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1、丿慧、樹,八知亠J 病理2021智慧樹,知到?病理生理學(xué)?章節(jié)測(cè)試【完滿答案】第一早單元測(cè)試第一早單元測(cè)試、單項(xiàng)選擇題:關(guān)于疾病的看法以下哪項(xiàng)表達(dá)較為正確選項(xiàng):A:在病因作用下體內(nèi)各種功能活動(dòng)進(jìn)行性下降B:在病因作用下,細(xì)胞出現(xiàn)功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化C:在病因作用下機(jī)體與外界環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)生阻擋D:在病因作用下,因機(jī)體自穩(wěn)調(diào)治凌亂而發(fā)生的異常生命活動(dòng)過(guò) 程E:在病因作用下,機(jī)體處在不良狀態(tài)答案:【在病因作用下,因機(jī)體自穩(wěn)調(diào)治凌亂而發(fā)生的異常生命 活動(dòng)過(guò)程】、單項(xiàng)選擇題:關(guān)于病因的看法,以下哪項(xiàng)表達(dá)較為正確?選項(xiàng):A:能促進(jìn)疾病發(fā)生睜開的因素B:能引起疾病發(fā)生的體內(nèi)、外因素C:能引起疾病發(fā)生的
2、因素D:能引起疾病并決定疾病特異性的特定因素E:能以致病情惡化的因素答案:【能引起疾病并決定疾病特異性的特定因素】、單項(xiàng)選擇題:關(guān)于疾病條件的表達(dá)哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)錯(cuò)誤的?選項(xiàng):A:條件是疾病發(fā)生必不可以少的因素B:條件是左右疾病對(duì)機(jī)體的影響因素C:某些條件可以延緩疾病的發(fā)生D:某些條件可以促進(jìn)疾病的發(fā)生E:條件是引起疾病并決定該疾病特色的內(nèi)外因素答案:【條件是引起疾病并決定該疾病特色的內(nèi)外因素】、單項(xiàng)選擇題:致青霉素過(guò)敏的致病因素屬于選項(xiàng):A:理化性因素B:先天性因素C:生物性因素D:免疫性因素E:遺傳性因素答案:【免疫性因素】、單項(xiàng)選擇題:疾病睜開的方向取決于選項(xiàng):A:傷害與抗傷害力量的對(duì)照B
3、:機(jī)體的抵抗力C:病因的毒力D:存在的誘因E:病因的數(shù)量答案:【傷害與抗傷害力量的對(duì)照】、單項(xiàng)選擇題:引起疾病并決定該疾病特色的因素是選項(xiàng):A:疾病的原因B:疾病的內(nèi)因C:疾病的外因D:疾病的條件E:疾病的誘因答案:【疾病的原因】、單項(xiàng)選擇題:健康是指選項(xiàng):A:擁有優(yōu)異的社會(huì)適應(yīng)能力B:體格健全C:沒(méi)有疾病或衰弱現(xiàn)象,且在軀體上、精神上和社會(huì)上處于完滿優(yōu)異的狀態(tài)D:精神狀態(tài)優(yōu)異E:沒(méi)有疾病答案:【沒(méi)有疾病或衰弱現(xiàn)象,且在軀體上、精神上和社會(huì)上處 于完滿優(yōu)異的狀態(tài)】、判斷題:進(jìn)行復(fù)蘇的要點(diǎn)時(shí)期是臨床死亡期選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】、判斷題:條件因素可決定疾病的特異性選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【
4、錯(cuò)】、判斷題:完滿康復(fù)包括經(jīng)過(guò)代償體系保持相對(duì)正常的生命活動(dòng)選項(xiàng):A: 對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】第二章單元測(cè)試、單項(xiàng)選擇題:系統(tǒng)生物學(xué)研究的主要靈魂是:選項(xiàng):A:計(jì)算B:整合C:信息D:模型E:干預(yù)答案:【整合】、單項(xiàng)選擇題:系統(tǒng)生物學(xué)的研究流程不包括:選項(xiàng):A:系統(tǒng)生物行為觀察B:系統(tǒng)模型的考據(jù)與修復(fù)C:系統(tǒng)的干預(yù)與整合D:系統(tǒng)模型的調(diào)整與校正E:系統(tǒng)初始模型的成立答案:【系統(tǒng)生物行為觀察】、單項(xiàng)選擇題:代謝組學(xué)的研究方法包括:選項(xiàng):A:核磁共振B:B 超C:X 線D:CTE:蛋白質(zhì)印記答案:【核磁共振】、單項(xiàng)選擇題:以下哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)組學(xué)的主要技術(shù):選項(xiàng):A:磁共振B:效液相色譜技術(shù)C:質(zhì)譜解
5、析技術(shù)D:生物信息學(xué)解析E:雙向凝膠電泳技術(shù)答案:【磁共振】、多項(xiàng)選擇題:以手下于研究蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)相互作用的方法的有選項(xiàng):A:串通親和純化B:噬菌體顯現(xiàn)技術(shù)C:免疫共積淀D:酵母雙雜交E:CHIP答案:【串通親和純化;噬菌體顯現(xiàn)技術(shù);免疫共積淀;酵母雙雜交】、判斷題:系統(tǒng)生物學(xué)是以整體性、綜合性研究為特色的一門大科學(xué)選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】、判斷題:代謝組學(xué)是對(duì)某一世物或細(xì)胞在一特定生理時(shí)期內(nèi)所有代謝產(chǎn) 物同時(shí)進(jìn)行定性和定量解析的一門新學(xué)科選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】、判斷題:研究詳盡的一個(gè)或數(shù)個(gè)基因和蛋白質(zhì)屬于系統(tǒng)生物學(xué)選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】、判斷題:癌癥是多基因病選項(xiàng):A: 對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】、判斷題:藥物組學(xué)是以藥物開發(fā)與應(yīng)用為目標(biāo), 運(yùn)用基因組學(xué)、
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