蘇教版四年級下冊語文期中試卷

1、 蘇教版年下冊語期試卷（答案）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90 分鐘一、 看拼音，寫詞。sh q bi x f ti nxn ch y hu z j ch 二、 給下列字選擇確讀音。壓扁（bin n） 躲避（p 少女（sho ）照相（ xi） 跳躍（yu yo） 麻雀qi qu）熄滅（x x） 釘子（d ）三、 比一比，再組。焰（_） 攬（_） 驅(qū)（_） 踐（_） 施（_） 陷（_） 覽（_） 軀（_） 錢（_） 拖（_）四、 選詞填空。顯示顯現(xiàn)霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地_來。近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石_，億萬年前，一種帶羽毛的恐龍演化出今天 的鳥類大家族。展示展現(xiàn)走進(jìn)科技館，_在我們眼前的

2、是一只只栩栩如生的恐龍模型。 遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人_了恐龍長羽毛的證據(jù)。演化演示恐龍的_過程，證實了英國學(xué)者赫胥黎的進(jìn)化論是有根據(jù)的。1 / 電子課件給我們_了恐龍的生活習(xí)性。五、 縮寫下列句子1一墻綠蔥蔥的爬山虎撲人眼簾。_2居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。 _3他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。_4在夜里飛行的蝙蝠還能捕捉飛蛾和蚊子。 _六、 補充四字詞語并完成練習(xí)。（_）清（_）秀 （_）眸（_）齒 （_）大（_ 圓文質(zhì)（_）（_） （_）發(fā)（_）顏 （_）眉（_目 1.仿寫兩個與畫橫線類似的詞語：_ _2.請再寫出兩個描寫人物形態(tài)的四字詞語： _七、 回憶課文內(nèi)容空。1琥珀記敘

3、了這塊奇特的琥珀_交代了琥珀形成的 _，激發(fā)了我們對_的興趣，進(jìn)一步增加了有關(guān)化石的科學(xué) 知識。2飛向藍(lán)天的恐龍是一篇_文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù) 研究提出的一種假說：_，以及一些證據(jù)和演化過程的推理。揭示了 科學(xué)家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)以喚起大家對科學(xué)的濃厚興趣。 3新奇的納米技術(shù)介紹了納米技術(shù)的_未來生活因為運用 了納米技術(shù)將會非常神奇。它們都將因為納米技術(shù)的運用而將發(fā)生深刻的變 化。4千年圓夢在今朝敘述中國從_代開始，就一直想實現(xiàn)_的夢2 / 想，人們不斷地進(jìn)行嘗試，人們的不懈努力在 年終于有了結(jié)果。但在此過 程中，我國人民也遭受了無數(shù)次失敗，付出了慘重的代價。的成功， 也

4、代表炎黃子孫將遨游于更遠(yuǎn)的太空。八、 課外閱讀。登泰山觀日出（節(jié)選）我沒有在南天門停留。7 點 10 分，我終于到達(dá)了日觀峰。我站在一塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大 約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不 斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白 了我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把 鄰近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東 端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴大。就在這一剎那間，那 紅綢帷幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力

5、地上升 著，變成一個半圓形，放著強烈的光，把周圍的紅綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛 被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半 圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面?！鞍?！太陽出來了，太陽出來了！”我情不自禁地喊了起來。1下面的選項中描述日出前后天空顏色變化正確的一項是（ ）。A魚肚白淡紅色火紅色B魚肚白火紅色淡紅色2讀一讀文中畫線的句子，填空。（1）這句話運用了_的修辭方法，把_作_，寫出了太陽的形 態(tài)特點。（2）“不斷”“越來越圓”“終于”這些詞語體現(xiàn)了太陽上升過程中的 _和太陽_。3判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。（1）日出時太陽的形狀

6、變化順序是：一條弧形的邊半圓形火球。）3 / （2）本文抓住日出前后天空顏色的變化和觀看時的感受這兩方面寫了泰山的日 出。（_）4這篇文章和海上日出在寫法或內(nèi)容上有什么相同點？（列舉一兩條即 可）_九、 寫作天地。題目：我學(xué)會了_提示：我們共同經(jīng)歷了一個特殊的學(xué)期。在居家學(xué)習(xí)這段時間里，你一定學(xué)會 了做很多事情。其中哪件事讓你最有成就感？把它填在橫線上，再按照一定順 序把過程寫清楚，寫出做這件事的體會。 _4 / _5 / 參答1、身軀 潰敗 媳婦 鐵鏈 旋轉(zhuǎn) 訓(xùn)斥 疑惑 砸鍋 紀(jì)念 撤換2、 yu x dng3、火焰 攬月 先驅(qū) 實踐 施壓 陷阱 展覽 身軀 花 錢 拖拉4、顯現(xiàn) 顯示 展現(xiàn)

7、 展示 演化 演示5、爬山虎撲入眼簾。 蟋蟀有名。 聲音化作了雷聲。 蝙蝠捕捉飛蛾 和蚊子。6 、眉 目 明 皓 膀 腰 彬 彬 鶴 童 慈 善 相貌堂堂 白發(fā)蒼蒼 亭亭玉立 濃眉大眼7、形成的過程 科學(xué)依據(jù) 科學(xué) 科普 鳥類很可能是小型恐龍的后 裔 作用和特點 明 飛天 載人航天工程8、1A2比喻太陽火球艱辛頑強的生命力3 4這兩篇文章在描寫晴天日出時都寫到了天空的顏色、太陽的形狀、動態(tài)和光 華的變化。9我學(xué)會了洗衣服這是一個特殊的假期，由于疫情，我們在家里上網(wǎng)課。老師經(jīng)常教育我們： 上網(wǎng)課之余，要在家里幫媽媽爸爸干些力所能及的活。這不，今天媽媽教會了 我怎樣洗衣服。媽媽干活時，我總喜歡忙前

8、忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一 看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于 是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我 挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣 服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領(lǐng)子洗干凈 了。我再認(rèn)真地洗兩個袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會兒，兩個手掌都 紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地 說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高 興：“帥哥真是長大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前身，然后再洗 后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我