大班社會活動教案我們都是好朋友教案(附教學(xué)反思)

1、大班社會活動講課設(shè)計：我們都是好朋友講課設(shè)計(附講課反省)大班社會活動我們都是好朋友講課設(shè)計(附講課反省)主要包括了設(shè)計背景，活動目標(biāo)，要點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，講課反省等內(nèi)容，讓幼兒認真察看圖片上人物的表情動作，發(fā)展幼兒思想的流利性和敏銳性，并學(xué)會運用新詞：踢、滾，發(fā)展幼兒語言表達能力，教育幼兒與伙伴團結(jié)友善，相互幫助，合適幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看我們都是好朋友講課設(shè)計吧。設(shè)計背景關(guān)于此刻的少兒來說，他們都是獨生兒女，他們希望與人交往，希望有好朋友。但又由于在家經(jīng)常是受大人們的喜愛，喜愛以自我為中心，他們又很難交到好朋友，經(jīng)常為此煩惱。讓學(xué)生初步認識人際交往的基本知識與技術(shù)

2、?；顒幽繕?biāo)1、讓幼兒認真察看圖片上人物的表情動作，發(fā)展幼兒思想的流利性和敏銳性，并學(xué)會運用新詞：踢、滾，發(fā)展幼兒語言表達能力。2、教育幼兒與伙伴團結(jié)友善，相互幫助。3、初步培育幼兒有禮貌的行為。4、培育幼兒與伙伴之間和平共處并珍惜這份友誼。5、研究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點。要點難點培育幼兒有主動關(guān)懷和幫助別人的意識?；顒訙?zhǔn)備1/3圖片一套：圖，小欣在踢毽子。圖，小欣的毽子擱在樹上。圖，小明一邊玩滾圈一邊走來。圖，小明把毽子還給小欣。實物投影機。活動過程(一)引入課題。(二)幼兒自由排圖表達。1發(fā)給幼兒每人四張圖片。師：這里有幾張圖片?每張圖片講什么?2師：請你們把圖片排好次序，編成一個故事。

3、3幼兒排圖表達，教師巡回指引。(三)表達，溝通，互動學(xué)習(xí)。1出示實物投影機，請個別幼兒把自己排圖的方法和編成的故事告訴大家。2激勵幼兒思疑，教師解答。3聯(lián)合學(xué)詞：踢、滾，教師思疑，幼兒解答。(四)幼兒排圖表達。1幼兒變換圖片地點，編出不一樣樣的故事。2教師注意提示幼兒編故事的連接性、邏輯性。3請幼兒兩人一組，輪番把自己的故事告訴伙伴。(五)道德教育。師：你喜愛誰?為何?2/3(六)講評，談?wù)?。幼兒評：誰的故事編得最好，為何。教師出示談?wù)摫碚務(wù)摗＃?）張開角色游戲，教育幼兒與伙伴友善相處。（2）生活中浸透在平時生活中培育幼兒關(guān)懷別人的優(yōu)秀行為。3）環(huán)境中浸透將圖片放在語言區(qū)，配上文字卡片讓幼兒復(fù)習(xí)、堅固。4）家庭中浸透培育幼兒關(guān)懷別人的道德。講課反省上完這節(jié)課我想一節(jié)課我可能改變不了一個孩子的性格但最少在孩子的心靈播撒了一顆快樂共享的種子。這節(jié)課