初一學(xué)生如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、初一學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法首先，同學(xué)們必須要明確一點(diǎn)，小學(xué)英語(yǔ)和初中英語(yǔ)是有很大區(qū)別的，千萬(wàn)不要用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)，否則后果會(huì)不堪設(shè)想。小學(xué)英語(yǔ)以口語(yǔ)為主，加入少量的語(yǔ)法練習(xí)。而初中英語(yǔ)則以語(yǔ)法為主，加入大量的閱讀和寫(xiě)作。在小學(xué)，英語(yǔ)不是“主科”;但是在初中，英語(yǔ)卻是三大主科之一，所以二者的區(qū)別可見(jiàn)一斑。在小學(xué)，你可能是英語(yǔ)的佼佼者。但是上了初中，如果你不改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加大學(xué)習(xí)力度，很有可能一學(xué)期下來(lái)，你就已經(jīng)被其他同學(xué)甩在了身后。所以，我要求同學(xué)們必須擺正心態(tài)，刻苦努力，千萬(wàn)不要輸在起跑線(xiàn)上。接下來(lái)，我就根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的介紹一下最基本的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望這些方法能夠?qū)δ銈兊膶W(xué)習(xí)

2、有所幫助。(一)單詞的學(xué)習(xí)。1、單詞的記憶。記憶單詞的方法很多，可以說(shuō)是學(xué)無(wú)定法，但學(xué)有良法。我希望同學(xué)們?cè)诒痴b單詞時(shí)切忌死記硬背，或者像念經(jīng)一樣的背誦。在單詞記憶方面，奇速英語(yǔ)的思維導(dǎo)圖記單詞有許多單詞記憶的方法：聯(lián)想記憶、音標(biāo)記憶、詞根詞綴記憶、邏輯記憶等方法，可供大家做參考。2、掌握重音位置。初中英語(yǔ)的考試題中，選擇題第35題是一道重音題，讓你從所給的三個(gè)單詞中選出重音位置不同的選項(xiàng)，所以在平時(shí)的單詞學(xué)習(xí)中，大家一定要特別注意重音的位置。不要讓一道簡(jiǎn)單的題成為你將來(lái)的絆腳石、攔路虎。3、熟能生巧。有的學(xué)生抱怨，說(shuō)自己很笨，好不容易背下來(lái)的單詞沒(méi)過(guò)多久就忘記了。這說(shuō)明兩方面的問(wèn)題：一是你沒(méi)

3、能夠按照我前面所提到的方法背誦單詞;二是不懂得溫故而知新的道理。記得我上初中時(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，都會(huì)把前面幾冊(cè)書(shū)的單詞重新背誦，然后再把新書(shū)中單詞提前背誦下來(lái)，平時(shí)也會(huì)不定期的復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的單詞。這樣，學(xué)過(guò)的單詞想忘記也難了。(二)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。如果這階段的語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，學(xué)習(xí)以后的語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。那么怎樣才能學(xué)好語(yǔ)法呢?1、掌握基本句型。老師所講的單詞的用法，詞組和句型必須要背誦，甚至是死記硬背。如果基本句型都不能背下來(lái)，又如何能夠靈活運(yùn)用呢?如果你連want后面只能加動(dòng)詞的不定式形式都不知道，又怎么能做好一道選擇題呢?2、學(xué)習(xí)語(yǔ)法必須系統(tǒng)。例如，老師提到一

4、個(gè)單詞teach,那么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生首先會(huì)想到它的詞形轉(zhuǎn)換：teach可以加es變單三形式，可以加er變成名詞;然后會(huì)想到相關(guān)句型：teach sb sth、最后他還會(huì)想到同義句型：teach sth tosb、在學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生看到的不僅僅是眼前的一個(gè)單詞，一個(gè)句型，他會(huì)懂得如何舉一反三，如何系統(tǒng)的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。3、初中所學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，所以初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等等的用法。拿不定冠詞舉例，a是用在以輔音音標(biāo)開(kāi)頭的單詞前，而不是以輔音字母開(kāi)頭的單詞前，如anhour,而不是a hour ;a useful b

