幼兒園：大班科學(xué)性主題案例2

1、大班牙齒真厲害主題案例主題內(nèi)涵牙齒是人類身體的重要組成局部，鯊魚的一生可以不斷的換牙，而人的一生 唯有一次換牙的機(jī)會(huì)，大班的幼兒正處于換牙的階段,換牙也反映出生命的成長。 因此，有健康的牙齒才有健康的身體。生成這一主題，通過引導(dǎo)幼兒從知道 一 了解一體驗(yàn)一感受一行動(dòng)作為主題課程的意旨，希望課程最 終能夠到達(dá)養(yǎng)成保護(hù)自己的牙齒的習(xí)慣。除此之外，我們的課程設(shè)計(jì)中將和孩子一起探討：認(rèn)識(shí)牙齒的基本功能、特 征；保護(hù)牙齒的工具和正確使用方法；了解蛀牙的成因及危害，學(xué)習(xí)用科學(xué)的方 法解決問題；通過了解掉牙的習(xí)俗感受不同國家、民族和地區(qū)文化的差異，對自 己掉牙寄予的美好愿望；幫助他們養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。通

2、過一連串有趣的活 動(dòng)，我們將幫助幼兒自然地接受換牙的過程，對生命的成長有正向的認(rèn)識(shí)和期待。 牙齒真厲害這個(gè)主題隨之生成，隨著主題的展開，我們可以和幼兒一同探索 每個(gè)人身上都有的、看似平常卻非常珍貴的牙齒。祝福我們的探索過程充滿快樂 豐富的體驗(yàn)！主題目標(biāo)核 心 經(jīng) 驗(yàn). 了解牙齒的種類與功 能。. 了解牙齒出現(xiàn)的問題。.理解牙齒的自然生長 規(guī)律。.樂意用各種不同的方 式保護(hù)自己的牙齒工獲得知識(shí).懂得牙齒對說話發(fā)音的 準(zhǔn)確作用，養(yǎng)成天天刷牙的好 習(xí)慣。. 了解牙齒各部位名稱及 功用。情感態(tài)度能快樂的參與藝術(shù)活動(dòng)， 嘗試以歌唱、肢體動(dòng)作進(jìn)行表 演。關(guān)鍵能力知道乳牙掉落，恒牙萌出 的過程，明白換牙是人

3、的正常 想象。主題脈絡(luò)牙齒的秘密牙齒的秘密牙齒的秘密保護(hù)牙齒我的牙齒牙齒的秘密保護(hù)牙齒我的牙齒與主題相關(guān)的區(qū)域設(shè)置區(qū)域名稱區(qū)域布置與活動(dòng)參考角色活動(dòng)區(qū).牙醫(yī)診所的常規(guī)布置，牙醫(yī)的服裝與工具。（活動(dòng)：牙醫(yī)診所）.刷牙歌歌曲、圖譜，牙刷、牙齒、打擊樂器等。（歌曲刷 牙歌）益智活動(dòng)區(qū).各種動(dòng)物的全貌圖片，對應(yīng)各種動(dòng)物的牙齒圖片。（活動(dòng)：這 是誰的牙？）.礦泉水、可樂、醋假設(shè)干；雞蛋6個(gè)；寬口瓶6個(gè)；記錄表、筆； 學(xué)習(xí)單變軟的雞蛋殼。（活動(dòng)：變軟的雞蛋殼）.將各種牙齒的圖片剪成假設(shè)干小塊，請幼兒拼出完整的牙齒圖片。.提供各種潔牙工具及放大鏡，觀察各種牙齒器械與潔牙用具。建構(gòu)活動(dòng)區(qū).各種木質(zhì)積木和樂高拼

4、插玩具等，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象搭建牙醫(yī) 診所。.雪花片之類的插塑材料，讓幼兒嘗試拼插出各種動(dòng)物的牙齒造 型。美工活動(dòng)區(qū).各種大小的紙盒、塑料盤；各種粗細(xì)的吸管、膠帶、剪刀等。（活動(dòng)14：給動(dòng)物刷牙）.畫筆、圖畫紙等材料，請幼兒繪畫我們的牙齒。語言活動(dòng)區(qū)L投放繪本小鯨游大海、彩筆、畫紙等材料，讓幼兒創(chuàng)作自 制繪本。2.投放關(guān)于牙齒類的圖書、卡片等圖書，供幼兒閱讀。如：老鼠牙醫(yī)一一地嗖頭（明天出版社）鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕（明天出版社）牙醫(yī)大街的新鮮事（北京科學(xué)技術(shù)出版社）一顆超級(jí)頑固的牙（南海出版公司）牙齒的故事（中國少年兒童出版社）我那顆搖晃的牙齒絕對絕對不能掉（接力出版社）蛀牙王子（少年兒童出版社）我

5、要我的牙齒（明天出版社）需要家長配合的是L當(dāng)孩子觀察到您及其家人的牙齒有缺牙、補(bǔ)牙、黃牙、蛀牙等現(xiàn)象時(shí)，可 啟發(fā)他們思考：健康的牙齒為什么會(huì)生?。坎椭麄冋J(rèn)識(shí)到不健康的生活習(xí)慣 才是導(dǎo)致牙齒不健康的罪魁禍?zhǔn)?，例如不按時(shí)刷牙、抽煙等。.找個(gè)機(jī)會(huì)和孩子拜訪牙醫(yī)，讓孩子親歷檢查、治療牙齒的過程、.和孩子找軟硬不同的食物，試一試用什么牙齒咬斷、咬開食物最容易、用 什么牙齒把咬斷的食物磨碎，了解不同牙齒的功能。.配合孩子完成學(xué)習(xí)單不一樣的牙動(dòng)物朋友的牙護(hù)牙行動(dòng).耐心傾聽孩子描述自己掉牙的經(jīng)歷、掉牙的感受，并鼓勵(lì)孩子大膽想象： 如果有牙齒仙子，想許一個(gè)什么樣的愿望？然后協(xié)助孩子完成學(xué)習(xí)單向牙仙子 許愿。

