福建省福州市瑯岐2023學年高考數學倒計時模擬卷含解析

1、2023年高考數學模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1已知定義在上的函數滿足，且當時，則方程的最小實根的值為（ ）ABCD2已知雙曲線的兩條漸近線與拋物線的準線分別交于點、，O

2、為坐標原點若雙曲線的離心率為2，三角形AOB的面積為，則p=（ ）A1BC2D33已知是定義是上的奇函數，滿足，當時， ，則函數在區(qū)間上的零點個數是（ ）A3B5C7D94已知正項等比數列的前項和為，且，則公比的值為（）AB或CD5已知復數（為虛數單位，），則在復平面內對應的點所在的象限為（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6觀察下列各式：，根據以上規(guī)律，則（ ）ABCD7已知函數，若函數的圖象恒在軸的上方，則實數的取值范圍為（ ）ABCD8根據黨中央關于“精準”脫貧的要求，我市某農業(yè)經濟部門派四位專家對三個縣區(qū)進行調研，每個縣區(qū)至少派一位專家，則甲，乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)的概率為

3、（）ABCD9已知函數（e為自然對數底數），若關于x的不等式有且只有一個正整數解，則實數m的最大值為（ ）ABCD10將4名大學生分配到3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當村官，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少一名，則不同的分配方案種數是( )A18種B36種C54種D72種11已知復數，為的共軛復數，則（ ）ABCD12是邊長為的等邊三角形，、分別為、的中點，沿把折起，使點翻折到點的位置，連接、，當四棱錐的外接球的表面積最小時，四棱錐的體積為（ ）ABCD二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13某中學高一年級有學生1200人，高二年級有學生900人，高三年級有學生1500人，現按年級用分層抽樣的方法從這三個年級的學生中抽取

4、一個容量為720的樣本進行某項研究，則應從高三年級學生中抽取_人14已知雙曲線的一條漸近線為，且經過拋物線的焦點，則雙曲線的標準方程為_.15若實數，滿足，則的最小值為_16若向量滿足，則實數的取值范圍是_.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（12分）已知數列的前項和為，且滿足（）求數列的通項公式；（）證明：18（12分）已知點、分別在軸、軸上運動，（1）求點的軌跡的方程；（2）過點且斜率存在的直線與曲線交于、兩點，求的取值范圍19（12分）從拋物線C：（）外一點作該拋物線的兩條切線PA、PB（切點分別為A、B），分別與x軸相交于C、D，若AB與y軸相交于點Q，

5、點在拋物線C上，且（F為拋物線的焦點）.（1）求拋物線C的方程；（2）求證：四邊形是平行四邊形.四邊形能否為矩形？若能，求出點Q的坐標；若不能，請說明理由.20（12分）在直角坐標系中，曲線的參數方程為（為參數，將曲線經過伸縮變換后得到曲線.在以原點為極點，軸正半軸為極軸的極坐標系中，直線的極坐標方程為.（1）說明曲線是哪一種曲線，并將曲線的方程化為極坐標方程；（2）已知點是曲線上的任意一點，又直線上有兩點和，且，又點的極角為，點的極角為銳角.求：點的極角；面積的取值范圍.21（12分）如圖所示，已知平面，為等邊三角形，為邊上的中點，且.()求證：面；()求證：平面平面；()求該幾何體的體積2

6、2（10分）購買一輛某品牌新能源汽車，在行駛三年后，政府將給予適當金額的購車補貼.某調研機構對擬購買該品牌汽車的消費者，就購車補貼金額的心理預期值進行了抽樣調查，其樣本頻率分布直方圖如圖所示.（1）估計擬購買該品牌汽車的消費群體對購車補貼金額的心理預期值的方差（同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表）；（2）將頻率視為概率，從擬購買該品牌汽車的消費群體中隨機抽取人，記對購車補貼金額的心理預期值高于萬元的人數為，求的分布列和數學期望；（3）統(tǒng)計最近個月該品牌汽車的市場銷售量，得其頻數分布表如下：月份銷售量（萬輛）試預計該品牌汽車在年月份的銷售量約為多少萬輛？附：對于一組樣本數據，其回歸直線的斜率

7、和截距的最小二乘估計分別為，.參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1C【解析】先確定解析式求出的函數值，然后判斷出方程的最小實根的范圍結合此時的，通過計算即可得到答案.【詳解】當時，所以，故當時，所以，而，所以，又當時，的極大值為1，所以當時，的極大值為，設方程的最小實根為，則，即，此時令，得，所以最小實根為411.故選：C.【點睛】本題考查函數與方程的根的最小值問題，涉及函數極大值、函數解析式的求法等知識，本題有一定的難度及高度，是一道有較好區(qū)分度的壓軸選這題.2C【解析】試題分析：拋物線的準線為，雙曲線的離心率為2，