5、ook，而不是an useful book、學(xué)好詞性，會(huì)對(duì)我們的語(yǔ)法學(xué)習(xí)有很大的幫助。(三)課文的學(xué)習(xí)。1、學(xué)生在學(xué)習(xí)課文前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞，詞組和句子劃出來(lái)，這樣就可以有的放矢的學(xué)習(xí)課文。2、課本上的文章一定要精讀，要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫(xiě)作打基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀是重點(diǎn)，課堂上的文章有時(shí)過(guò)于局限，可能缺乏生動(dòng)性和樂(lè)趣性。在奇速英語(yǔ)官網(wǎng)上有免費(fèi)的時(shí)文閱讀和美文欣賞板塊，時(shí)文每天更新，隨時(shí)隨地都能了解時(shí)事。4、很多老師喜歡讓學(xué)生背誦課文，但是學(xué)生必須明白背頌的原因和背誦的方法。原因

6、是通過(guò)背誦，幫助學(xué)生掌握文中重要的語(yǔ)法項(xiàng)目，學(xué)會(huì)一些經(jīng)典語(yǔ)句，為寫(xiě)作做鋪墊。方法是熟讀，然后理解記憶。死記硬背則是最笨的方法，而且對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)幫助不太大。初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1、單詞的記憶其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫(xiě)，比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒(méi)有記住單詞，過(guò)不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話(huà)：What isyour name?(你的名字叫什么)那么就不容易

7、忘掉了。也就是說(shuō)每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)地記住用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無(wú)意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類(lèi)記憶：我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。對(duì)于單詞的記憶，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)還特別開(kāi)設(shè)了青青老師的英語(yǔ)講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)!2、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)始吧，就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題，所以

8、初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一遍筆記后，回家靜下心來(lái)，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類(lèi)，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語(yǔ)法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語(yǔ)法書(shū)籍，甚至可以買(mǎi)高中語(yǔ)法，這樣有知識(shí)的拓展。3、文章的學(xué)習(xí)現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語(yǔ)法和句子劃出來(lái)，這樣就

9、可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說(shuō)看懂了就可以，而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫(xiě)作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，閱讀是重點(diǎn)，課堂上的文章太過(guò)教條和局限，可能缺乏生動(dòng)性和樂(lè)趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國(guó)內(nèi)出版的淺顯的英語(yǔ)文章，英漢對(duì)照著看，一定會(huì)有興趣和提高。4、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)寫(xiě)作學(xué)習(xí)請(qǐng)大家牢牢記住下面兩句話(huà)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫(xiě)出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫(xiě)太多字?jǐn)?shù)的文章。

10、因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍枰獙?xiě)太復(fù)雜的句子。僅僅是簡(jiǎn)單句子的結(jié)合，所以說(shuō)中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫(xiě)話(huà)。所以鑒于上述，我覺(jué)得英漢互譯寫(xiě)句子是最好的寫(xiě)作文的方法，把每句話(huà)成功的寫(xiě)出來(lái)，再結(jié)合起來(lái)就是一篇好的作文了。初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)積累詞匯的十個(gè)竅門(mén)Connect：將單詞的記憶建立在一個(gè)常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯(lián)系還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞。Write：實(shí)際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達(dá)方式編故事。Draw：激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫(huà)那些和那些新學(xué)單詞有關(guān)部門(mén)的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶。Act：將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動(dòng)作表達(dá)出來(lái)?；蛘撸胂蟛⒈硌莩瞿憧赡軙?huì)使用到那些單詞的場(chǎng)景。Create：用英語(yǔ)設(shè)計(jì)你的單詞卡并在空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。Associate：不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞。Listen：想一想有沒(méi)有什么聽(tīng)起來(lái)和你新學(xué)到的單