商務(wù)英語畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

1、第 第 頁商務(wù)英語畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇【篇一】商務(wù)英語畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)目的： 為了鞏固高校期間所學(xué)到的商務(wù)英語專業(yè)知識(shí)。提高實(shí)際操作技能。豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷。掌控操作技能。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 根據(jù)老師的安排。我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理。幫助總經(jīng)理做一些日常工作。比如商業(yè)計(jì)劃書的制定和一些文件資料的翻譯等等。 實(shí)習(xí)心得體會(huì)： 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。讓我學(xué)到了許多在書本上沒學(xué)過的東西。也讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更多深入的了解。我認(rèn)為學(xué)我們這個(gè)專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種技能： (一)交際技能： 擅長與他人交往是做這項(xiàng)工作應(yīng)具備的首要技

2、能。說究竟。助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員。而服務(wù)人員就需要懂得如何與他人接觸。“他人”既包括外部的客戶。也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo)。我們需要要學(xué)會(huì)如何與他人建立和維持關(guān)系。學(xué)會(huì)傾聽別人的看法表達(dá)自己的想法。著重交往藝術(shù)。能夠區(qū)分不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應(yīng)采用交往方式。對(duì)自己肯定要有正確的定位。才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 (二)合作技能： 助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明。無論是在前臺(tái)還是在后臺(tái)的服務(wù)都需要與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作。另外。做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀念。較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識(shí)。學(xué)會(huì)與供應(yīng)商協(xié)商。與同事合作。充分發(fā)揮不同角色的作用。利用現(xiàn)有的各種

3、因素為公司提供滿足的服務(wù)。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。 (三)學(xué)習(xí)技能： 在我看來。整個(gè)實(shí)習(xí)過程既是我向用人單位提供服務(wù)的過程。也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。助理需要依據(jù)公司和客戶的詳細(xì)需要確立服務(wù)方式。我們假如越了解他人的期望。就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而市場需求的不斷改變就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的技能。有較強(qiáng)的適應(yīng)技能。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計(jì)劃書。但我連商業(yè)計(jì)劃書的格式是什么都不知道。最末只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢。才學(xué)習(xí)到商業(yè)計(jì)劃書的寫作方式。該計(jì)劃書完成后。雖然在實(shí)際內(nèi)容上與副總要求的有所差距。但我的學(xué)習(xí)技能卻得到了用人單位的確定。 (四)教育、勸服技能：

4、 在工作過程中。助理往往會(huì)成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”。負(fù)責(zé)著將上級(jí)的指示傳達(dá)給下級(jí)。將下級(jí)看法反饋給上級(jí)的任務(wù)。如何給有效的促進(jìn)二者之間的溝通。助理就需要通過語言去吸引人。打動(dòng)人。勸服人的技能。懂得清楚。簡潔。明白的表達(dá)中心思想。為上下級(jí)提供精確易懂的信息。也就是說。在這樣一個(gè)信息溝通的過程中。個(gè)人溝通技能徑直影響著溝通的結(jié)果。 (五)企業(yè)環(huán)境。顧客知識(shí)： 在工作過程中。對(duì)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。對(duì)市場狀況。對(duì)顧客的特點(diǎn)掌控的越全面。就越能為單位提供滿足的服務(wù)。平常工作時(shí)要擅長觀測。還要學(xué)會(huì)換位思索。依據(jù)企業(yè)本身的特點(diǎn)調(diào)整自己的服務(wù)方式。可以使我們的工作更順當(dāng)?shù)耐瓿?。平常工作不忙的時(shí)候。我都

