讀書伴我成長心得體會(huì)范文3篇

1、讀伴成體書，給人以知識(shí)，而知識(shí)能夠改變命運(yùn)。從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到春夏秋冬，書無時(shí)無刻不在影響著我。 讀書之樂，得于目而富于 心。讀世界經(jīng)典名著巴黎圣母院，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、 淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的 光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀朝花夕拾，充滿童真童 趣的往事能使我們剎那間擁有誠實(shí)、舍棄虛偽，擁有充實(shí)、舍棄空虛，擁有踏實(shí)、舍棄浮躁。讀書之益，增知，獲趣，致雅。品讀雋永不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。 體味山川溪流的溫柔，觸摸手與手間的感動(dòng)。從景之治”“觀之治

2、從“ 開元盛世到康乾盛世” ，上下五千年使我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國家在一天天繁榮，路是腳踏出來 的，歷史是人創(chuàng)造出來的，人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上；從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島， 從流落荒島到重回故地，讀魯濱遜漂流記，我明白了如果人不能改變環(huán)境，那么就只能適 應(yīng)環(huán)境，正所謂“ 人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天從敬慕孔子到走近孔子，從走 近圣人到解讀圣人，于丹（論語）心得告訴了我心靈的快樂與充實(shí)才是人們畢生所追求的， 外在的一切都是虛無縹緲的。讀書之喜，結(jié)良師益友。每讀一本書，就像遇上了一位新師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語。這種境界能夠使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬淡求知的心境，一顆

3、祈求解讀人生的心靈。 有時(shí)，書又是益友。聽著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。書的世界中，那 些沒見過面的大作家、大文豪們，用他們的文字，引著我一點(diǎn)點(diǎn)抬起頭來，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美 與丑、善與惡，真與假。每一本著作所具有的極其深邃的思想性、寬廣的社會(huì)性以及獨(dú)特的藝術(shù)性，都在熏陶、感染、 鼓舞、激勵(lì)著我。對(duì)書籍的品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我平凡的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。讀書之得，漸入佳境?？梢哉f讀書給我?guī)砣松呢S富、思想的變化，是潛移默化的，是用言 語無法表達(dá)的。它促使我對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的看法和理解，都有了一種較為系統(tǒng)的深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。 我愿意隨著莊子漫游，

4、我仿佛看到，在遠(yuǎn)古中國的漫漫長夜中，曾閃爍著一簇智慧的火焰。它以神秘為外衣，以想象為花環(huán)，以思辨為羽翼，成為遠(yuǎn)古中國人觀察自然，分析思考的智慧 結(jié)晶，似乎在永恒地總結(jié)過去，預(yù)言未來。我吟誦著魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子 牛 ，佛看到一柄青銅的兵器，仿佛依稀窺見遠(yuǎn)古的刀光劍影，這是文壇上一支犀利的投槍， 使我感同身受地領(lǐng)略 “ 五四 動(dòng)前后那一特殊時(shí)代的光明與黑暗、激情與痛苦、彷徨與奮斗、 沉寂與吶喊。我也愿意隨著三毛一同出發(fā)，從大山那里學(xué)習(xí)深刻，從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，從大漠那里學(xué)習(xí)沉 著，從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。 如同四季一樣花開花落，聚散離合，挽留與錯(cuò)過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真 情回蕩在字里行間。那

5、是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風(fēng)雨滌蕩出的優(yōu)美文字。當(dāng)歲月塵封了所有過往的時(shí)間 與空間，切斷一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀成永恒？是書籍，用它優(yōu)美的文字、 浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出歲月漂泊中來自書海的安慰。疲倦的時(shí)候，它會(huì)給你一片寧靜的港灣：借岸邊一掬椰風(fēng)，驅(qū)散心頭的云翳；借貝殼里飄出的 夜曲，去游魂一段永恒而又溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng) 書，就是這樣，或飄逸閑靜，或古雅恬淡；有時(shí)悲 痛傷感，有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我，影響著我。讀伴成體書，給人以知識(shí)，而知識(shí)能夠改變命運(yùn)。從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到春夏秋冬，書無時(shí)無刻 不在影響著我。讀書之益，增知，獲趣，致雅。品讀雋永不朽