6、.開展家庭護(hù)牙、潔牙行動(dòng)的大調(diào)查，請家人與孩子提供牙齒保健的方法和 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。.如果孩子的牙齒開始松動(dòng)，請跟他提供您小時(shí)候掉牙的經(jīng)驗(yàn)，并說一說換 牙時(shí)的考前須知：不要用手去搖開松動(dòng)的牙齒，應(yīng)讓其自然脫落；牙齒脫落之后 不要總是用舌頭舔、用手摸。.請孩子跟家人說說世界上不同國家和地區(qū)掉牙的習(xí)俗。.和孩子一起畫一畫掉牙的經(jīng)過，或者編一個(gè)有關(guān)牙齒流浪的故事。.牙齒沒長出來或沒長好前，會(huì)出現(xiàn)說話漏風(fēng)、發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象，告訴孩 子不要緊張，這只是暫時(shí)的。.每天以身作那么早晚刷牙，同時(shí)催促孩子刷牙，周末在家時(shí)孩子假設(shè)吃了甜膩的食物提醒他們及時(shí)漱口，并事先示范。.家中假設(shè)有寵物，如黃金鼠、小狗、兔子等，請孩子

7、觀察寵物的牙齒，以 及吃東西的方式，同時(shí)觀察動(dòng)物潔牙的工具（如潔牙骨、牙刷）和清潔牙齒的方 式。.和孩子一起挑選容易咀嚼的食物作為禮物送給家里牙齒不好的老人。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及反思活動(dòng)名稱：護(hù)牙衛(wèi)士在行動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：.理解宣傳概念并與同伴合作完成宣傳畫，將自己的想法用圖畫形式恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn) 出來。.表達(dá)公益宣傳的意義并樂于參加活動(dòng)。.學(xué)習(xí)邀請他人參觀并講解展板內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：L保護(hù)牙齒的幻燈片或圖片。.大圖畫紙、彩色紙。.展示前期牙齒統(tǒng)計(jì)表、拜訪牙醫(yī)記錄、刷牙情景劇演出、演示正確刷牙方法、 保護(hù)牙齒好方法宣傳畫等資料。4,小麥克風(fēng)、采訪記錄本、筆?；顒?dòng)過程：（一）總結(jié)保護(hù)牙齒的各種方法.健康的牙齒對我們

8、的身體有什么用？（幫我們咀嚼食物；幫我們說話；潔白整 齊的牙齒讓我們看起來精神；幫助我們表達(dá)情緒,）.如果恒牙不小心碰掉了或者蛀掉了，就再也長不出新芽。你知道哪些保護(hù)牙齒 的好方法？（幼兒自由討論）.教師利用制作的幻燈片小結(jié)保護(hù)牙齒的好方法：多吃蔬菜、檢查牙齒、用正確 的方法早晚刷牙、選擇合適的牙膏、飯后漱口、不猛咬硬物、不多吃糖、不用手 摸或用舌頭添牙齒等。（二）討論用哪些宣傳的方式可以將保護(hù)牙的好方法傳播出去。（展示前期牙齒 統(tǒng)計(jì)表、拜訪牙醫(yī)記錄、刷牙情景劇演出、演示正確的刷牙方法、保護(hù)牙齒好方 法宣傳畫等。）（三）制作宣傳畫.自由結(jié)伴，小組討論宣傳畫的內(nèi)容及分工。.小組合作制作護(hù)齒方法的

9、宣傳畫，可以利用幼兒之前已提供的材料進(jìn)行制作和 裝飾。.制作完成后介紹小組宣傳畫，幼兒相互參觀。（四）制定宣傳計(jì)劃,在教師協(xié)助下，幼兒確定宣傳內(nèi)容、形式、地點(diǎn)和時(shí)間，并進(jìn)行分工。.幼兒分組整理宣傳資料,在教師協(xié)助下布置展板,做好宣傳活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。（五）教師協(xié)助幼兒進(jìn)行分組分工，可分為展板講解組、情景劇演出組、刷牙方 法宣講組、采訪組等，明確各自的工作職責(zé)。（六）教師或家長協(xié)助幼兒進(jìn)行場地布置，教師宣布：“小衛(wèi)士護(hù)牙行動(dòng)開始， 大家分頭動(dòng)！”A組：展板講解組。幼兒佩戴小麥克風(fēng)，禮貌地邀請小朋友、家長觀看“小衛(wèi)士護(hù)牙行動(dòng)”主題宣傳 展板，向行人講解圖畫的意義，保護(hù)牙齒的方法等。B組：情景劇演出組。幼兒禮貌地邀請小朋友、家長觀看“牙刷的表演節(jié)目”，宣傳天天刷牙。C組：刷牙方法宣傳組。幼兒利用牙齒模具向小朋友、家長演示正確刷牙的方法，并請小朋友