蘇教版二年級上冊語文教學計劃和進度表

蘇教版二年級上冊語文教學計劃和進度表編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:春江學校2007-2008學年二年級語文第一學期教學教學計劃任課教師劉麗娟2007年8月29日班級概況本班有學生47人，其中大部分學生的學習習慣較好，上課認真聽講、積極動腦，能認真完成作業(yè)，對于他們來說，學習是一件輕松愉快的事情。也有一些學生上課紀律欠缺，他們上課不愿意動腦，不舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意，成為班級中的后進生，對于這些學生，改正他們的學習習慣是關鍵。教學內(nèi)容及課時安排培養(yǎng)良好的學習習慣（3）3課時識字1-816課時課文1-2346課時練習1-824課時教學要求一、教學目標1．學習習慣。(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。(2)掌握正確的寫鉛筆字的方法；培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習慣。(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。2．漢語拼音。(1)鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。(2)認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。3．識字寫字。(1)準確認讀407個生字。(2)掌握本冊課本安排的27個常用偏旁。(3)能按筆順正確書寫、默寫生字276個；能按字的結(jié)構特點寫端正、寫勻稱。4.口語交際。(1)能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整。(4)愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。5．閱讀。繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文；能背誦指定的課文；能復述課文；會分角色朗讀課文。(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。(3)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。6．寫話。(1)能用學過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯亂的句子。(2)學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。(3)學會“祝賀”、“購物”，“待客”等方面言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關內(nèi)容寫下來。二、教學重難點：1、復習漢語拼音，學會本冊書中的407個生字，能正確美觀地書寫其中276個生字。掌握本冊課本安排的27個常用偏旁。2、理解由生字組成的詞語，理解課文的主要內(nèi)容，知道課文大意。3、能正確流利地朗讀課文，會背誦指定的課文。會分角色朗讀對話，復述指定的課文。4、能用普通話說幾句連貫的話或一件事，能用通順的話進行書寫。提優(yōu)補差措施（一）充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。（二）在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。（三）重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。（四）正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系。（五）遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略。教科研專題語文課堂的實效性。教學進度表語文學科二年級2007年9月周次日期教學內(nèi)容備注19.3-9.7培養(yǎng)良好的學習習慣（二），識字1、229.10-9.14識字3、4，練習139.17-9.211、秋游，2、2008，北京49.24-9.283、英英學古詩，4、鄉(xiāng)下孩子，練習2510.1-10.75、送給盲婆婆的蟈蟈國慶放假610.8-10.126、一株紫丁香7、有趣的發(fā)現(xiàn)，練習3710.15-10.198、小鷹學飛，9、青蛙看海，10、狼和小羊810.22-10.2611、狐貍和烏鴉，練習4910.29-11.2識字5期中考試1011.5-11.9識字6、7、81111.12-11.16練習5，12、要好好學字1211.19-11.2313、朱德的扁擔，14、梅蘭芳學藝1311.26-11.3015、大禹治水，16、孔繁森1412.3-12.7練習6，17、登鸛雀樓，18、青松1512.10-12.1419、小動物過冬，20、美麗的丹頂鶴1612.17-12.21練