6、的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。體味 山川溪流的溫柔，觸摸手與手間的感動(dòng)。從景之治”“觀之治，從“元盛世” 到乾盛 世” ，上下五千年使我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國家在一天天繁榮路是腳踏出來的， 歷史是人創(chuàng)造出來的，人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上；從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島，從流 落荒島到重回故地，讀魯濱遜漂流記，我明白了如果人不能改變環(huán)境，那么就只能適應(yīng)環(huán) 境，正所謂“ 人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天從敬慕孔子到走近孔子，從走近圣 人到解讀圣人，于丹（論語）心得告訴了我心靈的快樂與充實(shí)才是人們畢生所追求的，外 在的一切都是虛無縹緲的。讀書之喜，結(jié)良師益友。每讀一本書，就像遇上了一

7、位新師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語。 這種境界能夠使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬淡求知的心境，一顆祈求解讀人生的心靈。 有時(shí)，書又是益友。聽著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平 靜。書的世界中，那些沒見過面的大作家、大文豪們，用他們的文字，引著我一點(diǎn)點(diǎn)抬起頭來， 發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美與丑、善與惡，真與假。每一本著作所具有的極其深邃的思想性、寬廣的社 會(huì)性以及獨(dú)特的藝術(shù)性，都在熏陶、感染、鼓舞、激勵(lì)著我。對(duì)書籍的品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我平 凡的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。讀書之得，漸入佳境。可以說讀書給我?guī)砣松呢S富、思想的變化，是潛移默化的，是用言 語無法表達(dá)的。它

8、促使我對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的看法和理解，都有了一種較為系統(tǒng)的深刻 的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。我愿意隨著莊子漫游，我仿佛看到，在遠(yuǎn)古中國的漫漫長夜中，曾閃爍著一簇 智慧的火焰。它以神秘為外衣，以想象為花環(huán)，以思辨為羽翼，成為遠(yuǎn)古中國人觀察自然，分 析思考的智慧結(jié)晶，似乎在永恒地總結(jié)過去，預(yù)言未來。我吟誦著魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指， 俯首甘為孺子?！?，仿佛看到一柄青銅的兵器，仿佛依稀窺見遠(yuǎn)古的刀光劍影，這是文壇上一 支犀利的投槍，使我感同身受地領(lǐng)略到四運(yùn)動(dòng)前后那一特殊時(shí)代的光明與黑暗、激情與痛 苦、彷徨與奮斗、沉寂與吶喊。我也愿意隨著三毛一同出發(fā)，從大山那里學(xué)習(xí)深刻，從大海那 里學(xué)習(xí)勇敢，從大漠那里學(xué)習(xí)沉著

9、，從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。命如同四季一樣花開花落，聚散離合，挽留與錯(cuò)過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情回蕩在字里行間。那是千 年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風(fēng)雨滌蕩出的優(yōu)美文字。當(dāng)歲月塵封了所有過往的時(shí)間與空間， 切斷一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀成永恒？是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情 懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出歲月漂泊中來自書海的安慰。疲倦的時(shí)候，它會(huì)給你一片 寧靜的港灣：借岸邊一掬椰風(fēng)，驅(qū)散心頭的云翳；借貝殼里飄出的夜曲，去游魂一段永恒而又 溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)書，就是這樣，或飄逸閑靜，或古雅恬淡；有時(shí)悲痛傷感，有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改 變著我，影響著我。讀伴成作 字讀書伴我成長讀書伴我成長讀書伴我

10、成長金鳳區(qū)回民一小四年級(jí)五班吳靜慧我從小就十分喜歡讀書。每次走 進(jìn)書的世界，就像遨游在廣闊的知識(shí)海洋中，盡情地探索著無窮的奧秘，它讓我充分地領(lǐng)略了 文學(xué)知識(shí)的魅力。高爾基曾說過：讀一本好書就像與一個(gè)道德高尚的人交談。其實(shí)我的所有知識(shí)也正是這位道德高尚的人教給我的。記得二年級(jí)時(shí)，我不小心打破了一個(gè)玻璃器具，害怕極 了，正不知如何向媽媽交待時(shí)，忽然我想到名人故事這本書中，小列寧到姑姑家做客，不 小心打破了漂亮的花瓶，他勇敢的向姑姑承認(rèn)了錯(cuò)誤，也受到母親表揚(yáng)的故事。我便將碎片收 拾好，主動(dòng)地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，果然媽媽不但沒有批評(píng)我，反而夸我誠實(shí)，我很高興，從此 讀書的興趣更加濃厚了。記得三年級(jí)期末英

