過基礎-《寡人之于國也》

1、 7 -過基礎-寡人之于國也1.指出下列句子中的通假字，并解釋其含義。（1）則無望民之多于鄰國也（2）雞豚狗彘之畜，無失其時（3）頒白者不負戴于道路矣（4）涂有餓莩而不知發(fā)2.解釋下列句子中加點的詞。數口之家可以無饑矣（）數罟不人洿池（）數范增數目項王（）不可勝數（）百發(fā)百中（）發(fā)閭左適戍漁陽（）發(fā)涂有餓莩而不知發(fā)（）野芳發(fā)而幽香（）不違農時，谷不可勝食也（）勝此所謂戰(zhàn)勝于朝廷在（）日出江花紅勝火（）3.寫出下列句中加點詞的古今義。（1）河內兇，則移其民于河東（2）棄甲曳兵而走（3）是使民養(yǎng)生喪死無憾也4.指出下列句子屬于何種文言句式。（1）直不百步耳，是亦走也（2）然而不王者，未之有也（3）

2、頒白者不負戴于道路矣（4）申之以孝悌之義5.下列句子中加點詞的活用類型和解釋，不正確的一項是（）A.填然鼓之名詞作動詞，鼓噪起來B.謹庠序之教形容詞作動詞，認真從事C.王無罪歲名詞作動詞，歸咎、歸罪D.五十者可以衣帛矣名詞作動詞，穿6.下列有關文化常識的解說，有誤的一項是（)A.寡人：寡德之人，意為“在道德方面做得不足的人”，是古代國君對自己的謙稱。B.庠序：古代地方辦的學校。商（殷）代叫序，周代叫庠。C.孝悌：孝，敬愛兄長；悌，孝順父母。孔子非常重視孝悌，認為孝悌是做人、做學問的根本。D.六畜：指馬、牛、羊、豬、狗、雞等六種家畜，又稱“六牲”；也泛指各種家畜。7.2022山東青島高二聯(lián)考下列

3、各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）一個德行高尚的人，即使衣著簡單，也不會減少別人對他的傾慕；因為內在的美是可以直抵人心的，就如空谷幽蘭，自然高貴。他喜歡看書，歷史知識豐富，文學功底深厚，能夠識文斷字，而且樂于參加學校組織的各種活動。1一7月，福建省發(fā)改委核準17個風電項目，福能新能源有限責任公司、華電福新公司平分秋色，各得4個項目。舊時文人一生為書所累為文所困，連搬家都成為一種“災難”，汗牛充棟的艱辛，青燈黃卷的清苦，足以使他們在電腦面前發(fā)千古之浩嘆了。保護環(huán)境，做好垃圾分類，確實是一件繁雜的工作，需要具體而微的耐心細致、同舟共濟的健康心理等，要把環(huán)保意識灌輸到每一個人的內心深處。宛

4、轉悠揚的小提琴、優(yōu)雅流麗的鋼琴和高亢嘹亮的男女高音曲盡其妙，重慶大劇院為山城樂迷們準備的音樂大餐將讓您沉醉于美妙的音樂世界里。A.B.C.D.8.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.孟子借梁惠王“寡人之于國也，盡心焉耳矣”卻“民不加多”的疑問，宣傳自己“施仁政”“行王道”。B.孔子、孟子離我們的時代已十分久遠，而且他們那杰出的智慧和偉大的人格，仍然會給我們有益的啟迪。C.孟子文化國際學術研討會近日在山東召開，與會者有來自德國、美國、奧地利、瑞士、韓國等國家和地區(qū)的學者前來參與。D.孟子在修身養(yǎng)性、治國安民、教育學習、交友處世、孝親敬老等方面為我們留下了很多充滿智慧和哲理的警世名言。9.補寫出下

5、列句子中的空缺部分。（1）在寡人之于國也中，孟子用“五十步笑百步”做比喻，含蓄地解答了梁惠王“，”的疑問。（2）在寡人之于國也中，孟子提出的“使民養(yǎng)生喪死無憾”的具體措施有“，；，；，”。（3）在寡人之于國也中，孟子認為教育和道德對王道非常重要的句子是“，?！?0.2022河北石家莊高一質量檢測在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。孟子有言：“老吾老以及人之老?！鲍I愛心本身是好事，說明人們在滿足老年人的物質需求的同時，。然而，：一天被洗四五次頭、掏好幾次耳朵。“井噴式”獻愛心沒有溫暖老人，只是淪為部分人缺乏誠意的表演，甚至讓他們沉浸在

6、自己“有愛心”的虛幻滿足感中。其實，老人們并非排斥獻愛心，而是，他們更渴望細水長流的關懷。參考答案1.（1）“無”通“毋”，不要。（2）“無”通“毋”，不要。（3）“頒”通“斑”，頭發(fā)花白。（4）“涂”通“途”，道路。2.(1)幾，若干；密；屢次，多次；計算。（2）發(fā)射；征發(fā)；打開糧倉，賑濟百姓；（花）開。(3)盡；勝利；超過，勝過。3.(1)谷物收成不好，荒年/兇惡(2)跑，這里指逃跑/人或鳥獸的腳交互向前移動(3)供養(yǎng)活著的人/保養(yǎng)身體4.(1)判斷句、省略句（2)賓語前置句（3)狀語后置句（4)狀語置句5.A鼓：名詞作動詞，擊鼓、敲鼓。6.C“孝，敬愛兄長；悌，孝順父母”錯，正確的是“孝

7、，孝順父母；悌，敬愛兄長”。7.D空谷幽蘭：空寂山谷里幽雅的蘭花。比喻高貴、美好而又不為人所知的人或事物。符合語境。識文斷字：識字。指有一點文化知識。不合語境。平分秋色：指雙方各占一半。符合語境。青燈黃卷：借指清苦的攻讀生活。符合語境。具體而微：指內容大體具備而形狀和規(guī)模較小。不合語境。曲盡其妙：指把其中微妙之處委婉細致地充分表達出來，形容表達能力很強。不合語境。8.DA項，成分殘缺,可在句末加“的政治主張”。B項，關聯(lián)詞誤用，應將“而且”改為“但是”。C項，句式雜揉，可刪去“前來參與9.(1)鄰國之民不加少寡人之民不加多(2)不違農時谷不可勝食也數罟不入洿池魚鱉不可勝食也斧斤以時人山林材木不

8、可勝用也(3)謹庠序之教申之以孝悌之義頒白者不負戴于道路矣10.【答案示例】也意識到情感關懷的重要性“井噴式”獻愛心像搞突擊反感人們在節(jié)日扎堆“獻愛心”【解題思路】本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確的能力。解題時，應先把握所給文段的核心話題，然后根據語境提示，圍繞關鍵詞進行補寫。處，由前面的“物質需求”“同時”可推斷，此處應填“也意識到情感關懷的重要性”之類的內容；處，根據冒號后陳述的具體表現和后文的“井噴式獻愛心”可推斷，此處應填“井噴式獻愛心像搞突擊”之類的內容；處，根據前后內容可知，此處應填“反感人們在節(jié)日扎堆獻愛心，”之類的內容?！炯记牲c撥】作答主觀連貫補寫題，應從具體的語境出發(fā)，采取相應的策略方法，要做到四看：看語段位置：首句位置，一般為總領性的句子，應當概括引領全段；中間位置，要么分說，要么轉折，要么承上啟下，要么闡釋拓展等；結尾位置，通常是總結升華、延伸呼應等。看前后提示：需要嵌入的語句，不是無中生有，而是前后關聯(lián)的，只要細心體悟，就可推斷出所填語句?？搓P鍵語句：注意必要的過渡、