,再去捉別人的“尾巴”，同時還要躲避其他人捉你的“尾巴”。不能用手護住“尾巴”，如果被捉住了，當場出局。4.比賽勝利的個人獎勵5個大拇指，小組加5分。魔 游戲規(guī)則1.全班分為兩組，每組選擇一位同學上臺進討論一下 賽前采訪1.看完游戲規(guī)則后，同學們此時的心情是怎么樣的呢？ 激動、急切、迫不及待2.選手們是怎樣走上臺的？ 自信滿滿地走上臺討論一下 賽前采訪討論一下 賽后采訪采訪失利者你現
2、在的心情是怎樣的呢？采訪勝利者你現在的心情激動嗎？討論一下 賽后采訪 魔方體驗 兩位選手在做什么？比賽時他們的表情和動作是怎么樣的？第一輪 魔 兩位選手在做什么？比 魔方體驗 第二輪 魔 第討論一下1.選手在臺上比賽的時候，臺下同學們在干什么呢？用上“有的有的還有的”的句式說一說。2.通過這次比賽，你們有什么收獲呢？要想贏得比賽，必須要動腦筋。這次捉尾巴的游戲真好玩。討論一下1.選手在臺上比賽的時候，臺下同學們在干什么呢？用上佳作品悟 佳作品悟捉尾巴佳 佳作品悟捉尾巴魔方指路開頭：開門見山、先聲奪人中間：寫一組同學的游戲的情形，抓住比賽雙方的神情和動作，將比賽過程寫完整。結尾：寫活動后的感受和
3、收獲。 寫作指導魔開頭：開門見山、先聲奪人 寫作指魔方指路 寫作要求1.以“捉尾巴”游戲為內容寫一篇作文。2.題目自擬。如：有趣的捉尾巴、捉出來的快樂 3.表達有條理，內容連貫緊湊。4.字數：200字左右。魔 寫作要求1.以“捉尾巴”游戲為內容寫一篇作文。板 書 設 計中間 結尾 比賽過程：選手的表情、動作（有詳有略） 全班同學的表現：有的有的還有的活動后的感受、收獲。 開頭 開門見山、先聲奪人板 書 設 計中間 結尾 比賽過程：選手的表情、動魔方超市瞪著眼 屏住氣 直跺腳 伸出手 弓著腿 彎著腰 東閃閃 西躲躲 笑呵呵 慢吞吞 興沖沖 懶洋洋 滿頭大汗 左閃右躲 歡歌笑語 高高興興魔方魔方超市1.今天作文課上，老師說要帶我們玩一個叫“捉尾巴”的游戲，大家七嘴八舌地議論開了：“奇怪！我們身上又沒尾巴，怎么捉尾巴啊”大家好奇地望著老師。2.聽到這句話，
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