11、語考試成績不理想， 個(gè)好童話中的默 里山” 講了一個(gè)叫默里山的孩子，他學(xué)習(xí)特別差，但他從不泄氣，后來他通過自己的努力， 當(dāng)了大官，以前嘲笑他的人都來巴結(jié)他，恩默里山熱情對(duì)待這些人，使他們慚愧不已，我看了 這個(gè)故事，恍然大悟，明白了恩默里山在書中教給我的道理。于是，我開始刻苦聽錄音，讀課 文，背單詞，終于將成績提高了好幾倍。雖然我做得還不是很好，但從書本中已受益匪淺了。 因?yàn)槭亲x書幫助我提高學(xué)習(xí)成績，是讀書讓我逐漸成長。我只要一有空閑總愛往寧夏圖書館跑， 干什么？看書唄！那里就是我的自由世界，在圖書館有許多書。每當(dāng)周末，我坐在安靜的閱覽 室中，懷著求知的心情在書的世界中細(xì)細(xì)閱讀，從中不斷獲取知識(shí)

12、，書中的文字就像甘甜的乳 汁，滋潤著我饑渴的心田，書就像是一個(gè)老師，隨著翻書的“沙沙，將許多課本上沒 有的知識(shí)印在我的腦海里，幫我開闊了自己的視野。各自各樣的書都有各自的用處：漫畫書上 那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的畫面，驅(qū)趕走了我所有的煩惱，帶來我的一陣陣歡笑：童話書上的一個(gè)個(gè) 情節(jié)曲折的故事，帶給我很多的啟示，告訴我做人的道路：歷史書記錄著古代的故事，讓我達(dá) 到 處而知 ” 的境 書伴我成長，我在讀書中成長，我喜歡讀書，讀書能陶冶個(gè)性， 凈化靈魂，我更喜歡讀書。“讀書我長”后一、讀書伴我成長我從小就喜歡書，五歲就開始讀書，可我還看不懂，就讓媽媽給我講，這些故事把我?guī)нM(jìn)了哈 里波特的科幻小說里，每天晚上

13、我都重復(fù)在媽媽的故事中入睡。隨著年齡的增長我讀的書越來越多了，我讀了西游記我知道了孫悟空三大白骨精的故事， 還看了三國演義當(dāng)我讀到張飛和關(guān)羽死了不知不決的流下傷心的淚，傷心的都看不下去了， 我鼓起勇氣含著傷心的淚又接著看了，又看到諸葛亮死了又哭了一場。我最近看了十萬個(gè)為 什麼我知道了鐵為什麼會(huì)生銹，地球?yàn)槭颤N有吸引力，恐龍為什麼滅絕了，人為什麼飛不起 來。隨著我的長大，家里到處都是我的書，我的是子里到處都是我的書，我一看就要寫作業(yè)有事也 讓媽媽叫幾次給我起了一個(gè)外號(hào)叫癡。一次媽媽讓我去買鹽，我正看到最精的一段，不想去買鹽，可媽媽就讓我去買鹽，我只好從命 了，我也拿著書去，我走著走著不知到怎麼碰

14、著什麼了，我連忙說： 對(duì)不起， 怎麼沒回音呢？ 我抬頭一看原來是一個(gè)電線桿啊，我就做在呢里看書，過了一會(huì)兒，我突然聽到有人在叫我， 我就回過頭去一看是媽媽，我著才想起買鹽還沒買呢？原來是媽媽在家等我等的都急了，就過 來找我了。讀書它給我快樂，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理，他伴我我快樂的成長讀書 真好！二、讀書伴我成長書是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長 的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。我從小喜歡讀書，漫游在故事的海洋里。比如說我很喜歡讀木偶奇遇記和魯濱遜漂流 記，里面講了老人做的木偶不好好學(xué)習(xí)

15、，逃了以后的事，還講了魯濱遜在一個(gè)無人的荒島上 怎樣生存的故事，學(xué)習(xí)到勇敢頑強(qiáng)的精神，都很有意思。我還喜歡讀神奇校車這套漫畫科 普書，講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事，而且乘坐 的校車也會(huì)變各種各樣的形狀，有昆蟲、魚、飛機(jī)等等，這部書我十分喜愛，而且通過它，我 學(xué)到了很多的知識(shí)。讓我知道要刻苦讀書，讓我懂得了勇敢頑強(qiáng)的精神在我成長上學(xué)的時(shí)候，我買了一本跟語文書配套的拓展閱讀，里面講了許多感人的故事，有生 命的壯歌，其中的生命橋這個(gè)故事非常感人，年輕羚羊在懸崖中間時(shí)，蹬了一下老羚羊的 背，飛躍過去，老羚羊自己卻墜入山間，這個(gè)故事讓我懂得了不少知識(shí)。我的生活中總離