5、會(huì)到各個(gè)部門去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。像銷售部、生產(chǎn)部、財(cái)會(huì)部、售后服務(wù)部等等。這樣不僅會(huì)使我更快的了解公司內(nèi)部的狀況。還可以更快的讓我溶入這個(gè)環(huán)境。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 (六)文化修養(yǎng)： 要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通。我認(rèn)為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素養(yǎng)。具備廣博的知識(shí)和良好的精神面貌才有利于溝通。 (七)技術(shù)性技能： 技術(shù)性技能是完成某一項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)所需要的本事。有些公司往往通過培訓(xùn)。使工作人員掌控肯定的操作程序。適應(yīng)崗位的需要。而對(duì)于某些新聘請的人員來說。具備某方面的技術(shù)性技能往往是進(jìn)入某一行業(yè)最最少的要求。作為我們專業(yè)的同學(xué)。我們的優(yōu)勢技能就是對(duì)英語的嫻熟運(yùn)用。我之所以能夠應(yīng)征到這個(gè)公司來做助理。很大程度上也是由于這

6、個(gè)優(yōu)勢。 (八)管理技能： 我們在工作過程中。需要與別人建立聯(lián)系。管理別人。激勵(lì)別人。處理沖突。掌握心情等等。這一切都與管理技能有關(guān)。對(duì)于大部分同學(xué)來說。會(huì)認(rèn)為對(duì)這一技能的要求往往是針對(duì)決策層或管理層而言的。但是市場導(dǎo)向的管理體制中。企業(yè)組織從“金字塔”型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結(jié)構(gòu)。服務(wù)工作的決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到服務(wù)工作第一線。所以說。管理技能不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會(huì)的高校生要具備的須要的技能。 對(duì)外語系實(shí)習(xí)的就業(yè)建議： 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)。我深切的感受到了平常系領(lǐng)導(dǎo)和老師們所說的我們的專業(yè)優(yōu)勢：商務(wù)知識(shí)和語言的結(jié)合。這使得我們在用人單位聘請時(shí)有了一些優(yōu)

7、勢。但我同時(shí)也感覺我們也應(yīng)當(dāng)在一些方面改進(jìn)一下： (一)加強(qiáng)對(duì)口語的訓(xùn)練： 口語是我們在應(yīng)聘的時(shí)候必過的一關(guān)。只要招我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生的用人單位。首先要檢驗(yàn)的就是我們的口語。雖然我們系里請來了外教。安排了很多的口語課。但我們開口的機(jī)會(huì)其實(shí)很少。而且其中有些外交也是名不副實(shí)的。口語課其實(shí)成了花架子。盼望系里能夠找到更切實(shí)有效的方法來解決這個(gè)問題。究竟。一口流利的口語是很多同學(xué)所追求的。這也是我們的“門面”。 (二)多增加學(xué)會(huì)實(shí)習(xí)的次數(shù)。加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手技能： 我們學(xué)習(xí)的知識(shí)偏重于理論。實(shí)際運(yùn)用到的技能往往和我們所學(xué)的有很大的差距。動(dòng)手技能差是我們的普遍特點(diǎn)。我剛到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候甚至連復(fù)印機(jī)、傳

8、真機(jī)都不會(huì)用。我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)的課程中。像外貿(mào)函電這類有用價(jià)值特別大。但實(shí)際運(yùn)用起來有些時(shí)候與書本也是有差距的。所以。我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多開一些實(shí)習(xí)課。讓同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)走出去。剛畢業(yè)的高校生既然沒有什么工作閱歷。那么就應(yīng)當(dāng)在實(shí)習(xí)經(jīng)受上為自己加分。 【篇二】商務(wù)英語畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 為了培育我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，提高我們的綜合素養(yǎng)。進(jìn)行了為期一周的實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中我們相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步著。在實(shí)訓(xùn)期間，我們既要對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，又要體會(huì)對(duì)商務(wù)英語應(yīng)用中的實(shí)踐過程，真正切身感受本課程的實(shí)際應(yīng)用。 一、實(shí)訓(xùn)目的 了解商務(wù)英語在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富課程的內(nèi)容，培育我們理論聯(lián)系實(shí)際的技能，提高在語言應(yīng)用中

