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1、美麗的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址: 電話:傳真: 郵編: 美麗的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 人教版五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第一單元歌曲美麗的家鄉(xiāng)。教學(xué)目標(biāo): 1、用充滿歡快喜悅的聲音演唱歌曲美麗的家鄉(xiāng),在演唱二聲部時(shí)能做到音準(zhǔn)到位,聲音和諧。2、了解達(dá)斡爾族,為歌曲劃分段落,并注意樂(lè)句間的聯(lián)系與旋律的行進(jìn)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn): 能用歡快喜悅的聲音演唱歌曲美麗的家鄉(xiāng)。教學(xué)難點(diǎn): 歌曲二聲部合唱時(shí)音準(zhǔn)到位,聲音和諧。教學(xué)準(zhǔn)備: 歌曲mp3 、PPT課件、打擊樂(lè)器 。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入,了解達(dá)斡爾族。師:同學(xué)們都知道我們國(guó)家的哪些少數(shù)名族學(xué)生匯報(bào),通過(guò)交流,拓展學(xué)生的思維,更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。師:
2、是啊,我們五十六個(gè)民族生活在祖國(guó)的四面八方,這是多么大的一個(gè)“大家庭”??!今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)家庭成員-達(dá)斡爾族,達(dá)斡爾族是我國(guó)北方具有悠久歷史和燦爛文化的少數(shù)民族之一,主要居住在內(nèi)蒙古自治區(qū)、黑龍江省,還有一小部分居住在新疆。他們有自己的語(yǔ)言,但是沒(méi)有文字,使用漢文。以狩獵和農(nóng)業(yè)為主,漁業(yè)發(fā)達(dá)。達(dá)斡爾就是“開(kāi)拓者”的意思。聽(tīng),他們的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)!二、 學(xué)唱歌曲美麗的家鄉(xiāng)。1、 播放音樂(lè),初步感知歌曲(出示課件:欣賞達(dá)斡爾族的圖片)。生:傾聽(tīng)歌曲并初步感知歌曲。師:這首表現(xiàn)達(dá)斡爾族生活的歌曲充滿了怎樣的情緒?生:愉快、活潑、喜悅 2、播放音樂(lè),再次感知歌曲。 師:這首歌曲可以劃分為哪幾
3、個(gè)部分?每部分什么樣的感受?生:這首歌曲可以分成兩個(gè)部分。歌曲的第一部分是齊唱,表現(xiàn)了達(dá)斡爾族人民生活的幸福,第二部分是合唱,表達(dá)了他們熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)、贊美家之情。介紹歌曲(出示課件): 美麗的家鄉(xiāng)選自歌劇傲蕾一蘭,作于1979年,歌曲分為兩段體,C大調(diào),2/4拍。第一樂(lè)段由4個(gè)樂(lè)句組成,節(jié)奏較為緊密,但很規(guī)整,體現(xiàn)了達(dá)斡爾音樂(lè)的風(fēng)格與特點(diǎn);第二樂(lè)段由2個(gè)樂(lè)句組成,節(jié)奏拉寬、旋律舒緩,并配有二聲部,將歌曲推向了高潮。這首歌曲的歌詞生動(dòng)形象,極富生活氣息,展現(xiàn)了一幅美麗富饒的生活場(chǎng)景圖! 4、學(xué)唱歌曲的第一部分:采用聽(tīng)唱法教唱歌曲。強(qiáng)調(diào):演唱第一部分的旋律,注意附點(diǎn)八分音符、八分休止符的正確唱法。
4、加入第一部分的歌詞,指導(dǎo)學(xué)生處理好重音記號(hào),歌曲中加上了重音記號(hào),顯得更加活潑生動(dòng)。完整演唱第一部分,節(jié)奏感要強(qiáng)。5、學(xué)唱第二部分。分別學(xué)唱高聲部與低聲部的旋律,注意高聲部出現(xiàn)的附點(diǎn)四分音符與音準(zhǔn)。6、合唱:學(xué)生分成兩組進(jìn)行合唱訓(xùn)練。a.互換演唱,指導(dǎo)學(xué)生注意音準(zhǔn)及聲部間的配合,聲音要和諧。B.有感情的完整演唱歌曲。處理歌曲: 歌曲第一部分輕松活潑,聲音要有彈性;第二部分抒情優(yōu)美,聲音要連貫流暢,富有感情。三、鞏固歌曲:1、師:通過(guò)介紹相信大家對(duì)歌曲有了更深地了解,現(xiàn)在就請(qǐng)大家再來(lái)演唱這首歌曲,表達(dá)出達(dá)斡爾族人民熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。生:有感情演唱歌曲,(打擊樂(lè)伴奏)注意兩個(gè)聲部的對(duì)比。2、進(jìn)行小型合唱表演。(課件展示朗誦詞)四、總結(jié)升華:師:今天我們通過(guò)美麗的家鄉(xiāng)這首歌曲了解了達(dá)斡爾族,其實(shí)在我國(guó)北方還生活著其它少數(shù)民族,象鄂溫克族、赫哲族他們每一天都在用勤勞的雙手耕耘土地,建設(shè)家鄉(xiāng)。在下一節(jié)課中呢,我們還要到祖
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