8、則，漸近線方程為，求出交點，則；選C考點：1.雙曲線的漸近線和離心率；2.拋物線的準線方程；3D【解析】根據是定義是上的奇函數，滿足，可得函數的周期為3，再由奇函數的性質結合已知可得 ，利用周期性可得函數在區(qū)間上的零點個數【詳解】是定義是上的奇函數，滿足， ，可得，函數的周期為3，當時， ，令，則，解得或1，又函數是定義域為的奇函數，在區(qū)間上，有由，取，得 ，得，又函數是周期為3的周期函數，方程=0在區(qū)間上的解有 共9個，故選D【點睛】本題考查根的存在性及根的個數判斷，考查抽象函數周期性的應用，考查邏輯思維能力與推理論證能力，屬于中檔題4C【解析】由可得，故可求的值.【詳解】因為，所以，故，因

9、為正項等比數列，故，所以，故選C.【點睛】一般地，如果為等比數列，為其前項和，則有性質：（1）若，則；（2）公比時，則有，其中為常數且；（3） 為等比數列（ ）且公比為.5B【解析】分別比較復數的實部、虛部與0的大小關系，可判斷出在復平面內對應的點所在的象限.【詳解】因為時，所以，所以復數在復平面內對應的點位于第二象限.故選：B.【點睛】本題考查復數的幾何意義，考查學生的計算求解能力，屬于基礎題.6B【解析】每個式子的值依次構成一個數列，然后歸納出數列的遞推關系后再計算【詳解】以及數列的應用根據題設條件，設數字，構成一個數列，可得數列滿足，則，故選：B【點睛】本題主要考查歸納推理，解題關鍵是通

10、過數列的項歸納出遞推關系，從而可確定數列的一些項7B【解析】函數的圖象恒在軸的上方，在上恒成立.即，即函數的圖象在直線上方，先求出兩者相切時的值，然后根據變化時，函數的變化趨勢，從而得的范圍【詳解】由題在上恒成立.即，的圖象永遠在的上方，設與的切點，則，解得，易知越小，圖象越靠上，所以.故選：B【點睛】本題考查函數圖象與不等式恒成立的關系，考查轉化與化歸思想，首先函數圖象轉化為不等式恒成立，然后不等式恒成立再轉化為函數圖象，最后由極限位置直線與函數圖象相切得出參數的值，然后得出參數范圍8A【解析】每個縣區(qū)至少派一位專家，基本事件總數，甲，乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)包含的基本事件個數，由此能求出甲

11、，乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)的概率.【詳解】派四位專家對三個縣區(qū)進行調研，每個縣區(qū)至少派一位專家基本事件總數：甲，乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)包含的基本事件個數：甲，乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)的概率為：本題正確選項：【點睛】本題考查概率的求法，考查古典概型等基礎知識，考查運算求解能力，是基礎題.9A【解析】若不等式有且只有一個正整數解，則的圖象在圖象的上方只有一個正整數值，利用導數求出的最小值，分別畫出與的圖象，結合圖象可得.【詳解】解：，設，當時，函數單調遞增，當時，函數單調遞減，當時，當，函數恒過點，分別畫出與的圖象，如圖所示，若不等式有且只有一個正整數解，則的圖象在圖象的上方只有一個正整數值，且

12、，即，且，故實數m的最大值為，故選：A【點睛】本題考查考查了不等式恒有一正整數解問題，考查了利用導數研究函數的單調性，考查了數形結合思想，考查了數學運算能力.10B【解析】把4名大學生按人數分成3組，為1人、1人、2人，再把這三組分配到3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)即得.【詳解】把4名大學生按人數分成3組，為1人、1人、2人，再把這三組分配到3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則不同的分配方案有種.故選：.【點睛】本題考查排列組合，屬于基礎題.11C【解析】求出，直接由復數的代數形式的乘除運算化簡復數.【詳解】.故選：C【點睛】本題考查復數的代數形式的四則運算，共軛復數，屬于基礎題.12D【解析】首先由題意得，當梯形的外接圓圓心為四棱錐的外

13、接球球心時，外接球的半徑最小，通過圖形發(fā)現，的中點即為梯形的外接圓圓心，也即四棱錐的外接球球心，則可得到，進而可根據四棱錐的體積公式求出體積.【詳解】如圖，四邊形為等腰梯形，則其必有外接圓，設為梯形的外接圓圓心，當也為四棱錐的外接球球心時，外接球的半徑最小，也就使得外接球的表面積最小，過作的垂線交于點，交于點，連接，點必在上，、分別為、的中點，則必有，即為直角三角形.對于等腰梯形，如圖：因為是等邊三角形，、分別為、的中點，必有，所以點為等腰梯形的外接圓圓心，即點與點重合，如圖，所以四棱錐底面的高為，.故選：D.【點睛】本題考查四棱錐的外接球及體積問題，關鍵是要找到外接球球心的位置，這個是一個難

14、點，考查了學生空間想象能力和分析能力，是一道難度較大的題目.二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。131【解析】先求得高三學生占的比例，再利用分層抽樣的定義和方法，即可求解.【詳解】由題意，高三學生占的比例為，所以應從高三年級學生中抽取的人數為.【點睛】本題主要考查了分層抽樣的定義和方法，其中解答中熟記分層抽樣的定義和抽取的方法是解答的關鍵，著重考查了運算與求解能力，屬于基礎題.14【解析】設以直線為漸近線的雙曲線的方程為，再由雙曲線經過拋物線焦點，能求出雙曲線方程【詳解】解：設以直線為漸近線的雙曲線的方程為，雙曲線經過拋物線焦點，雙曲線方程為，故答案為：【點睛】本題主要考查雙曲線方