9、分析及解決問題的實(shí)際技能。 二、實(shí)訓(xùn)要求 1、嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)作息時(shí)間。 2、自覺維護(hù)好課堂紀(jì)律。 3、自覺完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 (一)商務(wù)英語口語練習(xí) 1、建立商業(yè)關(guān)系通過一篇商務(wù)對(duì)話，了解了關(guān)于商務(wù)談判的過程，并對(duì)這篇對(duì)話進(jìn)行了音標(biāo)以及口語的練習(xí)。翻譯了英語的明信片，使我們認(rèn)知英文的名片書寫過程。 2、商務(wù)談判繼商務(wù)談判的的對(duì)話，模擬業(yè)務(wù)續(xù)寫了英語對(duì)話，更提高了我們對(duì)商務(wù)談判的技能，對(duì)以后工作提供鋪墊。 (二)商務(wù)信函的書寫 在國際商務(wù)買賣的過程主要分為詢盤、發(fā)盤、還盤、接受四個(gè)環(huán)節(jié)，其過程中最重要的便是商務(wù)信函的書寫，我們這次實(shí)訓(xùn)中主要對(duì)發(fā)盤的過程進(jìn)行了練習(xí)。在老師的援助下對(duì)發(fā)盤的發(fā)

10、虛盤、發(fā)實(shí)盤的信函實(shí)例進(jìn)行分析與解讀和翻譯，并對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行書寫練習(xí)，使我們掌控了英文信函的書寫方式、提升了書寫技巧。 (三)商務(wù)談判 在看完有關(guān)商務(wù)談判的視頻后，在老師的指導(dǎo)下，我們依據(jù)視頻中的談判，對(duì)其談判的案例進(jìn)行分析。全面了解了談判的類型、談判時(shí)的重要因素、談判時(shí)留意的問題及談判時(shí)的信息搜尋。談判對(duì)于商務(wù)進(jìn)行是不可缺少的部分，充分了解談判的過程和技巧便更一步的促進(jìn)了合作關(guān)系的達(dá)成。 (四)進(jìn)出口貿(mào)易信函的分析和書寫 依據(jù)多篇的進(jìn)出口貿(mào)易信函的閱讀及分析。對(duì)信函的英漢互譯，這不僅對(duì)我們英語知識(shí)的提高，而且認(rèn)識(shí)了進(jìn)出口貿(mào)易信函書寫的方式，在我們多次的練習(xí)中提升了寫作技巧，更為以后的工作節(jié)省

11、了時(shí)間。 (五)商務(wù)報(bào)告 搜尋最近發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，對(duì)事項(xiàng)進(jìn)行分析與總結(jié)，并詳寫了我們自己的觀點(diǎn)。讓我們看事項(xiàng)來分析問題，曾進(jìn)的不只是我們的觀點(diǎn)，更是我們對(duì)問題分析的技能。最末我們的這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，用英文的格式練習(xí)書寫了我們自己的簡歷，及聘請廣告的書信。現(xiàn)在的社會(huì)大進(jìn)展，英文已離不開我們的生活，這樣的實(shí)訓(xùn)鞏固的是我們的課程，也為我們以后的工作提供了極大的方便。 四、實(shí)訓(xùn)總結(jié) 實(shí)訓(xùn)是走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，也對(duì)將來走上工作崗位也有著很大援助。在短暫兩周的實(shí)訓(xùn)過程中， 既有收獲也有缺憾。通過這次實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)商務(wù)英語的基本知識(shí)的理解，豐富了實(shí)際操作知識(shí)，認(rèn)識(shí)到要學(xué)好商務(wù)英語既要著重

12、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。 【篇三】商務(wù)英語畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 鞏固商務(wù)英語專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，提高口語水平及實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷，掌控操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。進(jìn)一步培育自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的技能等，尤其是觀測、分析和解決問題的實(shí)際工作技能，以便提高自己的實(shí)踐技能和綜合素養(yǎng)，盼望能援助自己以后更加順當(dāng)?shù)厝谌肷鐣?huì)，投入到自己的工作中。 認(rèn)識(shí)了解自己平常學(xué)習(xí)的不足，找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，在以后的學(xué)習(xí)期間實(shí)時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、技能預(yù)備，從而縮短從學(xué)校走向社會(huì)的心理適應(yīng)

