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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 傅雷的教子之道500字傅雷的教子之道作文500字 篇一 楊凱然 傅雷的家教生怕是最嚴的,每個父親都希望望子成龍,傅雷做到了,而且是用最簡單的方式來指導(dǎo)傅聰。 傅雷對于傅聰,并沒有高低之分,傅雷不會擺出所謂的家長架子,從整本書可以看出,父親和兒子是以朋友的方式來相處,與兒子進行藝術(shù)方面的探討與交流。跟兒子闡述觀點時,并不是你必需聽我的來做這件事,而是問孩子你覺得我說的如何,這不僅讓傅聰能聽進去自己的觀點,還能參與自己的思考轉(zhuǎn)變?yōu)橄乱粋€觀點。這便是傅雷的教子之道:與孩子做朋友,能與孩子共同交流。 還有一個教子之道,那便是先做人,后做事。傅雷教育傅聰:做一個藝術(shù)
2、家,不是為了得到粉絲的追捧,而是為了提升自己的內(nèi)涵,提高他人的境界。傅雷在信里建議:減少音樂會,讓傅聰多去大自然里陶冶自身的境界;傅雷告訴傅聰,在待人處事的時候要注意禮節(jié),在注意禮節(jié)的同時注意細節(jié)之分。循循善誘,自然人際交往就不會成為一個大問題;在感情方面,曾屢屢告誡傅聰,不要被感情沖昏頭腦,要用自身實力來做事,不能靠感情行事。不僅勸告了傅聰,還讓傅聰對自身改變,考慮到對方的感受,最終傅聰在感情方面變?yōu)榱艘粋€理性的人。 任何人都無法評判每個家庭的教育,傅聰最終成為一個優(yōu)秀的鋼琴家,背后是傅雷在不斷的給他進行指導(dǎo)和激勵,一個父親的角色被他演繹成多種角色。傅雷的教育方式,傳遞了一代又一代的人,而且
3、深刻的影響了人們。 傅雷的教子之道作文500字 篇二 陳宣彭 對于傅雷的教子之道,我是對比佩服的。由于傅雷不像大部分家長一樣,直接告訴孩子應(yīng)當怎么去做,而是提點或給出一些建議,把選擇的權(quán)利交給孩子自己。 譬如傅聰去國外求學(xué),由于當時國內(nèi)條件較差,在傅聰走之前傅雷就告訴傅聰想要去國外留學(xué)都需要注意些什么。他告訴傅聰要快速學(xué)習(xí)當?shù)卣Z言,并給出了一些他自己的經(jīng)驗。等到傅聰去到國外之后,由于國內(nèi)條件較差,可能當時成績并不很理想。但傅雷并沒有責怪他,而是激勵了傅聰。并為他舉例一些反例來使傅聰少走一些彎路。在傅聰經(jīng)過自己的努力,有了一些成效后,傅雷先是夸贊了他,然后又指出傅聰演奏的音樂中的不足之處。在傅聰
4、的海外求學(xué)生涯快終止時,傅雷告訴兒子他和妻子對孩子的思念,以及對傅聰?shù)拇_定。 傅雷是一個十分愛國的人,雖然讓孩子去國外學(xué)習(xí)音樂,但在信中卻好幾次提到讓傅聰不要忘掉中國的漢字,并且要定期復(fù)習(xí)。在傅聰談戀愛之后,傅雷先是告訴他一些原則性的問題,然后又給傅聰講了一些他自己的經(jīng)驗 在觀看了傅雷家書后,我認為傅雷的教子之道是很不錯的,他只是點撥或給出孩子一些建議,從來都沒有為孩子做出什么決定,而是讓兒子自己思考后再做出決定。這一點對于孩子的成長來說是十分好的,從后面傅聰對于這些家書原件的珍惜中就可以看出。 傅雷的教子之道作文500字 篇三 孫昱杰 傅雷家書收錄了傅雷及其妻子朱梅馥在兒子傅聰出國期間為其寫
5、的100多封信。每封信都無不含著父母對自己的孩子的關(guān)心與愛。傅雷時時刻刻也都在關(guān)注著付聰?shù)姆椒矫婷?。不管是生活細?jié)、情感處理、人際交往或讀書求學(xué),都在用自己的經(jīng)驗去引導(dǎo)著他。盡量讓他避開路上的各種陷阱。 在讀書求學(xué)這一方面,傅雷對傅聰可謂是費盡了心思。他把自己年輕時在外留學(xué)的好多經(jīng)驗都告訴了傅聰。同時,他也為傅聰所獲得的成就所感到無比的愉快。傅聰在獲得國際樂壇競賽中的第三名時,傅雷的心中也是感到無比的驕傲,但在愉快的同時,他也不忘對兒子進行教育永遠不要忘掉赤子之心,不要高傲。他對于兒女也一直保持絕對信任的態(tài)度。對于那些謠言,傅雷夫婦都是一笑置之,不管好壞。這也給了付聰在外拼搏的最大的動力。 傅