15、程的求法，考查拋物線、雙曲線簡單性質的合理運用，屬于中檔題15【解析】由約束條件先畫出可行域，然后求目標函數的最小值.【詳解】由約束條件先畫出可行域，如圖所示，由，即，當平行線經過點時取到最小值，由可得，此時，所以的最小值為.故答案為.【點睛】本題考查了線性規(guī)劃的知識，解題的一般步驟為先畫出可行域，然后改寫目標函數，結合圖形求出最值，需要掌握解題方法.16【解析】根據題意計算，解得答案.【詳解】，故，解得.故答案為：.【點睛】本題考查了向量的數量積，意在考查學生的計算能力.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（），（）見解析【解析】（1）由，分和兩種情況，即可求得

16、數列的通項公式；（2）由題，得，利用等比數列求和公式，即可得到本題答案.【詳解】（）解：由題，得當時，得；當時，整理，得數列是以1為首項，2為公比的等比數列，；（）證明：由（）知，故故得證【點睛】本題主要考查根據的關系式求通項公式以及利用等比數列的前n項和公式求和并證明不等式，考查學生的運算求解能力和推理證明能力.18（1）（2）【解析】(1)設坐標后根據向量的坐標運算即可得到軌跡方程.(2)聯立直線和橢圓方程，用坐標表示出，得到，所以，代入韋達定理即可求解.【詳解】（1）設，則，設，由得又由于，化簡得的軌跡的方程為（2）設直線的方程為，與的方程聯立，消去得，設，則，由已知，則，故直線，令，則

17、，由于，所以，的取值范圍為【點睛】此題考查軌跡問題，橢圓和直線相交，注意坐標表示向量進行轉化的處理技巧，屬于較難題目.19（1）；（2）證明見解析；能，.【解析】（1）根據拋物線的定義，求出，即可求拋物線C的方程；（2）設，寫出切線的方程，解方程組求出點的坐標. 設點，直線AB的方程，代入拋物線方程，利用韋達定理得到點的坐標，寫出點的坐標，可得線段相互平分，即證四邊形是平行四邊形；若四邊形為矩形，則，求出，即得點Q的坐標.【詳解】（1）因為，所以，即拋物線C的方程是. （2）證明：由得，.設， 則直線PA的方程為（），則直線PB的方程為（），由（）和（）解得：，所以.設點，則直線AB的方程為.

18、由得，則，所以，所以線段PQ被x軸平分，即被線段CD平分.在中，令解得，所以，同理得，所以線段CD的中點坐標為，即，又因為直線PQ的方程為，所以線段CD的中點在直線PQ上，即線段CD被線段PQ平分.因此，四邊形是平行四邊形.由知，四邊形是平行四邊形.若四邊形是矩形，則，即，解得，故當點Q為，即為拋物線的焦點時，四邊形是矩形.【點睛】本題考查拋物線的方程，考查直線和拋物線的位置關系，屬于難題.20（1）曲線為圓心在原點，半徑為2的圓.的極坐標方程為（2）【解析】（1）求得曲線伸縮變換后所得的參數方程，消參后求得的普通方程，判斷出對應的曲線，并將的普通方程轉化為極坐標方程.（2）將的極角代入直線的

19、極坐標方程，由此求得點的極徑，判斷出為等腰三角形，求得直線的普通方程，由此求得，進而求得，從而求得點的極角.解法一：利用曲線的參數方程，求得曲線上的點到直線的距離的表達式，結合三角函數的知識求得的最小值和最大值，由此求得面積的取值范圍.解法二：根據曲線表示的曲線，利用圓的幾何性質求得圓上的點到直線的距離的最大值和最小值，進而求得面積的取值范圍.【詳解】（1）因為曲線的參數方程為（為參數），因為則曲線的參數方程所以的普通方程為.所以曲線為圓心在原點，半徑為2的圓.所以的極坐標方程為，即.（2）點的極角為，代入直線的極坐標方程得點極徑為，且，所以為等腰三角形，又直線的普通方程為，又點的極角為銳角，

20、所以，所以，所以點的極角為.解法1：直線的普通方程為.曲線上的點到直線的距離.當，即（）時，取到最小值為.當，即（）時，取到最大值為.所以面積的最大值為；所以面積的最小值為；故面積的取值范圍.解法2：直線的普通方程為.因為圓的半徑為2，且圓心到直線的距離，因為，所以圓與直線相離.所以圓上的點到直線的距離最大值為，最小值為.所以面積的最大值為；所以面積的最小值為；故面積的取值范圍.【點睛】本小題考查坐標變換，極徑與極角；直線，圓的極坐標方程，圓的參數方程，直線的極坐標方程與普通方程，點到直線的距離等.考查數學運算能力，包括運算原理的理解與應用、運算方法的選擇與優(yōu)化、運算結果的檢驗與改進等.也兼考了數學抽