13、期。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，著重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的商務(wù)英語理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，同時(shí)熬煉自己的口語技能，以期達(dá)到依據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識(shí)，主要是強(qiáng)化自己的口語表達(dá)技能 三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì) 實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟識(shí)又生疏的字眼，由于它是高校生步入社會(huì)必經(jīng)的一個(gè)過程，雖然自己在平常做過一些兼職工作，但真正進(jìn)入公司工作還是第一次。它全面檢驗(yàn)我各方面的技能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)充斥挑戰(zhàn)的社會(huì)

14、，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!焦灼的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有須要好好總結(jié)一下。 在實(shí)習(xí)中我了解到商務(wù)英語的專業(yè)要求能夠嫻熟應(yīng)用外貿(mào)商務(wù)知識(shí)、英語口語，要有較好的翻譯技能，能夠回復(fù)一般商務(wù)信函，與外商進(jìn)行溝通等。 實(shí)習(xí)期間公司的同事予以了我熱忱的指導(dǎo)和援助，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，把高校所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識(shí)。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，我對(duì)公司也有了更深刻的了解，也初步熟識(shí)了商務(wù)類的實(shí)際操作狀況。更重要的是，這是我踏入社會(huì)的第一步，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但是

15、也讓我看到了自己的許多欠缺，讓我深知出身社會(huì)，還需要許多學(xué)校里學(xué)不到的技能。 在實(shí)習(xí)的這一個(gè)星期里，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)和掃描機(jī)，還做了許多事情，比如摘報(bào)、接聽電話、收發(fā)快遞、制作表格等等。這是我想要的實(shí)習(xí)生活，豐富多彩，還能學(xué)到很多東西，不過現(xiàn)在競爭力如此激烈，這也讓我感到很大的壓力。 雖然即將畢業(yè)，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，究竟書本上的只是一個(gè)概念，詳細(xì)操作并沒有教你。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但的確體會(huì)到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)峻不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作閱歷，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的

16、人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺的確無從下手。 “在高校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的技能”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)確定是不行的。我們需要在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)技能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 這個(gè)公司的總務(wù)老師很簡單打交道，他告知我，你再怎么有本領(lǐng)，假如在一家公司里無法與上級(jí)搞好關(guān)系，那么你就永無出頭之日。我覺得很有道理，努力學(xué)習(xí)，考取一個(gè)個(gè)證書是我們需要要做的

17、，也是我們找工作時(shí)的一塊敲門磚，但是學(xué)會(huì)如何與人相處，如何可以得到上級(jí)的重視是更深刻的一門學(xué)科。想要學(xué)好這個(gè)，光靠書本上的做人道理是不夠的，只有在社會(huì)中親身實(shí)踐，漸漸摸索，才可能學(xué)好學(xué)精，融會(huì)貫穿。 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多很多，無論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺。也盼望自己能做好充分的預(yù)備，更好更快的融入社會(huì)。 【篇四】商務(wù)英語畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 作為一名商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)。我的工作內(nèi)容是翻譯。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人進(jìn)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以

18、及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講解并描述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和閱歷。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 由于我所在工作的地方是廣交會(huì)場地和一些成衣批發(fā)市場，所以我剛開始的工作特別忙，感覺很累。很耗時(shí)間，第一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天學(xué)習(xí)許多知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)覺自己有許多都不懂的。有空閑的時(shí)候就會(huì)看一些與專業(yè)相關(guān)的書，我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月

19、了，在這短短一個(gè)星期中，曾有幾次想過干完這兩天不干了?；蛟S我是剛開始工作，有時(shí)受不了客人給的“氣”，自己心里很不舒暢，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來認(rèn)真想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，究竟又沒有工作閱歷，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面熬煉自己。不然，惦念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很簡單進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、立場及其處事。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。 現(xiàn)在才明白，在校做一名同學(xué)，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避開不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的援助。 半個(gè)月