幼兒園小二班班務(wù)總結(jié)：用心呵護(hù)

1、第 第 頁(yè)幼兒園小二班班務(wù)總結(jié)：用心呵護(hù) 由于家庭環(huán)境不同，孩子入園后表現(xiàn)出的問(wèn)題也不盡相同，家長(zhǎng)和老師面對(duì)孩子的各種問(wèn)題往往太過(guò)急躁，有時(shí)候真心呵護(hù)，靜心等待未嘗不是一種好的教育方式。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，使班級(jí)集體朝著積極、歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)、向上的方向進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： (一)樹(shù)立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康。 1.從微小處照看孩子。 我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局磺袨榱撕⒆拥淖谥迹贿z余力地為幼兒服務(wù)，從每個(gè)環(huán)節(jié)上去切實(shí)照看好他們。雖說(shuō)我班的孩子自理技能提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并援助幼兒塞衣褲就成為了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作，我們一方面耐煩的予以援助，另一方

2、面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣服，還能相互援助，共同完成自己穿脫衣服的任務(wù)。 2.著重個(gè)體差異。 我們班的個(gè)別幼兒體質(zhì)弱，常常感冒咳嗽。我們?cè)诿鎸?duì)全體的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒，在生活上也予以較非常的照看，常常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水。 3.重視提高幼兒身體素養(yǎng)。 在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照看的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素養(yǎng)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓舞幼兒積極與材料互動(dòng)。我們不僅保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間，還組織豐富多彩的戶外活動(dòng)，有計(jì)劃地熬煉各種基本動(dòng)作，引導(dǎo)幼

3、兒通過(guò)玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌控并制造性發(fā)現(xiàn)玩法，在與同伴一起玩的過(guò)程中進(jìn)展幼兒動(dòng)作。在我們努力下，本學(xué)期幼兒的體重、身高有了明顯的提高。 二樹(shù)立正確的教育觀念，促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展。 1.著重幼兒地位，開(kāi)展繪聲繪色主題活動(dòng)。 主題教育活動(dòng)是對(duì)幼兒進(jìn)行情感、技能的培育和學(xué)習(xí)技能技巧的主要措施。本學(xué)期我們從幼兒感愛(ài)好的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成開(kāi)心的生活、春天來(lái)了、珍寶一家親、歡樂(lè)的夏天等主題活動(dòng)。 主題1開(kāi)心的生活 在科學(xué)活動(dòng)搓元宵中，孩子和老師一起吃著自己做的元宵，感受到自己勞動(dòng)的成果，別提有多興奮，真是吃在嘴里，甜在心里，嘴里還時(shí)時(shí)常的說(shuō)著：好吃，好吃，真好吃！小伙伴們不僅學(xué)到了

4、知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀測(cè)。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多不起眼的事物都值得我們?nèi)ヌ骄咳グl(fā)覺(jué)。 主題2春天來(lái)了 春天代表盼望，春天充斥生氣，春天來(lái)了，脫下厚厚的棉衣，孩子們自由地奔跑在明媚的春光里，讓快樂(lè)的笑聲灑落在春天的每個(gè)角落，小班幼兒對(duì)春天帶來(lái)的改變，已不僅僅局限于顏色，春天還是一個(gè)充斥新奇和故事的季節(jié)，風(fēng)變暖了，樹(shù)發(fā)芽了，自然界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變會(huì)讓孩子們體驗(yàn)到春天的腳步近了，春天的風(fēng)、春天的雨、春天的草、春天的樹(shù)、春天的花都會(huì)成為孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。 主題3珍寶一家親 家，是幼兒最為重要、最為親切的生活環(huán)境，家也是最小的社會(huì)細(xì)胞。人從認(rèn)識(shí)家開(kāi)始認(rèn)識(shí)社會(huì)，從認(rèn)識(shí)家庭成員的關(guān)系開(kāi)始認(rèn)識(shí)社

5、會(huì)中的人際關(guān)系。 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知一家人之間的親切關(guān)系，初步體驗(yàn)父母、師長(zhǎng)對(duì)自己的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)父母師長(zhǎng)的情感。 主題4歡樂(lè)的夏天 夏季對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常的季節(jié)，從某種意義上說(shuō)，夏季是屬于孩子們的。夏季，他們擺脫了衣物的束縛，可以逍遙自在地活動(dòng)；夏季他們和大自然最親近，可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、陽(yáng)光中、月光中、星光中玩耍，他們可以赤著腳在大地上奔跑，在沙里玩耍；夏季他們可以做更多的他們自己喜愛(ài)做的活動(dòng)和游戲，如：戲水、玩土、玩沙、玩小蟲(chóng)；夏季他們還可以有更多的美味、各式各樣的瓜果和冷飲夏季真是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)！ 2.結(jié)合主題活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩區(qū)域活動(dòng)。 為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)精美干凈且符合幼兒年齡特

6、點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們找資料、齊動(dòng)手，在教室里設(shè)立了建構(gòu)屋、探究吧、娃娃家等區(qū)角。 在區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐和探究中，我們都在不斷的積累閱歷，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)采納行之有效的教育形式，促進(jìn)了幼兒身心的和諧進(jìn)展。活動(dòng)中我們著重引導(dǎo)，不斷增加相關(guān)內(nèi)容，鼓舞幼兒探究、發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，活動(dòng)中幼兒的愛(ài)好很高。 3.認(rèn)識(shí)環(huán)境價(jià)值，設(shè)計(jì)多姿多彩主題墻面。 創(chuàng)設(shè)良好的適合幼兒進(jìn)展的環(huán)境是我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)。開(kāi)學(xué)前我們更換了教室及走廊全部的墻飾，隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展，花費(fèi)了許多的時(shí)間和精力，和幼兒一起布置屬于我們的主題墻，讓幼兒在環(huán)境中探究、學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，提高了幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用技能及探究技能。在勝利的體驗(yàn)中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的愛(ài)好。 當(dāng)我們把幼兒的作品布置上墻時(shí)，孩子們的驕傲和雀欲給我們的不僅僅是感動(dòng)，我們好像更體會(huì)到，這會(huì)說(shuō)話的墻原來(lái)就應(yīng)當(dāng)留給孩子們。因此，在每月的主題墻上，有了孩子們的調(diào)查表、有了記錄著他們活動(dòng)蹤跡的照片、有了他們親自收集來(lái)的各種材料。主題活動(dòng)一每天的深入，主題墻也一每天豐