中班語(yǔ)言活動(dòng)找反義詞教案

Word———中班語(yǔ)言活動(dòng)找反義詞教案中班語(yǔ)言活動(dòng)找反義詞教案

作為一位不辭辛苦的人民老師，經(jīng)常需要預(yù)備教案，教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是我為大家收集的中班語(yǔ)言活動(dòng)找反義詞教案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

活動(dòng)目標(biāo)

1．鼓舞幼兒大膽探究，通過(guò)找一找，想一想。查找生活中的反義詞。

2．鼓舞幼兒樂(lè)觀思維、表述聲音洪亮，清晰。

3．鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

4．進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。

5．鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

活動(dòng)預(yù)備

幼兒常常接觸的東西（紙、筆、書(shū)、玩具等）

自制圖片一張兩個(gè)人區(qū)分（略）

①笑、哭②胖、瘦③高、矮④頭發(fā)多少⑤穿長(zhǎng)袖、穿短袖⑥一個(gè)紅短褲、一個(gè)黑短褲⑦一睜眼、一閉眼

活動(dòng)過(guò)程

（一）在物品中查找反義詞

1．今日我們做個(gè)嬉戲，叫“說(shuō)相反”。這兒有很多的東西，等會(huì)兒請(qǐng)你們?nèi)フ覂蓸訓(xùn)|西，再找找這兩樣?xùn)|西里意義相反的地方。幼兒去查找，并請(qǐng)每一位幼兒都將自己找的東西說(shuō)出來(lái)。

規(guī)章：

①你找的兩樣?xùn)|西里必需有“反義詞”伴侶。

②別人說(shuō)過(guò)的盡量不說(shuō)。

2．出示圖片，鼓舞幼兒能夠找出多對(duì)反義詞。

規(guī)章：同上

3．出示一杯水，請(qǐng)幼兒說(shuō)出多對(duì)反義詞。

規(guī)章：

①你找的東西和我手里的東西必需是有“反義詞”伴侶的。（多和少、輕和重、左和右、上和下、大和?。?/p>

②別人說(shuō)過(guò)的就不能說(shuō)。

（二）在生活中查找反義詞

1、想想在家里、電視里、公路上、教室里還有哪些“反義詞”伴侶，找到后等我說(shuō)“開(kāi)頭”就站起來(lái)，（自由地站起來(lái)表述）等會(huì)兒告知大家。

規(guī)章：

①你說(shuō)的'兩樣?xùn)|西里必需有反義詞伴侶。

②別人說(shuō)過(guò)的就不能說(shuō)。

2、老師問(wèn)，幼兒答（如師說(shuō)軟，幼兒找硬）。速度由慢到快。

3、幼兒合作玩，一問(wèn)一答。兩個(gè)好伴侶組成一節(jié)車(chē)廂，一個(gè)問(wèn)一個(gè)答，說(shuō)對(duì)了就拍一下手，表示通過(guò)。全說(shuō)對(duì)了，這列火車(chē)就可以動(dòng)身了。

活動(dòng)延長(zhǎng)

鼓舞幼兒連續(xù)查找身邊的反義詞伴侶。

活動(dòng)反思

幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開(kāi)詳細(xì)豐富的生活閱歷，因而幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容與組織離不開(kāi)生活實(shí)際。我依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的操作形式有機(jī)地結(jié)合在一起，并把它適當(dāng)支配在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中。在講新課的時(shí)候，我實(shí)行請(qǐng)小伴侶用眼睛看耳朵聽(tīng)等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)幼兒樂(lè)觀性，最大限度地發(fā)揮幼兒身心潛能，同時(shí)，進(jìn)展幼兒的觀看力，想象力，口語(yǔ)表達(dá)力量動(dòng)作表現(xiàn)力量及思維的靈敏性。培育幼兒樂(lè)觀動(dòng)