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文檔簡介

1、考研詞匯常有前綴1、a-,ab-表“加強語氣”表示“相反”比方:adult:a(加強語氣)+dul(=grow:成長,長大)宀長大的、成熟的;成年人abnormal:ab(表相反)+normal(正常的)宀不正常的2、在“axx-”結構中(即:a后邊接兩個連續(xù)輔音,有:abb-,acc-,acq,add-,aff-,agg-,app-,arr-,att-),“ax-”一般表示“加強語氣”比方:absolute3:ab(加強語氣)+sol(=sole:完好、唯一)+ute(=ate:形容詞后綴)絕對的、完好的(即:唯一的)aggravate4:ag(加強語氣)+grav(=grave:重的、嚴重

2、的)+ate(使動詞)T使加重、惡化3、ant-,ante-,anti-表示“相反”表示“以前、在前”比方:antique:anti(以前)+que(名詞或形容詞綴)T以前的東西T古玩;古老的anti-colonialprejudices(考,:反殖民主義偏見4、bene-表示“好”(=well,比方:benefitbenifit10:bene(=well:好)+fit(=fact=make:做)T做好事T有益于好處、利益(n.,5、bi-,bin-,di-,dia-,dou-表示“兩個”比方:bicycle:bi(兩個)+cycle(圈,輪子)T兩個輪子T自行車doubled?bl:do(=

3、di=bi:兩個)+u(連接符)+ble(折、倍、轉)的;成兩倍(v.,T兩倍的T雙倍6、by-表示“旁邊,副的”比方:bypass3:by(旁邊、副的)+pass(穿過、經(jīng)過)T旁通管;支路;繞過(即:從旁邊走,7、co-,col-,cor-,com-,con-表“共同、一起”表“加強語氣”例如:cognitive1g(共同)(知道)(復合形容詞后綴)T共同都k?nitiv:co+gn+itive知道的T認知的2combatk?mb?t:com(加強語氣)+bat(打、擊)T戰(zhàn)斗、搏斗、打8、contra-,counter-表示“相反”比方:contrary6:contra(=counter

4、:相反)+ry(形容詞或名詞后綴)T相反的counter4kaunt?計算器;柜臺;相反的、面對的9、de-表“負面、相反、走開”表“向下”表“加強語氣”比方:deserve5diz?:v:de(加強語氣)+serve(=worth:值得、應得)T值得、應得decreasedikri:s:de(相反)+crease(增加)T增加的反面T減少despair3disp關?de(向下)+spair(呼吸、呼氣)+ate(形容詞后綴)T低下頭呼氣f沖頭喪氣、絕望10、demi-,hemi-,semi-表示“半”例如:1semi-conductorsemi-k?nd?kt?:semi(=half:半;s

5、、h音似,f、m音似)+conductor(導體)f半導體hemispherehemi,sfi?:hemi(=semi=half:半;h、s音似,尾輔音m、f音似,l增減合理)+sphere(球)f半球、大腦半球11、dis-,dif表“相反”表“分開、兩邊”f揭開、揭發(fā)、揭示比方:disclose3:dis(相反)+close(關閉)宀關閉的反面diffuse6:dis(分開)+fusef分開流f擴散、流傳;散開的12、e-,ex-表“出去、向外”比方:extend13ikstend:ex(向外)+tend(伸展、伸長)f向外伸展f延伸13、em-,en-表“使”表“進入”(=in)比方:e

6、nrich:en(使)+rich(豐饒的)f使豐饒embrace1imbreis:em(=in:進入、里面)+brace(=arm:手臂)f摟進手臂里f擁抱;(用手)包圍、包含14、extra-,extro-表示“高出、額外”比方:extravagant2:extra(額外的、特其余)+vag(=waste:浪費;)+ant(形容詞后綴:的)f特別浪費的f豪侈的、過分的15、fore-表“前面”比方:foremost2:fore(前面)+mostf在最前面的f首要的、最正確的16、(最)in-,im-,il-,ir-表“否定”表“進入”表“加強語氣”比方:invent6:in(加強語氣)+ve

7、nt(走,走來)f出現(xiàn)f發(fā)明(即:出現(xiàn)了)17、irregular:ir(表否定)+regular(規(guī)則的)f不規(guī)則的inter-表“在之間”18、比方:interact11:inter(在之間)+act(作)f相互間的作用f相互作用、相互影響ob-,op-表“相反”表“加強語氣”比方:obtain12:ob(加強語氣=to)+tain(=hold:握住、擁有)f獲取、獲取19、oppress1:op(=ob=against:相反)+pressf往對峙面(對手)壓f壓迫、壓制;殘害20、para-表“相反”表“旁邊”3para(表相反)+dox(=think:思想、想法;d、th音似,尾輔音x

8、、k音比方:paradox:paralyze2:似)f想法(和做法)相反f自相矛盾的人(事)para(旁、側)+lyze(=loose:松)f癱瘓(即身體一側廢弛掉)、殘疾per-表“完好、貫穿”比方:perplex3:per(完好、貫穿、完好)+plex(折疊、轉)宀全部重疊到一起宀使變復雜、使迷惑21、pre-表“提前、起初”比方:preliminary3:pre(前)+lim(line:線、起跑線)+inary(=ine+ary:復合形容詞后綴)T起跑線前面的、起點前的T預備的、初步的、開始的22、pro-表“向前”比方:provoke1:pro(向前)+vok(說、叫)+eT向前叫T尋

9、釁、煽動23、re-表“屢次、又、再”表“相反”表“返回、回來”比方:remarkable5:re(屢次)+mark(標記)+ableT屢次標記過的T值得注意的;顯然的、優(yōu)異的reclaim:re(返回)+claim(叫、喊)T喊回來T召回、重新利用、回收改造reduce:re(相反)+duce(=-crease:增加;t減少、降低24、sub-,sup-,suc-,suf-表“向下”表“次于、亞、副”比方:subject主題;隸屬于;常受到(v.)助記:sub(次)+ject(扔、放)T扔在次要地址T隸屬于(主要)sub(下)+ject(扔)T扔在之下T常受到(比方:將某地區(qū)“扔”到暴風雪之

10、下,即:該地區(qū)“經(jīng)常受到”暴風雪)succeed5:suc(下)+ceed(走)T直走下去T成功25、sem-,sim-,sym-,syn-,均表示“相同、同”syl-同”)+pathy(=pass:感情)T同情、同感6+ul+ateT使像相同T模擬、裝比方:sympathy:sym(=same:表simulate1:sim(相同、一樣)26、trans-表“穿、轉”比方:transition3:trans(轉、穿)+it(走過)ion(=ite+ion:復合名詞后綴)T轉變、過渡(即:穿過、走過去)27、twi-表“兩個”tri-表“三個”比方:triple:tri(三)+ple(折、倍)T三倍的;使成三倍(v.)28、an-,in-,un-均可表“否定、相反”(a、i、u原音變化)比方:uncover:un(表否定、相反)+cover(蓋上)T蓋上的反面T揭開、揭示anonymous:an(否定)+o+nym(名字)+ous(的)T沒有名字的T匿名的1insta

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