16、不開讀書，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，讀書比我以前玩的電腦游戲有趣多了，我不僅在故事 的海洋中漫游，更能在其中獲得很多的知識(shí)面，了解很多道理，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。讀伴成作 字童年時(shí)代如秋天一樣是收獲的季節(jié)，童年時(shí)代的我收獲了許多，而我認(rèn)為最大的收獲，就是擁 有大量的書籍，它是我一生中取之不盡的財(cái)富。高爾基曾把書比作人類進(jìn)步的階梯，但在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識(shí)的海洋 里盡情遨游。一提起書，第一次買書的情景，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)一些簡單的字和拼音，有一天，媽媽提議買幾本故事書給我，當(dāng)聽到媽媽的話 時(shí)，我異常興奮，因?yàn)槁犂蠋熤v，讀書是一種享受，是十分快樂的。媽媽做完家務(wù)后，帶我來

17、到了五角場書城，書城可大了，加上一排排的書架，簡直成了迷宮。 書的總類也十分齊全，看得我眼花繚亂。媽媽帶我來到了一排童話書前，讓我挑選自己喜歡的 書，這時(shí)我可慌了手腳，這里很多書都是我所想要的，可卻要在其中挑一本，這令我十分為難。 拿了一千零一夜，放下了格林童話，拿起了安徒生童話，放下了綠野仙蹤， 正當(dāng)我難以定奪時(shí)，目光停在了伊索寓言上，我拿起這本書，準(zhǔn)備買它時(shí)，又看到了睡 前故事，這是我問媽媽可不可以買兩本，媽媽說：以，但這個(gè)星期你就吃不到肯德基 了！” 面對(duì)美味的德基與精彩的故事書，的確很取舍，但為了能看書，我只好與親愛的肯德 基說 BYE-BYE 了。我拿著兩本書，高興地走在馬路上，覺得

18、拿肯德基換書，非常值得。這時(shí)，正好路過一家肯德 基店，撲鼻而來的香味，讓我有些經(jīng)不住誘惑，媽媽問我想不想吃，我沒有作聲，媽媽說： “今天可以去吃，但下周就不買書了。仍然什么都沒說，卻拉著媽媽快步向家走去。買書回家后，我天天纏著媽媽給我講故事，一開始媽媽給我講完一個(gè)故事，就忙著工作，做家 務(wù)了，對(duì)故事期待已久的我，哪是一個(gè)故事就可以打發(fā)的，于是，我只好硬著頭皮自己看，盡 管有些字還不認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我終于知道了，有了失去才會(huì)有收獲。以后，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí)，我都如獲至寶，并小心翼翼的捧起書，像捧著整個(gè)世界一樣，只要 把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的濃濃墨香，恨不得讓知識(shí)的泉水立刻潺潺流入我的心田。書陶冶了我

19、的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。書，用它那獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)?入了書的王國。書是一個(gè)隱藏了無盡智慧的寶庫，其中有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。 書是我一生中最大的收獲，是我一生取之不盡的財(cái)富。以書我長主寫篇百一字作 ,可以心體感閱讀伴我成長高爾基曾經(jīng)說過書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒 有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路上的 精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，我就是手不釋卷，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光，因?yàn)闀俏业暮门笥?。書把智慧無私奉獻(xiàn)的給了讀者，它讓

20、我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書 中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。它像 一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn) 他們的世界中，是我最快樂的事書籍、報(bào)刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的 給我鼓勵(lì)我的家人一直都說我的作文寫的不錯(cuò)，我想這都是他們眼中無聊的書了：小說、童話，在我的 書架上，他們只是孤零零的幾本，在我的書群中他們根本微不足道的，但是他們的作用可是很 大的，媽媽總是不肯給我買，哎，既然不給我買，那我就變成了圖書館的“?？?，每個(gè)星期 去一次，有的時(shí)候媽媽不讓我去，我就先借幾本