6、聰留學(xué)期間,傅雷也盡所能的去幫助自己的兒子,他會查閱各種資料,訪問好多專家,無數(shù)遍地聽付聰?shù)某瑏頌樗氈碌姆治?、講解。當?shù)弥德斣谘芯磕睾褪娌貢r,他別細細地整理這兩位音樂家的生平事跡。作曲風(fēng)格及特點,以幫助付聰?shù)睦斫?,我們貌似隔著書都能感受到傅雷對兒子的認真。 傅雷用自己畢生的經(jīng)驗、知識、耐心來培養(yǎng)自己的孩子,最終,他也成功了,培養(yǎng)了一個正在世界上冉冉升起的新星。 傅雷的教子之道作文500字 篇四 趙凡迪 傅雷家書是傅雷夫婦寫給傅聰傅敏的書信,數(shù)百封書信,記錄著傅聰從出國留學(xué),演奏成名,再到結(jié)婚生子的經(jīng)歷。 這是一本充滿父愛的苦心孤詣,這種嘔心瀝血的教子名篇,他指導(dǎo)兒子做一個德氣俱備,
7、人格卓越的藝術(shù)家,在傅聰小有成就時,傅雷如良師益友般用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,指導(dǎo)傅聰待人要謙遜,做事要嚴謹,禮儀要得體,這為他日后更大的成功做了很好的指引。 傅雷對傅聰有著嚴肅的家教,在飯桌上,兩手不拿刀叉時,也要把手放在桌子上面。不能放在桌下。放在自己的腿或膝蓋上,特別不要掉在地上嚴肅的督促使得傅聰在成長的道路上,遇事不慌不忙,冷靜處理問題,他得知兒子大賽在即時,祈福兒子應(yīng)有得失置之度外的心態(tài),傅聰在比賽中取得名次時,他先是為傅聰感到高傲,在那之后,他又告誡傅聰要謙遜。 傅雷以自己的人生經(jīng)驗,時時刻刻指導(dǎo)著傅聰,信中的內(nèi)容,除了一些生活瑣事,更多的是藝術(shù)。他為傅聰灌輸著藝術(shù)家的高尚品質(zhì)。讓傅聰
8、不僅學(xué)習(xí)了藝,也學(xué)習(xí)了做人,他不僅把傅聰看成自己的孩子,也把它看成自己人生和藝術(shù)上的知音,在他的敦敦教化下,傅聰成為了有名的鋼琴大師。 傅雷曾說:寧天下人負我,勿我負天下人,他用完全利他的圣人之心,嚴于律己,寬以待人,指導(dǎo)出一位宏偉的鋼琴家,他的教子之道,在我,在好多人看來都是十分成功的。 傅雷的教子之道作文500字 篇五 李雅婷 傅雷雖不是一位完美的父親,卻也比大多父親做的好,他對孩子有些無微不至的關(guān)心,細致入微地記錄著孩子的舉動,將傅聰?shù)乃惺虑橛浀们迕髁顺?,這世界上生怕沒有一個人像傅雷一樣了解傅聰了。 對于傅聰?shù)倪x擇,傅雷是尊重并且會認真的思考。在傅聰幼年時,由于小孩子還沒有成熟的心智,
9、傅雷安排了傅聰?shù)氖畮啄陮W(xué)習(xí)生活,隨著傅聰?shù)闹饾u長大,傅雷也看到了傅聰在音樂上的天賦并給予支持,成為傅聰最頑強的后盾。雖然文中傅雷對傅聰幼年時的一些行為表示無奈,但不難從字里行間看出父親對孩子的寵溺,更能從那一封封家書中讀出父母對孩子的牽掛,母親表現(xiàn)思念的方式更為直接些,父親卻將心思藏在心底不顯露出來,即使對孩子的思念成疾。也只是在家書中絮絮叨叨地說了大量話,教了好多事,不知道當傅聰在幾十年后重溫家書,會不會觸動心弦落下眼淚。 此外,傅雷所認識的朋友也給予了傅聰一定的幫助,小小的傅聰和其他小孩子一樣,愛偷聽大人們的談話,可能聽懂了,可能一知半解,但也給小小的傅聰拓寬了些許眼界,接觸到了平日里接觸
10、不到的新鮮事物,并且也為日后傅聰?shù)慕挥褬淞⒘四7丁?作為讀者,閱讀傅雷寫給孩子的那一封封家書,仿佛看到了父母平日里對自己的嘮叨,但同時也瞧見了一位宏偉的父親是如何指導(dǎo)自己的孩子的。態(tài)度溫柔孜孜不倦又細致入微,在這種教育下的孩子又怎么會差呢?能夠擁有這種父親與孩子,皆為彼此的幸運。 傅雷的教子之道作文500字 篇六 于一銘 傅雷作為一個父親,更像是一個導(dǎo)師,不僅有著高尚的情操,還有著教化后人、嚴格管教的精神。在信的內(nèi)容中,他除了談?wù)撘恍┥瞵嵤峦猓嗟恼務(wù)摰氖撬囆g(shù)與人生、思想與方法,為此,往往要以謙讓的口吻與兒子溝通,并且要時不時的去安慰自己的兒子,完全將自己當成了兒子的朋友,相互談心。 當兒子由于音樂比賽而煩擾時,傅雷卻告訴兒子不要緊張,時時刻刻調(diào)整自己;當兒子由于音樂比賽的佳績而要高傲?xí)r,他卻不以為然,告誠兒子要保持謙崖;而當兒子心情浮燥,寫信的次數(shù)少于以往時,他又像一個小孩子一樣希望兒子能夠多寄信回家。傅雷有時是個嚴格的父親,有時是個柔弱的小兒,他隨著兒子的變化而變化,緊貼現(xiàn)狀。 信中,傅雷與兒子常談的必然是藝術(shù),也有人生。音樂是傅雷的兒子傅聰所擅長的,傅聰會多種音樂樂器,譬如說鋼琴、小提琴等等,而傅雷為了迎合兒子的學(xué)習(xí)環(huán)境,在寫
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