保育員師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿

1、保育員師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿演講稿以發(fā)表看法，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在如今的社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是整理的保育員師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿，歡迎大家借鑒與參考!保育員師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！崩蠋煈?yīng)用自己博大的愛去暖和每一位同學(xué)。老師只有熱愛同學(xué)、尊重同學(xué)，才能去細心地培育同學(xué)，只有愛得深，才能更認真、更耐煩、更細心地對同學(xué)進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。老師對同學(xué)的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深沉的

2、，是與老師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的。老師對同學(xué)的愛，不能局限于個別的對象，而是面對全體同學(xué)。老師所肩負的是對一代人的教育任務(wù)，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，會聚成一股無可阻擋的力量，當(dāng)然，老師對同學(xué)的愛，不是無原則的，而是一直與對同學(xué)的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟，公平對待每一個同學(xué)，尊重同學(xué)的人格。這才是合格的老師。我來自一所再一般不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校X中學(xué)，但這是一所漂亮的學(xué)校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上漫步，燕子在天空翱翔。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。X老師是我們學(xué)校德

3、高望重的數(shù)學(xué)權(quán)威老師。他每天在同學(xué)上早自習(xí)的時分便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了同學(xué)的心中。我和他教過一個班，同學(xué)在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴，他是生活在花叢中的人。保育員師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的光陰在平凡和安靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我仍然還堅守在這里。我不敢說非常熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時

4、分和下班的時分，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。說到老師的師德，人們趕緊會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、常常有許多的檢查，我對自己的要求是不把個人心情帶到工作中。用平平經(jīng)常的心態(tài)、快快樂樂的心情來干實實在在的事情。自己學(xué)問的增長，小好友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻。蘇家啟小好友是我所帶的中班同學(xué)中最頑皮的一個。在集體課外活動中，我

5、始終在不停地囑咐他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他清靜下來，一不留意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，多虧傷的不嚴(yán)峻，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責(zé)任，也認識到只要我們盡心盡力地愛惜和照料每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。比起我們幼兒園的其他老師我要做的還許多，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去，我們可想而知她的辛苦，誰不想每天回家睡個舒適覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放

6、在了第一位。趙婷婷老師我們都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了，雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜愛你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)懷他們，多留意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感愛好和關(guān)懷的事情，多想一些新把戲吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜愛你。每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、誠實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充足了解自己班級的

7、孩子，學(xué)會觀看，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。其次，做一名合格的幼兒老師，要愛崗敬業(yè)，要有劇烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心、細心、耐煩、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。感謝大家!保育員師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！首先感謝組織上給我這樣一次時機參與競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和錘煉。我競爭的崗位是大班保育員崗位。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下，在作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，不怕臟，不怕累，并對比保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工

8、作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過努力，有效的掌握疾病的傳播，確保了幼兒的健康。能協(xié)作班上的老師當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。在日常教學(xué)活動中，我能夠協(xié)作班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，主動幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐煩、細致的講解，訂正幼兒的錯誤，一學(xué)期來，我能與班組人員快樂合作同心協(xié)力圓滿地完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，并于七月份，獲得了保育員一等獎。我相信假如我能夠聘上保育員崗位我肯定會勤勤懇懇、踏踏實實地完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)!我堅信，在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全園

9、教職工同心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會更加輝煌！感謝大家！保育員師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：光陰如梭，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。通過這兩年的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。我想整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是協(xié)作老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。一、親密聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，肯定要父母的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位父母，留意和父母溝通。接送孩子時和父母聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一

10、下幼兒的身體情況，父母都感覺非常暖和。我通過各種方式按時向父母反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取父母建議。讓父母正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向父母提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都會和本班老師一起加班

11、加點，按時完成下達的各項工作任務(wù)。三、手腳勤勞、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤“，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思索，“為什么要這樣做“，今天這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是專心詮釋著“愛“，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子

12、，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到父母和孩子的信任。經(jīng)過與小好友的相處，使我想了許多：幼兒雖然年紀(jì)小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美力量，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐煩，細致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活力量，快樂地玩耍，歡樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小好友，我喜愛面對他們純真，可愛的小臉，希望小好友們的童年健康歡樂。對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

13、要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的老師。感謝大家！保育員師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿篇5各位老師、評委：大家上午好！今天我要演講的題目是：愛，我最美的奉獻。說起愛，大家都非常熟識，甚至是個“老掉牙”的話題了，但我想：無愛不成教，愛，是教育的靈魂，不管你是領(lǐng)導(dǎo)也好，一般的老師也罷，熱愛孩子是我們做好本職工作的前提。只有用真摯暖和的愛去換取孩子們的信任，和他們建立起深沉的感情，才能引導(dǎo)他們歡樂、健康地成長。走過了十四個年頭的我，深有體會。下面，我就從兩個方面來闡述在教育中對孩子的愛。愛特別的孩子愛自己的孩子很簡單，不說也會去愛，愛別人的孩子

14、有點難，說了也不肯定去愛。而要去愛那些有著特別性格、脾氣的孩子，不說也明白：更難！但我想：做一個稱職的老師應(yīng)當(dāng)做到這一點。于是，在日常工作中，我便朝著“愛”的方向前進。記得四年前我教小班的時分，班里有一名叫欣兒的女孩，每天早上來園都要哭，而且整正哭了兩個學(xué)期，或許是比擬少見的。那時我們?nèi)珗@的教職工工都明白，說實話我也很頭疼，甚至看到她就有點反感，孩子的家長也比擬著急，問我該怎么辦？放棄她就意味著孩子要退學(xué)。我狠了狠心，哭吧，我接受！于是，孩子每天來時的哭我就當(dāng)它是一首晨間交響樂，哭了抱，抱了哭，我習(xí)慣了。我明白她是由于膽小而這樣，就如她爸爸說的：欣兒是個“十步”大王，跨出了十步她就如同一只驚弓之鳥了。我用自己寬大的胸懷去接納了她。慢慢的，孩子對我產(chǎn)生了信任，不再任意的哭。到了中班的時分，孩子已經(jīng)恢復(fù)了常態(tài)，成了聰慧、懂事的孩子。上小學(xué)了，她去了叔同小學(xué)，我很擔(dān)憂她不順應(yīng)那里的環(huán)境，卻不知她順應(yīng)得很快。有次去家訪，路上遇見了她奶奶，她奶奶說欣兒很想我，想到幼兒園來看看我。聽到這樣的話，我比什么