種子植物的一生教案

文檔編碼:CR8M5E1Y8Q2——HD7U5P6U6D8——ZL5H6Z5X2J3名師精編 優(yōu)秀教案其次章 被子植物的一生教學案山東青島【溫故知新】1．種子的 將來能發(fā)育成一個新植株；2．你認為被子植物的一生要經(jīng)受哪些過程？第一節(jié) 《種子的萌發(fā)》導(dǎo)學案【學習目標】1．探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件；2．說出種子萌發(fā)的自身條件；3．結(jié)合生活體會及試驗觀看嘗試描述種子萌發(fā)的大致過程；4．嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率；【合作探究】種子萌發(fā)的環(huán)境條件（憶：探究試驗的過程）1．提出問題：名師精編 優(yōu)秀教案2．作出假設(shè)（啟示資料）：⑴許多作物是在春天播種的,天寒地凍不適于播種；⑵在播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕,假如剛下過一場小雨,不用澆水就可以播種了；但是過于潮濕又簡潔使種子霉爛；⑶播種前往往要松土,使土壤中有充分的空氣；3．制定并實施方案⑴閱讀P91教材供應(yīng)的探究方案并填寫下面的表格分組1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶條件水 適量溫度 適宜空氣 充分所探究的外界條件推測試驗結(jié)果（填萌發(fā)或不萌發(fā)）爭辯：（小組合作）①每一組應(yīng)當有多少粒種子？每一組只有一粒粒種子行不,為什么？名師精編 優(yōu)秀教案②對比組應(yīng)供應(yīng)什么樣的溫度、水分、空氣等條件？③對每一個試驗組的處理,除了所爭辯的條件外,其他環(huán)境條件是否應(yīng)當與對比組相同？⑵演示試驗；爭辯：（小組合作）①本試驗?zāi)墙M是對比組？那些組是試驗組？②本試驗共形成幾組對比試驗？變量分別是什么？③假如知道2號瓶是最適合種子萌發(fā)的,本試驗設(shè)置要？為什么？4．得出結(jié)論：種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件2號瓶是否仍有必有 ；【呈現(xiàn)提升】1．種子萌發(fā)確定需要光嗎？2．假如你想進一步探究光對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)當設(shè)計和兩組試驗環(huán)境；該如何設(shè)計試驗方案？探究的結(jié)論是什么？【當堂檢測】名師精編 優(yōu)秀教案1．以下不是種子萌發(fā)所需條件的是 〔〕A．充分的陽光B．充分的空氣C．適宜的溫度D．適量的水分2．以下條件下種子可以正常萌發(fā)的是（）A．多肥、積水、溫和的土壤C．溫和、潮濕、松軟的土壤B．冰冷、疏松、水分充分的土壤D．溫和、干燥、松軟的土壤3．取一部分有活力的完整的綠豆種子按下表所示的方式進行處理,請分析回答：1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶10粒、無水10粒、適量水10粒、較多水10粒、適量水處理方法室溫