21、看，書中的“景色” 有的時(shí)候讓我流連忘返，也 為我的寫作積累了素材。我看書不到廢寢忘食的地步，也就算的上手不釋卷，連上廁所都不放過，每次總是上了一個(gè)多 小時(shí)，媽媽催了半天，我才合上書，把書藏在衣服里去洗手，不過，我現(xiàn)在已經(jīng)知道那是個(gè)很 不好的習(xí)慣了，我已經(jīng)改了。這是從我的好朋友”中知道的呢。而我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是 讓我?guī)б槐?，可是一本要是看完了，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成 兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸亲屛?睡 覺，玩的太晚的話上床睡覺，總是問媽媽能不能多看會(huì)兒書，媽媽總

22、是無奈的說：“好吧，就 5 分鐘” 我總是很不心的讓媽媽多讓我看會(huì)兒，過了一會(huì)，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一 頁，看完這一頁，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的?？坡辶?夫曾經(jīng)說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活 ，所以，我們要為了自己生存，努力讀 書吧！閱讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。關(guān)讀伴成的文滿意采納謝謝親曾記得著名的唐代詩人杜甫說過一句千古名言“讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說只有通 過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的文章，作出好的詩句。而作為新一代青少年的 我也深感這句名言的正確性。因?yàn)槲覍?duì)閱讀書籍有著濃厚的興趣，要是有人問我最喜歡什么？ 我

23、會(huì)毫不猶豫地大聲回答：最喜歡讀書！”書，好象小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰；書，仿佛伙伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！ 小時(shí)候，我一點(diǎn)也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶，很“無聊但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“ 小人書只看了兩頁，已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節(jié) 深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)神話的 世界之中。我的讀書興趣從人書”始，慢慢發(fā)展到故事書、作文書、小說、著名文學(xué)在 書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及丑惡的一面；

24、也了解了我們祖國古往今來的巨大變化及燦爛的文化遺產(chǎn)。在學(xué)到了文化知識(shí)的同時(shí)也錘煉了 我的思想：當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩中的小女孩在大年夜被凍死街頭時(shí)，不禁流下了同情 的眼淚；當(dāng)我讀到征途中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時(shí)，不由得開心地笑起來；當(dāng) 我讀到敬愛的周總理少年時(shí)代昂然說出：中華之崛起而奮斗！”鏗鏘之句時(shí)，心里也就暗 暗下了為祖國而努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，就感 受到人與人之間偉大的愛，心里久久不能平靜隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛之情也 日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。在我家的大書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫

25、助、對(duì)陶冶情操有好 處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，通過閱讀，使我更深刻地體會(huì)到：書是我學(xué)習(xí)的良師益友，是 我吮吸知識(shí)的源泉。是我精神的食糧。因?yàn)槲覑圩x書，所以書也給了我勇氣，賜予了我在知識(shí)的無限空間自由飛翔的力量。通過努力， 我獲得了令很多同齡人羨慕的榮譽(yù)：2003 年 月份我榮幸地被選拔為江門日?qǐng)?bào)的小記者， 同年還獲得江門日?qǐng)?bào)“ 優(yōu)秀小記者一等獎(jiǎng)。在 20032005 這兩年時(shí)間中，我已有 篇 文章發(fā)表在江門日?qǐng)?bào)青蘋果的校園專刊中。其中零用錢的利與弊）和未來的女市長 兩篇文章分別獲得“ 青蘋果江門購書中心杯”中小學(xué)生文大賽的三等獎(jiǎng)”而另一篇一張相 片的故事也被選進(jìn)全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全中俗語

26、說：“ 書山有勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟” 。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)更認(rèn)真、更努 力地閱讀有益的書籍，在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏、在科學(xué)的高峰中努力攀登。愿 書伴我成長、與我飛翔！讀伴成大家好！今天我演講的題目是讀書伴我成長。書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片 財(cái)富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、 生活中的啟示，書，可以讓你知識(shí)淵博。我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課堂上的本本厚書寫 滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽老師的講解書，在知識(shí)的海洋里遨游

27、， 使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的 熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里， 我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿 的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成 長。我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：才不出門，盡知天下事。”書可以使我足不出 戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。雷鋒日記讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；老 人與海中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；鋼鐵是怎樣煉成的使 我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公

28、主逃脫了 惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王 位的時(shí)候，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是 和許多高尚的人談話。 啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦， 從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和 執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩 面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，各種黃色書刊也會(huì)蜂擁而出。在書的社會(huì)里，居 住著貴族，也居住

29、著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起 精髓，去起糟粕” ，即讀有益的書，讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以 此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的 良師益友，一本好書將使我們受益終生！我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般 皆下品，唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人 類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給 我滿足。有書伴我成長，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界